幼兒小班社會(huì)說課稿：大家一起玩-全文預(yù)覽
【正文】 簡(jiǎn)介游戲玩法）這個(gè)游戲不錯(cuò)，我們就來個(gè)舊游戲新玩法——“新?lián)尠宓省?，怎么樣？你們想怎么玩？又想定些什么?guī)則呢？（各小組為新游戲定玩法和規(guī)則）哪個(gè)組先來介紹？（各小組代表在全班交流）你們想得真周到！玩法和規(guī)則定好了，那開始選裁判吧。能力：了解生活中的一些規(guī)則，嘗試自己定班規(guī)，體會(huì)班規(guī)是建立在班級(jí)需要的基礎(chǔ)上的。遼寧事業(yè)單位微信：lnsydw①教師：請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看看你自己拿的是什么顏色的寶寶，如果你拿的是黃色太陽寶寶那么請(qǐng)你用黃色的花瓣給寶寶穿衣裳，如果你是拿的紅色的太陽寶寶請(qǐng)你用紅色的花瓣給寶寶穿上衣裳……②交代幼兒在做畫時(shí)不要將花瓣貼出教師所規(guī)定的范圍外。太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。畫好光芒的紅、黃、藍(lán)太陽各一個(gè)，膠棒若干。加強(qiáng)對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的感官認(rèn)知，并學(xué)會(huì)按對(duì)應(yīng)的方法粘貼畫。第四篇：幼兒小班美術(shù)說課稿：和太陽寶寶一起玩遼寧事業(yè)單位微信：lnsydw小班美術(shù)教案《和太陽寶寶一起玩》設(shè)計(jì)思路：撕紙片是小班孩子比較初級(jí)的手工活動(dòng)。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。二、小結(jié)： 我們一起活動(dòng)的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)友愛，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個(gè)人玩，但人多的時(shí)候，就要輪流玩。活動(dòng)準(zhǔn)備： 小汽車，各種新奇的玩具、圖書分成五組 活動(dòng)過程：一、出現(xiàn)小汽車，設(shè)問：這是什么？你們想玩嗎？（請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來）有兩個(gè)小朋友要玩小騎車，可現(xiàn)在只有一輛車，怎么辦呢？幼兒討論，教師可適時(shí)地引導(dǎo)，大家得出：一個(gè)先玩，一個(gè)后玩，一個(gè)一個(gè)地玩，就是輪流玩，學(xué)習(xí)詞：輪流。2．要求家長(zhǎng)在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場(chǎng)所嘗試玩一些大型運(yùn)動(dòng)器械。4．集體練習(xí)活動(dòng)：(1)分散活動(dòng)：幼兒嘗試各種器械的玩法，教師注意安全保護(hù)。過程建議1．創(chuàng)設(shè)情境：教師、幼兒均扮演成動(dòng)物。活動(dòng)目標(biāo)1．會(huì)玩常見的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。老師給你們準(zhǔn)備了玩具，要大家一起玩，看看是不是很快樂呢？幼兒玩玩具，體驗(yàn)大家一起玩的快樂，教師巡回指導(dǎo)幼兒，如發(fā)現(xiàn)一個(gè)人玩玩具，教師引導(dǎo)幼兒和大家一起玩。有個(gè)叫蘭蘭的小朋友也上幼兒園了，們一起看看蘭蘭在幼兒園玩的開心嗎？出示掛圖，幼兒觀看?；顒?dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì)分享。第二篇：小班社會(huì)教案：大家一起玩小班社會(huì)教案：大家一起玩 小班社會(huì)教案：大家一起玩東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 萬娜娜 設(shè)計(jì)意圖：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會(huì)的重視。圖二、蘭蘭怎么了?她為什么生氣了?鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂起來呢?(幼兒說自己的辦法)小朋友想的辦法真好，讓我們看看蘭蘭的小伙伴是怎樣做的?圖三、小伙伴哄她(對(duì)不起，我不是故意的，你別生氣了)，蘭蘭聽到小伙伴的道歉還生氣么?對(duì)，不生氣了。培養(yǎng)幼兒合群、樂群的性格?！爆F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家中都是以自我為中心，離開了熟悉的家庭環(huán)境來到幼兒園，初次進(jìn)入一個(gè)陌生的大集體，對(duì)幼兒園的一切感到陌生，個(gè)別幼兒便出現(xiàn)了不合群現(xiàn)象，這樣就會(huì)影響幼兒個(gè)性的發(fā)展?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》健康領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)明確要
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