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推進基層學習型黨組織建設應在(大全)-全文預覽

2024-11-19 01:35 上一頁面

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【正文】 干部作表率。大峪鎮(zhèn)建設學習型黨組織實施方案為貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,積極推進學習型黨組織建設,進一步提升基層黨組織和廣大黨員干部的學習力、創(chuàng)新力、發(fā)展力,根據(jù)《中共濟源市委辦公室的通知》(濟辦〔2010〕26號)、《濟源市開展爭創(chuàng)學習型黨組織爭當學習型黨員活動實施方案》(濟宣〔2010〕12號)精神,結合我鎮(zhèn)實際,制定如下實施方案。三是切實提高制度執(zhí)行力。制度建設要注重整體推進,增強制度體系的系統(tǒng)性、配套性和嚴密性,既要從制度個體的角度看它是否與黨員的先進性要求相適應,與經濟社會發(fā)展的時代特征相適應,更要從保持黨員先進性長效機制整體的角度看它是否與其它制度相銜接、相配套;既要注重實體性制度建設,更要注重程序性制度建設,尤其需要在制度細化、程序操作上下工夫,以減少制度執(zhí)行的自由裁量空間。提高黨的建設科學化水平,就是要努力在以科學理論指導黨的建設、以科學制度保障黨的建設、以科學方法推進黨的建設上見到實效。積極探索城鄉(xiāng)聯(lián)建、村企聯(lián)建、村村聯(lián)建、村居聯(lián)建黨支部等靈活多樣的城鄉(xiāng)黨組織互幫互助形式,總結推廣基層創(chuàng)造的成熟經驗和做法,重點在建立城鄉(xiāng)基層黨組織資源共享機制上下工夫,進一步拓展幫扶形式,通過城市基層黨組織幫、領導干部幫、機關事業(yè)單位幫、企業(yè)幫、社會幫等多種幫扶方式,真正實現(xiàn)人才、信息、技術、設施等資源共享,逐步形成城鄉(xiāng)黨組織資源共享、功能互補、雙向受益、共同提高的良好局面。在構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局中不斷完善保持黨員先進性長效機制。二是進一步規(guī)范完善黨員學習的考核評價制度。因為,衡量一個黨組織是不是學習型黨組織,很重要的一條標準,就是看有沒有科學完備、行之有效的學習制度。探索建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動的長效機制,并不是要另搞一套相關的制度機制,而是要把它納入到保持黨員先進性長效機制的體系之中,作為健全完善保持黨員先進性長效機制的重要內容。要把重點從思想上查找問題、制定整改措施轉移到立足本職工作、以實際行動實踐先進性要求上來,使思想認識上的先進性要求真正轉化為實際行動上的先進性規(guī)范。按照馬克思主義認識論的觀點來看,從開展保持黨員先進性教育活動到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,使保持黨員先進性長效機制更多地從理論探索階段發(fā)展到了實踐檢驗階段。不斷完善保持黨員先進性長效機制黨的先進性是歷史的、具體的,保持黨員先進性的長效機制也不是一勞永逸、一成不變的。如組織收看幻燈片、電影、錄像等,充分利用各種信息媒介,積極開展“網上黨課”、“視頻黨課”等等,將網絡和電教手段靈活的運用到黨課學習中,豐富載體,增加內涵,提高黨員職工的學習積極性,進一步提升黨課學習對黨員職工發(fā)展的作用。同時,通過創(chuàng)先爭優(yōu),積極宣傳身邊的先進人物及優(yōu)秀黨員代表,用先進事跡感召人、引導人、激勵人。黨員是黨組織建設活動中的主體,是黨課教育的主要對象。為了及時檢驗學習的成果,鹽城市亭湖區(qū)專門成立了學習巡聽組,到各基層單位巡聽督查,并把學習情況納入干部考核范疇,作為選拔任用干部的重要參考依據(jù)。圍繞學習型政黨建設的各項重點任務,該市結合基層實際,通過建立導學、巡學、述學、評學等制度,積極探索并且初步形成一套學習型黨組織建設的長效機制。探索建立科學合理的學習成效評價模型,從學習氛圍、學習能力、成果轉化,特別是工作績效等方面,合理設計權重,對創(chuàng)建工作予以全面合理科學的評價。四是“雙結對”活動機制。三是交流共享機制。積極創(chuàng)造有效載體,利用機關內外的各種教育陣地,通過開展讀書活動、舉辦報告會、講座演講、機關論壇以及知識競賽、“高興、放心”活動以及“優(yōu)秀黨員”、“先進黨支部”等“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題實踐活動,整合資源,形成合力。