【摘要】第一篇：人教新課標二年級下冊數(shù)學教案_兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算)教學設計 兩位數(shù)加減兩位數(shù)（口算） 教學目標： 鼓勵學生構建起適合自己的兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法，能夠正確地口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的...
2025-10-11 21:33
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)(解決問題)翟小愈教學目的：1.在解決實際問題的過程中，使學生理解進位加法的算理，掌握不進位和進位加法的書寫和計算法則。2.會正確地進行兩位數(shù)加兩位數(shù)進位的筆算加法。3.培養(yǎng)學生初步的分析概括能力。4.培養(yǎng)學生積極思考、大膽探索
2025-11-12 23:44
【摘要】193736864759+71+57+47-76-14-29 577111952999-12-50+89
2025-04-04 03:05
【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要學習幾百幾十的加減法，同學們在學習的過程中要主動的思考，發(fā)揮自己的聰明才智總結幾百幾十數(shù)的簡便計算方法。1．拆數(shù)游戲（1）把下面各數(shù)拆成整百和整十數(shù)。360，480，520，790，210，630（2）把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)。360，720，270，
2025-12-04 12:32
【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會計算幾百幾十數(shù)加減幾十數(shù)的算式。2.能夠熟練正確地進行計算。一共有多少棵果樹？80+70=□（棵）80+70=□（棵）8個十加7個十得15個十，是150。80加20得100，再加50得150。梨樹有多少棵？150－80=□（棵）果
2025-12-04 17:11
【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習整百整千數(shù)的加減法，同學們要結合我們學過的整十數(shù)的加減法自主學習整百整千數(shù)的加減法。1.（1）13個十是多少？（2）25個百是多少？（3）5個千呢？2．700里面有（）個百。1
【摘要】冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位乘法的計算方法。，體驗計算方法的多樣化。運用遷移掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。，培養(yǎng)同學們探索新知、解決問題的自信心。12×3＝20×40＝13×20＝5
2025-12-04 19:47
【摘要】20+30=40+10=50-20=70-30=90-80=100-30=10+70=60+20=40+30=30-20=80-50=30+40=40-30=30+40+20=20+50-10=
2025-12-04 00:10
【摘要】 兩位數(shù)加兩位數(shù)練習題 班別姓名成績 ★我會說 兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算加法應注意：? （1）兩位數(shù)加兩位數(shù)，個位對（），十位對（），相同數(shù)位要（?）。（2）兩位數(shù)加兩位數(shù)，先從（??）位...
2025-03-31 22:01
【摘要】兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）教學目標1.使學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的算理，掌握算法，并能正確地進行筆算。2.培養(yǎng)學生的動手操作能力，觀察比較能力和抽象概括能力。3.培養(yǎng)學生合作學習的意識和習慣。教學重點使學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的算理，掌握算法，并能正確地進行筆算。教學難點培養(yǎng)學生動手操作能力，觀察比較能力
2025-12-04 11:03
【摘要】兩位數(shù)減兩位數(shù)教學目標：1.使學生學會計算100以內的兩位數(shù)減兩位數(shù)的算式。2.讓學生理解退位減法的算理，從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計算法則。3.能夠熟練正確地進行計算。教學重、難點：理解退位減法的算理，從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計算法則。教學過程：一、基本訓練
2025-12-04 00:51
【摘要】第一篇：人教新課標二年級上冊數(shù)學教案兩位數(shù)加兩位數(shù)教學設計 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學目標： 。 。 、合作交流、解決實際問題的能力，感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，并獲得成功的學習體驗。 教學過程...
2025-09-22 06:29
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)練習課教學目標1.使學生進一步理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，掌握算法，并能正確地進行計算。2.培養(yǎng)分析能力和概括能力以及應用所學的知識解決問題的能力。3．培養(yǎng)學生認真思考、細心計算的良好習慣。教學重點掌握算法，并能正確地進行計算。教學難點培養(yǎng)分析能力和概括能力以及應用所學的知識解決問題的能力。教學過程
【摘要】兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）練習課口算：48+8=165637+6=83+7=56+8=35+5=439064409+34=7+58=9+32=3+79=8+47=7+88=436541825595兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）
2025-11-02 08:23
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學上冊《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)》教案 二年級數(shù)學上冊《兩位數(shù)減兩位數(shù)（退 位減）》教案 教學內容：兩位數(shù)減兩位數(shù)。 教學目標：1經(jīng)歷操作、嘗試計算、討論等探索兩位數(shù)減兩位數(shù)退...
2025-10-16 15:07
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