【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問題。:結(jié)合具體情境,發(fā)展估算意識(shí)和能力。、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)大家的節(jié)約意識(shí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)解決實(shí)際問題的意識(shí)。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?17八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=
2025-11-20 22:25
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。:學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,讓同學(xué)們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算原理,能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀:使同學(xué)們感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。說(shuō)出下面算式表示的意義
2024-12-13 12:23
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合計(jì)算(一)課題五、分?jǐn)?shù)混合計(jì)算(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,I(以兩步為主,不超過(guò)三步)2、利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序,并合計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)正
2025-11-10 08:18
【摘要】第一篇:北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算 北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元(分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算)測(cè)試題 姓名:學(xué)號(hào): 一我會(huì)解方程 337114x÷=18x=9x―4=x―= ...
2025-10-31 17:10
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在觀察比較中,體會(huì)整數(shù)運(yùn)算變律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。:利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。:體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。第一天成交量:65輛第二天成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?51展品第一天第二天時(shí)間
2025-11-06 03:14
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)除法操場(chǎng)上參加活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是多少?926人參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)×=跳繩人數(shù)92x92?=跳繩人數(shù)解:設(shè)操場(chǎng)上有人參加活動(dòng)。x692=x9269292??=x296?=x2
2024-12-11 15:30
【摘要】,,,,,,讀一讀,想一想,剩下的部分占這張紙條的幾分之幾?,,,,,,,,,,,,,,用一張長(zhǎng)方形的紙折一折,想一想,再算一算。,,,,,,,,,,,平均分成4份,涂出它的,涂出斜線部分的,,,,,...
2025-11-12 22:01
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法(三),,,,,復(fù)習(xí),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,讀一讀,想一想,剩下的部分占這張紙條的幾分之幾?,我國(guó)著名哲學(xué)著作《莊子·天下》中有這樣一段話:“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭...
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)乘法讀一讀,想一想,剩下的部分占這張紙條的幾分之幾?1211的2121的2141的121211=?412121=?812141=?用一張長(zhǎng)方形的紙折一折,想一想,再算一算。=?414
2024-12-12 18:08
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一天成交量:65輛第二天成交量是第一天的,第二天的成交量是多少?51展品第一天成交量輛第二天成交量第一天,第二天的成交量是多少?比增加了51第一天:第二天:比第一天增加:51
2025-11-03 01:04
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算下列各題4132×5392×87145×8321×口算下列各題595?3240?4321?652?說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序6×5
2025-11-03 03:07
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第五章第1節(jié)第56頁(yè)。設(shè)計(jì)思想::新《課標(biāo)》在第二學(xué)段對(duì)“數(shù)的運(yùn)算”提出了:“能結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材理解運(yùn)算順序,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算”。而運(yùn)算概念的建立,需要時(shí)間充分和情景豐富的過(guò)程。在學(xué)生獲得豐富經(jīng)驗(yàn)后,抽象的運(yùn)算式才對(duì)他們有意義。因此,我始終堅(jiān)持從意義引出計(jì)算,構(gòu)建意義。結(jié)合具體的情
2024-12-09 08:24
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)乘法笑笑吃了多少塊餅干?=216?216?(塊)=3答:笑笑吃了3塊餅干。淘氣吃了多少塊餅干?=326?326?(塊)=4答:淘氣吃了4塊餅干。8的是多少?畫一畫,算一算。=438?438?6=,算一算。⑴8的是多少?⑵15的是多少?
2025-07-18 13:37
【摘要】復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計(jì)算.遇到有括號(hào)的,應(yīng)該先算括號(hào)里面的.新授分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是什么?分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的相同..新授1234310+
2024-12-13 17:16
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本課小結(jié):引導(dǎo)大家在觀察比較中,體會(huì)整體運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。:讓大家利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。、態(tài)度與價(jià)值觀:讓大家體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,在解答問題的過(guò)程中使分析問題、解決問題的能力得到進(jìn)一步提升??谒悖?5×12