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教師職業(yè)能力提升培訓總結(jié)心得(最終定稿)-全文預(yù)覽

2024-11-19 01:46 上一頁面

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【正文】 么的貧乏、水平是多么的有限,教學思想是多么陳舊。要想成為新型的幼兒教師,要不斷地學習、不斷的、地提高,才能適應(yīng)當今教育發(fā)展的需要。先進的信息技術(shù)對促進和提升教學質(zhì)量有不可估量的作用。同時對我們各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。感謝省常技精心組織的這次培訓,感謝各位專家教授的傾囊相授,感謝鄧主任、劉艷班主任、史慧老師的盡心相伴,感謝朱文佳、楊潔老師的真心交流。原來數(shù)學課可以上得這么文藝和文學,這么富有魅力;英語課可以變得這么激情和活力,那么充滿吸引力。葉瀾教授說過:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師堅持寫三年反思一定成為名師?;厥走@十來年,發(fā)現(xiàn)恰恰是自己的不充實,才讓教育教學缺乏了生機和活力。但我仍是絞盡腦汁,祈求將培訓的所得所獲能盡力表達出來。我將樹立終身學習的觀念,努力做一名優(yōu)秀的教育工作者。通過學習培訓,我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。**教授用輕松幽默的方式講述了自己的人生經(jīng)歷,鼓勵我們正確對待自己的工作并做好職業(yè)規(guī)劃,鄧老師親切和藹地向我們講授了教師親和力的提升技巧,劉猛教授講述了如何寫出高質(zhì)量的論文并對我們提交的論文進行了詳細的點評,宦平老師講解了課題申報的注意事項,楊潔、何旭老師的ppt和微課制作的課程以及朱文佳、史慧兩位老師的示范課都使我大開眼界。每一位授課老師都提到自身的讀書習慣并強調(diào)讀書的重要性。在這個問題上,省常技每每在比賽中,形成“老中青”團隊的模式讓我印象尤為深刻,要想做好教研,一個人的能力是有限的,一定好依靠團隊的力量,同時接受專業(yè)的培訓。對比之下,自己在科研方面的水平和態(tài)度真是顯得差距巨大。在以后的工作和學習中,我將繼續(xù)踐行工匠精神,鑄就最好的自己,不負余生流年。在**老師把隨筆整理好發(fā)在群里的那天晚上,我一口氣拜讀完了所有的42篇隨筆。在吃晚飯時,大家邊吃邊議論著**老師布置的隨筆作業(yè)。三、學員們以認真學習的態(tài)度和激情踐行工匠精神榜樣就在眼前,作為學員們的我們自覺效仿,每堂課都認真傾聽,認真做筆記,認真做作業(yè),課堂上積極與老師互動。請原諒我沒把所有的課一一例舉出來。她們在課中、課后都耐心地解答我們每位學員在制作練習中遇到的任何疑問。如宦平老師先從兩張圖片說起,引出“態(tài)度決定一切”“技能立身”,并結(jié)合自身的經(jīng)歷,告訴我們要以正確的態(tài)度去學習,不斷提升自己各方面的技能,從而引出他的課程《教科研課題申報例說》。二、授課者以豐富多彩的授課內(nèi)容傳承工匠精神本次培訓授課內(nèi)容豐富多彩,也很恰當,為我們這些中職老師量身定制。我們學員中有位叫**的老師因肩盤突出不能行走,**老師和**老師帶著借來的輪椅親自開車送周老師及她的同伴**老師去**火車站,并用輪椅把她推送到火車上,從而讓她順利地回家。特別是**老師,當她得知我和**老師還沒到**城仔細看看時,就向我們推薦**鎮(zhèn),并在培訓結(jié)束的頭天晚上親自開車送我們?nèi)ツ莾骸5谝黄航處熉殬I(yè)能力提升培訓總結(jié)心得【篇一】時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們在**技師學院**為期8天的培訓學習圓滿結(jié)束了。一、組織者以保姆式的服務(wù)品質(zhì)詮釋工匠精神在**技師學院培訓的這8天里,組織者**的**等老師,她們平易近人、熱情周到,全程陪伴我們學習,給予我們無微不至的關(guān)心和照顧,讓我們有一種賓至如歸的感覺,讓我們甚是感動。培訓結(jié)束后,她還親自開車送我們?nèi)?*火車站北站乘坐高鐵返程。總之,**技師學院**的老師們在培訓中的服務(wù)讓我們很是感動,她們這保姆式的服務(wù)對工匠精神做了最好的詮釋。聽完他們的課,我對工作中許多疑問都找到了正確答案。楊潔老師的《精品ppt制作技巧》、何旭老師的《微課制作方法與技巧》的專題實操課,讓我們大開眼界,讓我們知道精美的ppt和微課是這樣制作出來的。她巧妙地將數(shù)學課與素養(yǎng)緊密結(jié)合。同時,專家教授們分享了他們的成長歷程,讓我們明白他們追求成功的過程,就是追求工匠精神的過程。記得上完第一天課后,我和謝利老師本來打算出去游玩。正是大家都有這樣認真的學習態(tài)度,我們交出了一份份高質(zhì)量的作業(yè)。在**學習的這段日子里,我很慶幸遇到這群具有工匠精神的老師們,讓我浸潤在工匠精神中,耳濡目染,不知不覺我也被工匠精神附體。然而,此次培訓的收獲還不僅僅是知識和技能上的
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