構建長效機制。按照建立學習型政黨的要求,努力建立學習為主導的機關文化,不斷增強學習意識,著力引導黨員樹立“工作學習化,學習工作化”的理念,營造“時時學習、處處學習、人人學習”的學習氛圍。結合學習型機關創(chuàng)建,在委黨組的領導下,由機關黨委牽頭,組織人事處、政策法規(guī)處、紀檢監(jiān)察室、機關工會、機關團支部、辦公室等部門參加,對學習教育工作分工負責、統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進,形成“網格化”工作格局。按照建立“服務政府、責任政府、法治政府”要求,進一步轉變職能,堅持一手抓當前,一手抓長遠;一手抓發(fā)展,一手抓改革;認真學習,深入實際調研,完成好國家發(fā)展改革委和市委、市政府部署的有關發(fā)展和改革調研課題以及委內處室的調研課題,努力做到“發(fā)展出題目,改革做文章”。強化“在線”學習,構建網上學習的平臺。著力通過實戰(zhàn)鍛煉隊伍,充分用好編制“十一五”規(guī)劃、推進實施科教興市主戰(zhàn)略、加快現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展、浦東綜合配套改革試點等重點工作平臺,加強綜合研究、綜合平衡和綜合協(xié)調,不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力和依法行政的能力;不斷增強工作中的預見能力、判斷能力、處置能力和綜合協(xié)調能力,當好市委、市政府參謀助手。搭建 “三個主要平臺”。抓好“六個關鍵環(huán)節(jié)”。同時,還按照促進人的全面發(fā)展的需要,加強人文知識的普及和提高,堅持先進文化前進方向,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,認真學習貫徹胡錦濤同志關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀,大力弘揚民族精神、時代精神和上海城市精神,加強機關和諧文化建設,不斷豐富精神生活,切實提高黨員的文化素養(yǎng)。認真落實我委在先進性教育活動中提煉出來的體現(xiàn)時代精神、體現(xiàn)發(fā)展改革委特點、體現(xiàn)崗位實際的新時期保持共產黨員先進性的具體要求,黨員干部自覺做到“六個堅持、六個增強、六個立足、六個提高”,黨員領導干部起好“六個帶頭、六個表率”作用。在黨員經常性教育中,我們堅持政治學習與業(yè)務學習相統(tǒng)一,緊密聯(lián)系發(fā)展改革工作實際,深入分析黨員隊伍的思想狀況和知識結構,精心設計好學習內容,以人為本,著力提高執(zhí)政能力和工作水平,全面提高黨員綜合素質,努力促進黨員的全面發(fā)展,為更好地履行“三大一綜合”職能提供思想保障和智力支持。黨員經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作,加強黨員的經常性教育,切實提高黨員思想政治素質、增強黨員服務群眾本領、更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用,對提高機關的執(zhí)政能力和履行好職能具有基礎性、決定性作用??傊瑢W習可以給人以無窮的智慧和力量,“人之為學,不日進則日退”。三、以深入貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》活動為契機,認真開展黨風廉政建設和反腐敗工作。二、積極發(fā)揮各級領導干部帶頭作用,為全體黨員干部學習作表率。因此,為了貫徹落實市委市政府關于推進學習型黨組織建設的實施意見,在市公用事業(yè)局的領導和部署下,凈化公司緊緊圍繞推進學習型黨組織建設這條主線,努力做到和污水處理事業(yè)的發(fā)展相結合,積極推動污水處理行業(yè)學習活動的開展,努力發(fā)揮污水處理事業(yè)在城市建設中的基礎性、先導性和服務性功能。要想推進學習型黨組織建設,最重要、最關鍵、最迫切的任務就是抓好落實。四、抓住整改提高階段,實現(xiàn)目標要求。要通過積極開展讀書活動、調查研究、學習專題研討、學習交流、學習考察、知識競賽等形式,不斷增強學習的主動性與實效性。各支部結合工作實際,同步實施,同步推進。其次,要力求學有所成,必須解決好學習型黨組織建設的方法問題。