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正文內(nèi)容

團(tuán)會(huì)策劃書(shū)范例-全文預(yù)覽

  

【正文】 作,是高校人才培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容,只有建設(shè)和管理好學(xué)生隊(duì)伍,才能造就一大批“有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律”的中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人?,F(xiàn)代大學(xué)生基本上是90后,獨(dú)生子女占絕大多數(shù),生活上還依賴家庭,思想上還不成熟,人格上還尚未獨(dú)立。大學(xué)生的自我管理是指大學(xué)生個(gè)體或群體自覺(jué)地依據(jù)國(guó)家法律制度,社會(huì)的道德規(guī)范,學(xué)校的規(guī)章制度等約束自己的言行,從而協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人,集體,社會(huì)的關(guān)系。我們要正確的對(duì)待四自功能的發(fā)揮,以個(gè)人的提高帶動(dòng)組織的進(jìn)步,更好的服務(wù)學(xué)校發(fā)展建設(shè)。是在自我教育 自我管理自我服務(wù)的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步的提高自己的素質(zhì)與能力。自我服務(wù)就要與人為善,多與別人溝通交流分享生活中快樂(lè),生活中有困難向別人尋求幫助,更要多幫助別人。社會(huì)上的每個(gè)人都生活在一個(gè)合作與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中,每個(gè)人都不是獨(dú)立存在的個(gè)體,都逃離不了人與人,人與自然環(huán)境,人魚(yú)社會(huì)環(huán)境等一系列的關(guān)系。比如早睡早起,堅(jiān)持晨練和早飯,堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)。自我管理,是我們形成一些日常行為習(xí)慣,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。管理好自己的生活自己的學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的基本要求。遇事多反思多自檢,秉承古訓(xùn)吾日三省吾身多思過(guò)多銘記多改正,這便是一個(gè)自我教育的過(guò)程。自我教育,是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)中的必然。然后具體踐行四自理念展開(kāi)講述。二、團(tuán)會(huì)目的:深入了解四自理念,做合格大學(xué)生;研討交流如何踐行四自理念;分享切身事跡,將理念落實(shí)到行動(dòng)中去;三、團(tuán)會(huì)主題踐行四自理念四、團(tuán)會(huì)時(shí)間與地點(diǎn):西北師范大學(xué)教學(xué)10號(hào)樓402室 2017年5月24日五、團(tuán)會(huì)流程: 六、后期工作:。會(huì)議指出,貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神和學(xué)校第七次黨代會(huì)精神,堅(jiān)持立德樹(shù)人,凸顯思想政治教育的主體性和時(shí)代性,把引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督”作為思想政治教育的有效載體,融入學(xué)生教育、管理和服務(wù)全過(guò)程。首先傳達(dá)黨委學(xué)生工作部專題會(huì)議精神,會(huì)議要求要構(gòu)筑實(shí)踐參與機(jī)制,提升自我管理能力、要搭建互助激勵(lì)平臺(tái),創(chuàng)新自我服務(wù)形式、要構(gòu)建朋輩教育體系、培育自我教育理念,要強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)教育,增強(qiáng)自我監(jiān)督意識(shí)。因此,大學(xué)生生理,心理發(fā)展的階段性特征為開(kāi)展自我教育,自我管理,自我服務(wù),自我完善提供了前提條件。自我教育就要求我們對(duì)自己的道德行為有正確的約束和正確的辨別選擇,對(duì)自己的學(xué)習(xí)認(rèn)知有嚴(yán)格的要求與目標(biāo)。自我管理,在我看來(lái)更多的是自我約束。先形成正確的是非觀,然后才能更好地進(jìn)行自我管理。不積小流無(wú)以成江海。先服務(wù)自己才能更好的服務(wù)他人,服務(wù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展。自我服務(wù)包括自我教育自我管理卻由與此不同。自我完善。他們之間也是密切相關(guān)的?!笨梢?jiàn),個(gè)體作為群體的一部分,只有實(shí)現(xiàn)群體對(duì)個(gè)體,個(gè)體對(duì)群體的相互教育才會(huì)更加有效?!白晕医逃晕夜芾?,自我服務(wù),自我完善”是大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的客觀要求,符合青年社會(huì)化的規(guī)律。:正確理解大學(xué)生自我教育,自我管理,自我服務(wù),自我完善的內(nèi)涵,充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生自我教育,自我管理,自我服務(wù),自我完善的必要性與可行性,積極探索大學(xué)生自我教育,自我管理,自我服務(wù),自我完善的途徑,對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。勇當(dāng)社會(huì)主義接班人,爭(zhēng)創(chuàng)共產(chǎn)主義先鋒隊(duì)?!稅?ài)》引出主持人,主持人宣布團(tuán)會(huì)開(kāi)始,全體起立,奏團(tuán)歌歌曲《老男孩》手語(yǔ)表演《感恩的心》幸福感言(環(huán)節(jié)):由現(xiàn)場(chǎng)女生抽簽,被抽到的男生上臺(tái)發(fā)表對(duì)感恩節(jié)收到女生織的圍巾的感想
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