【正文】 的問題和不足，主要有以下幾點：一是服務(wù)意識還有待于進一步增強。然而，曾幾何時，黨內(nèi)出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，部分黨員忘記了黨為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)重脫離了群眾路線，海吃豪喝，貪污腐化，與民爭利，甚至干了不少損害群眾切身利益的事，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾心目中的形象。我相信只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者，平等的對待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛不同的方法對待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。因此，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。堅持學(xué)生滿意的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就必須要求我們的各項考核指標(biāo)、措施、政策都必須始終堅持“學(xué)生第一”、“學(xué)生至上”的原則，必須將學(xué)生的意見、學(xué)生的情況真正吸納、充實到方案、標(biāo)準(zhǔn)的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重學(xué)生的意見，廣泛征求學(xué)生的意見，將評判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給學(xué)生，讓學(xué)生說話，讓學(xué)生說得上話，讓學(xué)生說話管用。因此，堅持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。民族復(fù)興的藍圖已經(jīng)繪就，中國夢的絢麗畫卷已經(jīng)展開。比如，與形式主義相對應(yīng)，就是要求真務(wù)實、一心為民；與官僚主義相對應(yīng)，就是要謙虛謹(jǐn)慎、以人為本；與享樂主義和奢靡之風(fēng)相對應(yīng)，就是要艱苦奮斗、厲行節(jié)約。三是措施具體，提出要“以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動”，這些都為開展活動，特別是剎住“四風(fēng)”提供了思想保證、組織保證和外力推動。這個問題的答案是肯定的。長此以往，即使是好的政策也得不到執(zhí)行，即使是干事的干部也沒有好的氛圍，事業(yè)的發(fā)展、人民的幸福、社會的和諧都無從談起。“四風(fēng)”危害之烈，已令全黨警醒。這是對社會的一次公開承諾，也是對全體黨員干部的一次責(zé)任倒逼。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。其次,真心做人。要注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從事教育工作已經(jīng)十七年有余，十七中，我在忙碌的工作里體會著什么是責(zé)任意識，我們有責(zé)任把學(xué)生作為工作的第一要務(wù)，一切為了學(xué)生，以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，時刻反思自己的不足，加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。作為工作在教學(xué)管理一線的黨員干部，我認(rèn)為與教師和學(xué)生溝通時，要站在教師和學(xué)生的立場考慮問題，換為思考，關(guān)注他們的訴求，增進他們對我們的信任。我認(rèn)為，對我來說，關(guān)心愛護每一個教師和學(xué)生，關(guān)注他們心理健康，引導(dǎo)他們成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。作為一名主要基層干部，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結(jié)合近年來管理工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權(quán)益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。其次,真心做人。要注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。必須將“忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事”這“五心教育”融入到自己的本職工作當(dāng)中去，因為它是指導(dǎo)我們工作、生活的行為準(zhǔn)則。調(diào)整好自己的心態(tài)，正確對待當(dāng)前的人事制度、工資制度，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。一個自尊的教師從不在學(xué)生面前貶低自己的職業(yè)，即使他不喜歡自己現(xiàn)在的工作也不會在學(xué)生面前抱怨，而展現(xiàn)給學(xué)生的是一個“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的好老師，這種隨遇而安的性格無疑會對學(xué)生人格造成影響，有利于學(xué)生的身心發(fā)展；另外，由于教師的行為、氣質(zhì)在很大程度上影響著學(xué)生，這就要求教師必須把自己自信的一面展現(xiàn)給學(xué)生。因為教師的作風(fēng)直接影響著學(xué)生的作風(fēng)，影響著未來整個國家的國民素質(zhì)。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍，在一定程度上擔(dān)負(fù)著祖國明天興衰的任務(wù)，因此，歷史賦予了我們神圣的職責(zé)。我始終相信只要我們擁有一顆慈父母般的愛心，盡心盡責(zé)的做一名護花園丁，平等的對待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不因家庭出身分高下，不因智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用同樣多的愛去對待不同的學(xué)生，就會得到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。好多老師覺得現(xiàn)在的學(xué)生工作難做，學(xué)生往往站在自己的立場上看問題，比較自私，道德低下等等。作為教師，必須明確做好教書育人工作是我們的根本任務(wù)，教書是工作，育人是歸宿。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好一切工作的出發(fā)點和落腳點?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ笔俏尹h一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線。一、全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,不斷加強理論和教育理念的學(xué)習(xí)，用最先進的教育思想武裝自己，針對學(xué)生的個體差異因勢利導(dǎo)，實行因材施教。只有走近學(xué)生，我們才能充分了解到學(xué)生的思想，才能更具體地知道學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的要求，從而更好地為他們服務(wù)。如果我們能做到帶著感情工作，走到學(xué)生中去，集思廣益，認(rèn)真尋找化解矛盾的方法，我們的師生關(guān)系絕不會像現(xiàn)在這么不和諧。四、加強師德修養(yǎng)。面對這樣的嚴(yán)峻形勢，加強師德建設(shè)，改進教風(fēng)無疑是一件迫在眉睫事情。五、學(xué)會自尊、自信、自愛。我們工作的環(huán)境離不開集體，面對學(xué)校這個整體和形形色色的同事，我們首先必須學(xué)會顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。最后，我認(rèn)為一名合格的人民教師應(yīng)該做到這“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于做“太陽底下最光輝的事業(yè)”,無愧于人民教師的光榮稱號！教師群眾路線學(xué)習(xí)活動心得體會云南省騰沖縣曲石中學(xué)康立芬 2014年4月第二篇：教師群眾路線學(xué)習(xí)心得體會教師群眾路線學(xué)習(xí)心得體會首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。這樣