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20xx幼兒園小班第一學期教學計劃2)-全文預覽

2024-11-18 23:29 上一頁面

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【正文】 間,入園時交給醫(yī)務室人員。有時幼兒之間也會有抓傷的現象發(fā)生,此時您可以與我們溝通,但是要避開孩子,以免讓幼兒對老師對幼兒園產生厭煩的情緒,不利于幼兒入園。 我們日常課程有:科學、數學、語言、社會、健康、美術、音樂、學具。 十月份:進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動。
教育教學
我們使用的是建構式教材,主題與各科教學相結合,從不同的領域開發(fā)幼兒的智力,教學內容貼近幼兒的生活。
具體做到:
(1)能高高興興來幼兒園,早上來后向老師問好,離園時會說再見等禮貌用語,
(2)逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣,會主動向老師表達要大小便,學會獨立如廁。孩子首次跨出家門,進入集體生活,如何讓孩子盡快適應尤為重要,在開學的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴,消除陌生感,了解幼兒園的生活學習環(huán)境,逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然的表達自己的情感,學習控制自己的情緒,關注別人的情感和態(tài)度,學習調節(jié)自己的行為,喜歡參加集體活動,學習不打擾別人一起學習游戲,教師平等對待每個孩子,多給每個孩子關愛,引起幼兒愉悅的情緒反應,盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。
舉行親子運動會。
討論班級工作的內容,修改幼兒一日活動常規(guī)的內容。
參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動,定期接受園長、業(yè)務園長、教研組長的檢查和指導。定期召開家長會。
嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,管理好本班幼兒的睡眠、飲食,努力做到使每位幼兒吃好睡好,力爭學期末的體檢合格率達到
95%以上。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個別差異,做好個別特殊幼兒的教育工作,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。
(4)協調好教師、家長、幼兒三者之間的關系。
(4) 加強家長的安全防范意識,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
(5)在藝術教育領域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現、創(chuàng)造的品質。
教學管理目標
(1)在健康教育領域,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。
三、班級工作管理目標:
幼兒生活管理目標
加強幼兒常規(guī)訓練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
篇二:幼兒園小班第一學期工作計劃
幼兒園小班第一學期工作計劃
石井中心幼兒園
2020年9月
小班第一學期工作計劃
一、 指導思想:
主班工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學期我以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
開展家長開放日及親子活動。
開展幼兒念兒歌,童謠比賽。
做好區(qū)角活動的開展。
十 月:
開展慶祝國慶節(jié)系列活動。
穩(wěn)定新生情緒,逐步進入常規(guī)化教學。
定期與家長交換意見,共同教育好幼兒。 ⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。
②、時時檢查班上的各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報處理,把安全工作放在第一位。 ③、在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕。 ③、教給孩子初步的自我保護能力,并加強他們的自我保護意識。
②、 會說普通話,理解簡單的故事、圖片、情景的內容。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的 靈活性、協調性,姿勢正確。
②、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全。
建立互相尊重、互相接納的家園合作關系,使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習慣普遍較差,如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。
開展多種多樣生動活潑的活動,努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理能力。 ④、了解高興的情緒對身體
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