【正文】 讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼，更重要的是，讓我們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。下面就先請(qǐng)xxx老師進(jìn)行說(shuō)課和反思。教研活動(dòng)主持詞10各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今天，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行，我們深受鼓舞，真誠(chéng)的希望能通過(guò)本次活動(dòng)的開展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。讓我們獲得了啟示。下午總結(jié)會(huì)：第一項(xiàng)議程：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎市級(jí)教學(xué)能手張圖芳老師就青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)發(fā)言。蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:漢濱區(qū)教研室關(guān)廟中學(xué)關(guān)廟鎮(zhèn)中心校關(guān)廟鎮(zhèn)將軍初中早陽(yáng)鎮(zhèn)中心校丁河九年制學(xué)校前進(jìn)九年制學(xué)校參加活動(dòng)的還有兄弟學(xué)校的教學(xué)名師和同仁們，歡迎你們的到來(lái)。史老師的朗讀伴隨著激昂的音樂(lè)，讓我們進(jìn)入海燕的世界，海燕的吶喊，喊出了春天的旋律、時(shí)代的前奏曲、革命的宣言書，面對(duì)大海、烏云、閃感受著海燕給我們帶來(lái)的生命之美。今天的活動(dòng)分為三個(gè)板塊，第一，我聲飛揚(yáng)，從低年級(jí)開始是我校每位語(yǔ)文老師的朗讀展示。祝大家工作順利!教研活動(dòng)主持詞8各位老師下午好!首先，我謹(jǐn)代表空壓學(xué)校語(yǔ)文組全體教師向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝大家參與、指導(dǎo)我們的語(yǔ)文教學(xué)教研活動(dòng)。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。說(shuō)目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足............我們今天的活動(dòng)很有時(shí)效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。由于時(shí)間關(guān)系，我們不能安排各校相關(guān)老師一一評(píng)課，下面我宣讀一下老師們通過(guò)社區(qū)聊天窗口上傳的文字評(píng)課。下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課，有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課。我們先評(píng)語(yǔ)文，有請(qǐng)上xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的休整，我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看。今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束，這次活動(dòng)開展的很成功，謝謝大家！教研活動(dòng)主持詞6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好，歡迎您們的到來(lái)，xx鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)現(xiàn)在開始?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。下面就先請(qǐng)————老師進(jìn)行說(shuō)課和反思。教研活動(dòng)主持詞5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！今天，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。(鼓掌)領(lǐng)導(dǎo)談。(鼓掌)第三環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家對(duì)本課題闡述自己不同的見解和看法。三、大家對(duì)本課題的不同見解與看法。如果說(shuō)自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。感謝李老師海納百川式的總結(jié)，感謝各位同仁的積極參與。現(xiàn)在我們來(lái)聽聽他們具體是如何操作的?！辈徽撌亲隹腿?，還是聽課者，我們永遠(yuǎn)都是在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地研討中成長(zhǎng)的。感謝張老師的精彩講座，讓我們?cè)谧掷碜R(shí)字的理論上再次上升了一個(gè)高度。圍繞主題進(jìn)行專題研討。這也是我們文苑小學(xué)這一學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)繼：吟誦教學(xué)和群文閱讀教學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教研板塊教研。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎育英小學(xué)各位同仁的到來(lái)！今天的聯(lián)片教研活動(dòng)中，有我昔日一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，也有今日奮戰(zhàn)在一線的姐妹，但不論何時(shí)，不論河底，關(guān)住家門，我們就是一家。下面有請(qǐng)政治組知名教師張文彬老師。感謝梁老師的精彩展示，請(qǐng)同學(xué)們從北門有序退場(chǎng)。感謝梁老師的精彩展示。我們?cè)谏蠈W(xué)期舉行了“校優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)?；厝ヒ院?，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。第三節(jié)，由張建景老師作課。期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的智慧。教研活動(dòng)主持詞1尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!這天在那里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校文體組的全體老師！謝謝大家！