當前,我國已進入新的發(fā)展階段,經濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征,推動科學發(fā)展、促進社會和諧的任務繁重而艱巨。只有這樣,才能敏銳把握時代前進脈搏,科學判斷世界發(fā)展大勢,提高推動改革發(fā)展的能力,更好地帶領人民在激烈的國際競爭中掌握主動。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期,世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展。全面把握推進學習型黨組織建設的內涵?!笆澜缭谧兓蝿菰诎l(fā)展,中國特色社會主義實踐在深入,不斷學習、善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗,是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。積極開展創(chuàng)評活動,對開展學習型黨組織建設好的應給予獎勵表彰,對開展學習型黨組織建設差的應給予批評鞭策。完善基層學習型黨組織建設組織領導,逐漸形成在黨委統(tǒng)一領導下,由黨建辦牽頭,紀檢機關、宣傳部門、組織部門、黨校等為成員單位,分工明確,各司其職的工作格局。二是發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余黨校、夜校、干校、培訓中心和地方高等院校輔助培訓教育作用。采取書面測試考學、民主測評評學、查閱筆記督學等辦法,對黨員干部尤其是領導干部的學習情況進行考核評估,并將學習情況納入年終目標考核和“四好班子”考評;建立黨員干部學習檔案,合理運用考核評估結果,把學習成果與個人利益掛鉤,與黨員民主評議、評優(yōu)表模、提拔任用掛鉤,督促廣大黨員加快學習進度,力求學習深度,保證學習質量。進一步健全黨委(委口)中心組學習制度、黨支部學習制度、黨課制度、黨員干部在職學習制度、黨員干部自學制度、黨員干部學習卡檔案管理制度,積極促進機關黨員干部一日一讀、一周一課、一月一講、一季一評、半年一會、一年一考的學習活動,盡力保證農村黨員每月集中學習一次,每年集中測評一次,推動黨員干部理論學習的經常化、制度化、規(guī)范化,形成黨員干部人人學習的良好氛圍。四是加強專業(yè)理論知識的學習。各級基層黨組織應積極組織黨員干部認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,認真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作,牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,深入貫徹科學發(fā)展觀,系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系,鞏固馬克思主義在意識形態(tài)的指導地位,提高思想政治理論水平,增強運用馬克思主義立場、觀點、方法指導工作的自覺性和主動性。各級基層黨組織應在黨內營造好的學習風尚,做尊重知識和人才的表率,倡導學習活動,組織開展好“讀書日”活動和其他形式的讀書學習活動;應充分利用新聞媒體和宣傳欄、櫥窗等宣傳文化陣地,加強先進學習理念和學習先進典型的宣傳推廣,在黨內在全社會營造良好的學習氛圍。一是倡導先進的學習理念。第一,在倡導先進的學習理念、營造良好的學習氛圍上下功夫。最近,黨的十七屆四中全會審議通過《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》(以下簡稱“《決定》”)指出:“必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好”?!惫P者認為,面對當前世情、國情、黨情嚴峻形勢,我們應在五個方面下功夫著力推進基層學習型黨組織建設,促進馬克思主義學習型政黨建設。筆者認為,面對當前世情、國情、黨情嚴峻形勢,我們應在五個方面下功夫著力推進基層學習型黨組織建設,促進馬克思主義學習型政黨建設。我們應在黨內倡導先進的學習理念,營造良好的學習氛圍,使黨員干部成為學習的榜樣,使基層黨組織成為學習型黨組織。二是弘揚尊重知識和人才的良好風尚,營造良好的學習氛圍。一是加強中國特色社會主義理論體系學習。三是加強對經濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等知識的學習,及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各個領域發(fā)展的新進展、新知識、新成果,用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果提高自己的綜合素質。