【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊第二單元練習一,根據(jù)表回答。時間/天生產(chǎn)量/噸180216032404567…320400480560…(1)表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量?(2)表中相關(guān)聯(lián)的量成正比例嗎?為什么?運送次數(shù)/次1234
2024-12-12 16:27
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(免費下載,無須注冊!7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》基礎(chǔ)習題一、認真思考,準能填好。1、變換圖形的位置可以有()、()等方法;按比例放大或縮小圖形可以改變圖形的()而不改變它的()。2、圓是軸對稱圖形,它有(
2024-12-11 03:05
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》基礎(chǔ)習題1、找出下列哪些圖形是軸對稱圖形,并畫出它的對稱軸。2、在最后一個方框中填入合適的圖形。3、畫出下面圖形的對稱圖形。4、在不改變框架形狀的同時,把它變穩(wěn)定。
【摘要】立體圖形的表面積和體積教學目標?1.使同學們掌握所學的立體圖形的表面積和體積的含義,會計算它們的表面積和體積。?,提高同學們對學習數(shù)學的興趣。認識我嗎?開心辭典?(1)用3個邊長都是1立方厘米的正方體擺一個長方體,長方體的長()厘米,寬是()厘米,這個
2024-11-29 23:00
【摘要】《統(tǒng)計》單元分析單元分析:本單元內(nèi)容是在學生理解了平均數(shù)、眾數(shù)的意義,會求平均數(shù)和眾數(shù),會用幾分之一表示一些簡單事件發(fā)生的可能性的基礎(chǔ)上安排的。主要內(nèi)容包括:認識中位數(shù)并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生的誤導,設計符合指定要求的方案和對事件發(fā)生的可能性做出預測。結(jié)合單元內(nèi)容,安排“丟棄塑料袋情況調(diào)查”的綜合應用活動。本單元教材在內(nèi)容安排上的
2025-11-10 15:48
【摘要】分數(shù)和百分數(shù)的復習、小數(shù)、百分數(shù)的互化分數(shù)和百分數(shù)單位“1”----一個物體,一個計量單位或是許多物體組成的一個整體,都可以用自然數(shù)1來表示,通常我們把它叫做單位“1”。分數(shù)----分數(shù)各部分的名稱:分數(shù)單位----把單位“1”平均分成若干
2024-12-11 16:11
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊立體圖形表面積的計算教學目標?1.使同學們進一步認識學過的一些立體圖形的物征,發(fā)展同學們的空間觀念。?2.使同學們加深理解長方體、正方體和圓柱體表面積的計算方法,會正確進行不同面積單位間的換算,能根據(jù)已知條件計算這些立體圖形的表面積。?我的家房間很大,我的臥室的地面面積就有15立方米。?我家距
2025-11-06 02:20
【摘要】認識立體圖形冀教版二年級數(shù)學下冊1.通過本節(jié)課的學習,同學們要對立體圖形有一個認識,掌握不同立體圖形之間的異同。2.進一步發(fā)展自己的空間觀念。你都見過哪些立體圖形?你能給它們分成不同的類嗎?你是根據(jù)什么分的?長方體正方體球長方體有六個面,十二條邊,八個角;長方體的六個面中,兩兩對應相等
2025-11-03 03:11
【摘要】空間與圖形冀教版六年級數(shù)學下冊課件教學目標?1.回顧自己的學習過程、學習方法,以及學習的收獲,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習慣。?力?!矫鎴D形.長寬高長寬高一、判斷對錯:(1)一個正方體的棱長是6厘米,它的表面積和體積相等。()
2024-12-13 17:10
【摘要】圓柱的表面積1.能根據(jù)具體情境,靈活運用圓柱表面積的計算方法解決生活中一些簡單的問題,使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系2.通過想象、操作等活動,知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個長方形,加深對圓柱特征的認識,發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動手操作,探索圓柱側(cè)面積的計算方法,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面
【摘要】立體圖形的整理與復習教學目標:“立體圖形”的知識。同學們自主建構(gòu)有關(guān)立體圖形的指示,搞清這部分知識的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。,培養(yǎng)同學們綜合應用知識的能力。教學準備:多媒體課件教學過程:一、欣賞導入:請來一起欣賞這些美麗的圖片吧!(電腦演示學生觀看):在屏幕中,你看到了那些圖形?(學生自由回答)、。
2024-12-13 20:09
【摘要】立體圖形的復習教學目標1.通過復習,使同學們進一步認識學過的一些立體圖形的特征,掌握不同立體圖形之間的異同。2.通過復習,使同學們能夠靈活運用所學過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題。3.進一步發(fā)展同學們的空間觀念。教學重點使同學們能夠靈活運用所學過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題教學難點
2024-12-13 10:54
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《數(shù)的運算(課時1)》參考教案教學目標:1、經(jīng)歷自主回顧和整理整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的過程。2、能對四則運算及它們之間的關(guān)系和運算定律進行歸納和整理,能選擇合適的估算方法。3、體驗自主整理數(shù)學知識的樂趣,提高計算
2024-12-13 15:44
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(),百萬資源免費下載,無須注冊!《解決問題(課時2)》參考教案教學目標:1、經(jīng)歷綜合運用知識解答生活中的實際問題的過程。2、能運用所學知識解決生活中的簡單問題,獲得解決問題的一些經(jīng)驗。3、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,發(fā)展應用意識。教學重點:運用所學知識解決生活中的簡單問題。教學過程:一、情境創(chuàng)設多媒體播放書店內(nèi)的情境,并與學生談話。師
2024-12-11 03:27
【摘要】《認識立體圖形》基礎(chǔ)習題1、數(shù)一數(shù)。長方體有()個圓柱有()個正方體有()個球有()個2、連一連。3、涂一涂。4、對的畫“√”,錯的畫“×”。(1)用8個小正方體就能拼成一個大正方體。()(2)乒乓球、足球、籃球的形狀都
2024-11-27 22:02