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，今后我們將進(jìn)一步努力推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展，相信，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體教師的努力下，我們田中的教研之花定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷，絢麗多彩。②、全面了解學(xué)生情況，合理分組，優(yōu)化教學(xué)資源。設(shè)計(jì)雖好，沒(méi)落到實(shí)處，難點(diǎn)的突破就成了紙上談兵。教師雖然講解了動(dòng)作要領(lǐng)，做了示范。另外在基本部分再補(bǔ)充一點(diǎn)我的一些想法：①、先采用直立→重心前移身體前傾快速跑，讓學(xué)生體會(huì)以快速擺臂帶動(dòng)起動(dòng)速度的過(guò)程。與此同時(shí)，兼顧學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。課后，根據(jù)“聽課、議課、評(píng)課”的教學(xué)流程，體育教研組由我代表對(duì)這一節(jié)課進(jìn)行講評(píng)。如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受？這是需要長(zhǎng)期研究的課題。要讓學(xué)生在練習(xí)中感悟快樂(lè)。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是鄭老師說(shuō)課，程序：一．先請(qǐng)執(zhí)教人鄭老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思二．評(píng)課：鄭老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。第一篇：教研活動(dòng)主持詞教研活動(dòng)主持詞 開場(chǎng)白：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來(lái)我校指導(dǎo)工作。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識(shí)、收獲說(shuō)出來(lái)，以便我們共同提高，共同進(jìn)步。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每個(gè)動(dòng)作都有存在的價(jià)值。特別是鄭老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校文體組的全體老師！謝謝大家！今天上午，聽了鄭老師上了一節(jié)展示課，課題是《蹲踞式起跑》。本課中的組織、教法、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)和師生互動(dòng)，使學(xué)生左右大腦和身體各部分得到平衡與協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到掌握運(yùn)動(dòng)方法、增強(qiáng)體質(zhì)之目的，更有效地促進(jìn)他們的身體形態(tài)、機(jī)能和素質(zhì)的正常發(fā)展。讓學(xué)生積極參與，教學(xué)內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單枯燥，但鄭老師卻通過(guò)使用起跑追逐練習(xí)把課堂教學(xué)變得趣味盎然，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高，參與性強(qiáng)，增強(qiáng)了鍛煉身體和學(xué)習(xí)的技術(shù)目的。不足之處：①、教學(xué)重難點(diǎn)不夠明確。小組長(zhǎng)沒(méi)發(fā)揮作用。需要改進(jìn)的地方：①、全面考慮，精心設(shè)計(jì)，在突破重、難點(diǎn)的方法上下功夫，提高課堂成效。因此教師在教學(xué)課上要充分體現(xiàn)自己的應(yīng)變能力，因材施教，循序漸進(jìn)，重教學(xué)的真實(shí)過(guò)程和實(shí)際效果，不盲目追求時(shí)髦，不搞花架子，這樣才利于展示課的作用，使我們的老師有之可學(xué)，用之可行，達(dá)到共同提高的目的。我們眼下的社會(huì)，主持人參與的事情越來(lái)越多，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的教研活動(dòng)主持詞，希望能夠幫助到大家。為此，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專家，他們分別是：xxxxxxxxxxxxxx，兩位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專家。聆聽專家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng)。張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。第二節(jié)，由任世杰老師作課。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!(會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))期望與會(huì)的各位教師，透過(guò)參與聽課、評(píng)課和專題報(bào)告。大家知道，為進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革和班級(jí)小組建設(shè)，激勵(lì)廣大教師參與課改的熱情,全面展示淮陽(yáng)中學(xué)“高效課堂”建設(shè)成果。有請(qǐng)梁老師。有請(qǐng)。謝謝梁主任的精彩點(diǎn)評(píng)。教研活動(dòng)主持詞3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：大家下午好！信仰讓思想迸發(fā)出火花，希望讓未來(lái)散發(fā)出光芒！懷著一顆期待的心，我們又一次迎來(lái)了郊區(qū)文苑小學(xué)和育英小學(xué)的語(yǔ)文聯(lián)片教研活動(dòng)。一、今天聯(lián)片教研的主題是：字理識(shí)字。聽課教師圍繞主題，針對(duì)師生行為展開點(diǎn)評(píng)。接下來(lái)有請(qǐng)張計(jì)芳老師和我們分享《字理識(shí)字》專題講座。“語(yǔ)文課永遠(yuǎn)是一門缺憾的藝術(shù)。其實(shí)，“字理識(shí)字“作為本學(xué)期我們文苑小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)特色來(lái)說(shuō)，很多老師也有自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)來(lái)跟大家分享。感謝李校長(zhǎng)精彩的點(diǎn)評(píng)，感謝大家的大家的暢所欲言，最后讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)杭錦旗教研室李彩梅老師為本次