一是健全黨員干部學習制度。三是建立健全考核激勵機制。進一步加強基層黨校、行政學院建設,配強師資力量,配齊教育設備,突出政治理論學習、黨性鍛煉與修養(yǎng)等培訓,提高黨員干部政治道德素質。各級基層黨委(黨組)應高度重視基層學習型黨組織建設工作,將其納入黨建工作責任制,列入重要議事日程,切實加強領導。加強對基層學習型黨組織建設的督促檢查。黨的十七屆四中全會明確指出:“全會對當前和今后一個時期加強和改進黨的建設作出了部署,強調要建設馬克思主義學習型政黨”。首先,在思想上要對建設和推進學習型黨組織的原因有一個清晰的認識。一、建設學習型黨組織,是黨始終走在時代前列、引領中國發(fā)展進步的重要基礎。各級黨組織和廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性,更加重視和善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗,順應時代發(fā)展,實現(xiàn)知識的不斷更新。建設中國特色社會主義,是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè),是一個在理論與實踐上不斷探索的過程。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景,要求各級黨組織和廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學習、繼續(xù)學習,切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果,不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認識,不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式,使中國特色社會主義道路越走越寬廣。機關黨委理論學習中心組可以制定學習計劃,精心組織,周密安排,不斷提高學習的針對性和實效性。要結合實際情況,認真實行定期學習、專題交流等集中學習制度。通過廣泛征求意見,自我剖析,開展批評與自我批評,找出黨員個人、黨組織、公司管理和發(fā)展中存在的問題,對黨員和各個黨支部進行認真評議,使大家找準差距,自我完善,不斷提高?!翱照務`國,實干興邦”。要把決策落到實處,把計劃轉換工作舉措,實現(xiàn)工作目標,唯一途徑就是抓好工作落實。2010年上半年,公司主要從以下幾個方面做好了公司黨建工作,一、精心部署、統(tǒng)籌謀劃,把加強學習型黨組織建設作為推進公司黨建的重要抓手。公司黨總支繼續(xù)把每周五定為中心組學習日,認真按照推進學習型黨組織的主線方針并結合公司實際進行深入性的學習,不斷提高思想理論水平,構筑牢固的思想道德防線。不斷創(chuàng)新學習型黨組織建設的方法和途徑。單位:平頂山市污水凈化公司姓名:揭星聯(lián)系電話:2997600 地址:平頂山市中興路廣廈商務中心13樓郵編:467000第三篇:推進學習型黨組織建設[范文]推進學習型黨組織建設 建立黨員經常性教育長效機制市發(fā)展改革委機關共設18個黨支部,包括5個離退休黨支部,共有288名黨員,其中在職黨員193名,占全部在職干部的85%。一、堅持思想政治建設與業(yè)務工作相統(tǒng)一,實現(xiàn)向全面學習轉變思想政治建設是指導業(yè)務工作的靈魂,業(yè)務工作是思想政治建設的重要體現(xiàn)。認真組織學習黨的路線方針政策,加強《黨章》以及中央、市委會議、文件、領導重要講話精神的學習,加強對黨員理想、信念、宗旨教育和廉潔自律教育,不斷提高黨員黨的意識、黨員意識、執(zhí)政意識和憂患意識,不斷提高黨員的政治素質和理論素養(yǎng),堅定理想信念,切實提高貫徹落實執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和水平。根據(jù)我委各個時期工作重點,我們先后邀請國家發(fā)展改革委、市紀委、市委組織部、市委宣傳部、市綜合工作黨委領導以及市委黨校、上海社科院、解放日報等機構的專家學者作專題報告18場次,內容涉及“學習貫徹科學發(fā)展觀”、“構建社會主義和諧社會”、“貫徹中央宏觀調控政策”、“‘十一五’規(guī)劃編制”、“貫徹落實行
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