【正文】 組合一、聲畫編輯的基本原現(xiàn)——蒙太奇二、畫面的選擇三、畫面的組接四、聲音的選擇和剪接五、視聽元素的組合第四節(jié) 消息類電視新聞的編輯一、消息類電視新聞的編輯方式二、消息類電視新聞的畫面編輯要點(diǎn)三、消息類電視新聞的聲音編輯要點(diǎn)第五節(jié) 電視深度報(bào)道的編輯一、電視深度報(bào)道的特點(diǎn)二、電視深度報(bào)道的方式三、電視深度報(bào)道的要點(diǎn)四、現(xiàn)場直播的編輯第九章 電視新聞的編排授課學(xué)時(shí)：4 教學(xué)目的和要求：；、雜志型新聞欄目及電視頻道的編排方式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：新聞價(jià)值的判斷 ：新聞敏感的培養(yǎng) 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 傳電視新聞取材的原則一、新聞價(jià)值原則二、電視表現(xiàn)力價(jià)值原則三、新聞敏感與電視敏感的培養(yǎng)第二節(jié) 新聞線索的來源一、各級政府及行業(yè)部門二、其化媒體三、觀察體驗(yàn)四、觀眾反映五、新聞線人六、各種會(huì)議七、簡報(bào)及書面材料八、衍生新聞線索第四章 電視采訪的準(zhǔn)備（上）授課學(xué)時(shí)：4 教學(xué)目的和要求：； ；； 。教學(xué)內(nèi)容：一、電視新聞節(jié)目概述二、消息類電視新聞解析三、電視深度報(bào)道解析四、直播類電視新聞解析五、電視新聞評論的欄目形態(tài)第二章 電視記者授課學(xué)時(shí)：2 教學(xué)目的和要求：；、業(yè)務(wù)素質(zhì)及思維方法； 。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：新聞的核心本質(zhì)；新聞?wù)鎸?shí)性的重要意義。對教材中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念要深入領(lǐng)會(huì)并能夠運(yùn)用，比較全面地加以把握。11”事件為例，編輯在得到的“美國市貿(mào)中心大樓被撞了”的信息后，1）要在第一時(shí)間內(nèi)迅速確定新聞報(bào)道的基本觀點(diǎn)和切入角度；2）從五個(gè)“W”和事件對受眾的影響、關(guān)系以及事件的進(jìn)一步發(fā)展入手組織新聞事實(shí)，以最快的速度完成首篇消息；3）根據(jù)消息的重要性確定播出的時(shí)間，必要時(shí)立即打斷正在進(jìn)行的節(jié)目；4）根據(jù)手頭稿件資源決定采取什么方式播出，僅有消息新聞就使用口播新聞，有圖象就用圖象新聞；5）結(jié)束首次播出后再思考下一步報(bào)道方案。（5）用“三貼近”加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳工作，提高引導(dǎo)水平，要求新聞宣傳工作：第一，注意在內(nèi)容上創(chuàng)新，改進(jìn)宣傳報(bào)道。答：（1）2003年，中共中央政治局常委李長春在中央宣傳思想文化部門負(fù)責(zé)人會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要從貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾入手，加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作。人物同期聲的主要作用：(1)增加新聞的真實(shí)性和權(quán)威性；(2)個(gè)性化的同期聲語言，能夠展示人物的個(gè)性化色彩；(3)通過同期聲的追述可以表現(xiàn)過去的形象。這種把關(guān)既包括杜絕新聞報(bào)道在政治思想和政策上的差錯(cuò)，也，包括其事實(shí)的技術(shù)性差錯(cuò)。(2)把關(guān)。新聞采訪與調(diào)查研究的不同之處答：(1)采訪的目的在于傳播(2)新聞采訪的基本任務(wù)是迅速了解典型的、有新聞價(jià)值的、真實(shí)的事實(shí)。事實(shí)作為傳者的反映對象，是客觀存在物，它具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀物質(zhì)性。答：（1）正面宣傳和新聞批評都是新聞事業(yè)運(yùn)用新聞手段來反映社會(huì)生活的一種手段。三、簡答題簡述《中國廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則》的基本內(nèi)容。電視新聞編輯電視新聞編輯是節(jié)目的生產(chǎn)者、播出者、把關(guān)人、是電視新聞節(jié)目生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是節(jié)目藝術(shù)和電視技術(shù)二者的結(jié)合。其作用是劃分與組織新聞內(nèi)容、揭示新聞內(nèi)容、評價(jià)新聞內(nèi)容、吸引讀者閱讀。新聞?wù)u謗行為新聞?wù)u謗行為指新聞作品基本內(nèi)容失實(shí)，使他人名譽(yù)權(quán)受到損害的行為。A、進(jìn)行政治宣傳 B、服務(wù)社會(huì)生活 C、提供文化娛樂 D、傳播新聞信息17.【 】新華通訊社是。A、事實(shí)為政治服務(wù) B、本質(zhì)真實(shí) C、現(xiàn)象真實(shí) D、現(xiàn)象真實(shí)與本質(zhì)真實(shí)的一致13.【 】在當(dāng)代信息社會(huì)，通常所稱的大眾傳播媒介，應(yīng)包括。A、貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾B、為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，為全黨全國工作大局服務(wù)C、社會(huì)效益第一，社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一D、以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作9.【 】中國國際廣播電臺(tái)現(xiàn)在每天使用 種語言進(jìn)行廣播。A、時(shí)代華納 B、維亞康姆 C、貝塔斯曼 D、新聞集團(tuán)6.【 】當(dāng)代馬克思主義新聞?dòng)^的核心是?！边@一定義的提出者是。新聞價(jià)值：新聞價(jià)值是選擇和衡量新聞事實(shí)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，是事實(shí)本身所具有的足以構(gòu)成新聞的特殊素質(zhì)的總和？如何用事實(shí)說話？用事實(shí)說話即指思想觀點(diǎn)通過事實(shí)自然地得以流露。體驗(yàn)式采訪是指記者直接投入到所要報(bào)道的新聞事件中去體驗(yàn)生活，以獲得新聞報(bào)道所需要的素材，以及對新聞事件的認(rèn)識(shí)。閉合式提問：這是一種有特有指向的提問，這種提問，問題問的比較具體，集中。第一篇：新聞采編新聞來源：新聞來源，新聞事實(shí)的提供者。新聞敏感：是新聞工作者及時(shí)識(shí)別事實(shí)所含新聞價(jià)值的能力，即新聞工作者的感官對新聞人物，事件，事實(shí)所蘊(yùn)含的新聞價(jià)值的敏銳感知能力。：著名美國記者，1928年來華，1936年6月訪問陜甘寧邊區(qū)，成為第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者體驗(yàn)式采訪： 是一種角色帶入的采訪。新聞采訪：新聞工作者搜索新聞素材的活動(dòng)。A、原始社會(huì) B、奴