【正文】 的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。備課時，我精心設(shè)計級教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。從工作以來，從不為教師待遇的微薄而忿然，也不為教師工作的辛苦而懈怠。二、愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，在敬業(yè)奉獻中樹立了黨員的良好形象 教師這個職業(yè)平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，職業(yè)要求近乎苛刻，很多人望而卻步。肖冰波同志能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺，奉獻青春熱情，這緣于對教育工作的熱愛，對黨的教育事業(yè)的忠誠。愛崗敬業(yè)，愛生如子，我不圖名，不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近來全心全意落實黨組織提出的“在師德師風的改進上創(chuàng)先爭優(yōu)，在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu)，在學(xué)生的管理上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與同事的相處上創(chuàng)先爭優(yōu)”的基本要求，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生們的好評，表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格和素質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性，曾先后多次被評為縣、鄉(xiāng)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。1986年7月畢業(yè)于昭通師范學(xué)校，8月被分派到海子鄉(xiāng)中心完小任教，一直擔任小學(xué)高年級的語文教學(xué)工作。由于王老師常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學(xué)成績突出，在每年一度的年終考評中，多次被同組教師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。他把“上好平常的每一節(jié)課”當作自己每天的目標”，用它自己的話說就是：教育教學(xué)工作中無小事，學(xué)生無小事。王老師說“到我家坐坐可以，最好要帶小張琦一塊來，而且決不能帶任何東西。其他老師看到后都說，別費這個功夫了，張琦的父母也說，“謝謝您王老師，您已經(jīng)盡力了，反正我們也別指望啥了，沒用的。以心換心，換來的是學(xué)生對他的尊重、信任、愛戴。”老人家專門請人做了一副上面寫有“無私奉獻 丹心化作春雨灑 默默耕耘，愛心催開幸?；ā钡腻\旗送給王老師，學(xué)校至今還保留著這位爺爺寫給學(xué)校的感謝信。家庭的變故、身體的殘缺使得他變得天天悶悶不樂，精神萎靡不振，逐漸形成了自卑、孤僻的性格，整天把自己封閉起來，不愿意和小朋友在一起，也不想學(xué)習(xí)。王老師發(fā)現(xiàn)第二天、第三天仍然是那連自己走路都有些吃力的爺爺接送這個走路困難的孩子。特別是對“學(xué)困生”，他會給與更多的愛，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻??雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。除此之外,課前我還充分了解學(xué)生原有的知識 技能的質(zhì)量,了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。上好一堂課,必須要在課前準備上下功夫。多 年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。在工作中, 我具有高尚的職業(yè)道德情操,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,勤奮務(wù) 實、甘于奉獻、辛勤耕耘,充分體現(xiàn)了她樂業(yè)、敬業(yè)之精神,為教書 育人做出了貢獻。我的這種言行深受學(xué)生的愛戴,受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評?！睅c希望中,我更有深刻體會,并 能夠按著去做。特別是在貫徹學(xué)習(xí)胡錦濤書記 提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,積極參加活動。第一篇：文明教師敬業(yè)奉獻事跡材料(精)敬業(yè)奉獻 無私無悔作為一名平凡而普通的小學(xué)教師, 工作中, 我能夠嚴格要求自己, 努力提高自身的思想政治素質(zhì), 扎實提高自身業(yè)務(wù)水平, 踏踏實實干 好本職工作,在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程。教學(xué)工作中, 對學(xué)生進行耐心細致地說服教育,特別是 在新一輪的教學(xué)教改中, 為了不被淘汰, 通過各種機會努力為自己充 電,通過自己的努力學(xué)習(xí),已基本掌新的教育教學(xué)方法,能讓孩子們 在快樂的氛圍中輕松掌握教育文化知識, 堅持以學(xué)生為主體, 教師為 主導(dǎo)努力使自己的教學(xué)工作取得更好的成績。在學(xué)校組織的各項 活動, 我都能夠積極參加, 如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、教師集會、撰寫論文、上報材料等都能積極參與。淡泊名利、志存高遠。我不但是這樣說的,更是這 樣做的。積極參加進修舉辦的各類培訓(xùn)班,同時對 學(xué)校的校本教研活動也按時參加,并取得了較好的效果。在備課的同時,不僅 要備教材, 還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。還充分選擇應(yīng)補充的資 料,做到了有備而上。23年來，他本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向他的事業(yè)，灑向他的學(xué)生。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令他欣慰無比，不斷奮進，促使他在這三尺講