20xx編輯試用期工作總結(jié)范文3篇-全文預(yù)覽
【正文】 總做些“復(fù)制粘貼”等機(jī)械無聊的工作，大網(wǎng)站更是這樣。這是編輯練筆的最好手段，同時，能豐富本站內(nèi)容。記者往外跑，編輯通過Blog往外跑。制作知識庫過程，也是編輯學(xué)習(xí)行業(yè)知識的過程。這樣的專題相當(dāng)于一個頻道。這些互動作者，即是你的忠實(shí)讀者，也是你的免費(fèi)作者。70%是摘要，如果能在摘要的同時，使用30%的文字兼顧導(dǎo)讀，那就是好標(biāo)題。摘要是為了快速閱讀，導(dǎo)讀的目的是誘發(fā)點(diǎn)擊。只有選準(zhǔn)了讀者，你才知道怎樣處理標(biāo)題，以及這篇文章權(quán)重。而且，別人的選擇未必適合貴媒體的定位。社區(qū)的經(jīng)營并非一蹴而就，其中凝聚了網(wǎng)站編輯(也被稱為“版主”)無數(shù)的心血和智慧。如前所述，專題是目前網(wǎng)站進(jìn)行信息整合和深度報(bào)道時常采用的一種手段，其本身的內(nèi)涵正在不斷的豐富之中。
二是組織采訪報(bào)道。當(dāng)需求考慮成熟后，網(wǎng)站編輯部門要提交正式的技術(shù)需求文檔，文檔中通常包含“用戶角色”、“功能描述”、“頁面形式”等要素。有的加入了計(jì)數(shù)器，統(tǒng)計(jì)文章被網(wǎng)民點(diǎn)擊的次數(shù)等等。那么，如何將網(wǎng)站的傳播需要傳達(dá)給技術(shù)開發(fā)部門，從而使技術(shù)手段發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)勢，這正是策劃與編輯工作的題中應(yīng)有之義。在確定了這一切之后，美編要對各個具體的頁面進(jìn)行設(shè)計(jì)，最后交由網(wǎng)頁制作人員編制出美觀實(shí)用的網(wǎng)頁。網(wǎng)站所有內(nèi)容與功能在網(wǎng)頁上會按照一定的規(guī)律進(jìn)行設(shè)置與擺放，表現(xiàn)出不同的網(wǎng)頁構(gòu)成，如果套用報(bào)紙編輯學(xué)的概念，也就是“版式”。技術(shù)人員再根據(jù)這一邏輯結(jié)構(gòu)圖完成相關(guān)技術(shù)文檔，為網(wǎng)站內(nèi)容的全面鋪設(shè)打下基礎(chǔ)?！皩ｎ}”將一組相關(guān)的文字通過彼此之間的超級鏈接進(jìn)行集中發(fā)布，適合對一個新聞事件的深度或背景報(bào)道，也可用于對某類相關(guān)信息進(jìn)行歸集，較好地發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)信息儲存量大和超鏈接的特點(diǎn)。圍繞這個思路，編輯要做的工作當(dāng)然很多，其中一個重點(diǎn)就是要考慮這個“IT茶坊”在網(wǎng)站上出現(xiàn)時的“樣子”，應(yīng)有哪些“子欄目”和“子子欄目”?作者和主持人之間是否要形成討論社區(qū)?頁面風(fēng)格如何?要用到哪些交互手段?等等。
網(wǎng)站編輯工作的主要任務(wù)之一是對網(wǎng)站的整體內(nèi)容及各個板塊、頻道、欄目進(jìn)行準(zhǔn)確而清晰的定位和規(guī)劃。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。
新聞的敏感性相對較差，特別是對相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
基本了解并初步學(xué)會教師頻道的研發(fā)。記得剛到一周的時間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習(xí)，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的關(guān)照。
編輯試用期工作總結(jié)范文篇一：
時間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個多月了，就在此時需要回頭總結(jié)的時候從心底里感到日子的匆匆。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。本文是范文網(wǎng)小編為大家整理的編輯的試用期工作總結(jié)范文，僅供參考。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。
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