20xx高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 生學(xué)習(xí)狀況結(jié)合，可根據(jù)各班實(shí)際，靈活地加以調(diào)整，使復(fù)習(xí)發(fā)揮最大的效益，取得最佳效果。提倡一周一中練，一月一大練(盡量與月考錯(cuò)開(kāi))。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)的計(jì)劃要體現(xiàn)定量控制、定度控制的原則。第二輪重點(diǎn)復(fù)習(xí)，要通過(guò)一系列的練習(xí)，進(jìn)行限時(shí)限量的訓(xùn)練。好作文”。審讀能力以思維能力為基礎(chǔ)，培養(yǎng)思維能力乃是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。還是”。促升格，促個(gè)性。此外，要多讀書(shū)報(bào)時(shí)文，占有鮮活材料。③指導(dǎo)答題技巧，總結(jié)答題模式。而復(fù)習(xí)起來(lái)也往往是事倍功半。對(duì)有些”。三是”。即讀典型精要的鑒賞短文。
訓(xùn)練的兩項(xiàng)基本要求：一要立足課內(nèi)，鞏固知識(shí)，學(xué)會(huì)遷移。更要給學(xué)生示范”。在文言文復(fù)習(xí)中，應(yīng)以文言文翻譯為切入、帶動(dòng)和鞏固點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種類型的語(yǔ)言表達(dá)題全面訓(xùn)練。二準(zhǔn)備積累本，將常見(jiàn)易錯(cuò)字、近義詞、熟語(yǔ)有計(jì)劃地抄寫(xiě)下來(lái)。
五、部分考點(diǎn)具體要求
(一)語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)：
兩點(diǎn)很關(guān)鍵。5月31日)
①回歸真題，多做模擬題。③多看優(yōu)秀范文。②檢測(cè)二輪復(fù)習(xí)總體效果。③多做模擬題。③本月內(nèi)30%的時(shí)間用在做題上，注意總結(jié)命題規(guī)律與特點(diǎn)。③繼續(xù)作文訓(xùn)練，強(qiáng)化熱點(diǎn)素材積累和運(yùn)用。④模擬練習(xí)。(內(nèi)容③的復(fù)習(xí)可結(jié)合試卷講解進(jìn)行，著重方法指導(dǎo))
(四)第四階段(12月16日。
(三)第三階段(11月16日。
(二)第二階段(10月16日。②認(rèn)讀3500個(gè)常(次常)用字，挑出沒(méi)掌握的字分散識(shí)記。第二輪(3月5月)專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。3月)全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。10月15日)
?、偈崂肀匦抟恢帘匦尬逦难晕挠嘘P(guān)知識(shí)。 ⑤復(fù)習(xí)實(shí)詞、虛詞，并練習(xí)掌握。③復(fù)習(xí)語(yǔ)用表達(dá)相關(guān)知識(shí)。 ③詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練。 ③作文訓(xùn)練(力求有針對(duì)性和系統(tǒng)性)。②文言文閱讀訓(xùn)練(本內(nèi)容的復(fù)習(xí)跨度較大，各班可根據(jù)實(shí)際情況自主安排)。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。②練習(xí)作文的寫(xiě)作。5月1日)
?、僦攸c(diǎn)是作文。②大量做模擬題，準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，記錄弱勢(shì)環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。
(二)第二階段(5月16日。6月6日)
自我調(diào)節(jié)，適當(dāng)看書(shū)，保持好心態(tài)。一常備工具書(shū)，隨時(shí)查閱。首先分析近兩年各地高考語(yǔ)言
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