【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊《觀察物體》教案 蘇教版二年級上冊《觀察物體》教案教學內(nèi)容：94-95教學目的： 1、讓學生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的。學會根據(jù)...
2025-11-07 23:14
【摘要】第一篇：二年級音樂上冊云教案蘇教版 （蘇教版）二年級音樂教案上冊云 教學內(nèi)容： 1、唱《云》 2、我的創(chuàng)造：秋蟲音樂會教學目標： 1、能用自然、柔和親切的聲音演唱歌曲《云》。 2、學生收集...
2025-09-29 21:03
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊《認識米》教案 鳳凰小學數(shù)學備課手冊配套教學軟件_教學設計 認識米 無錫市積余實驗學校小學部陸麗華 教學內(nèi)容： 二年級上冊第64～67的例 5、“試一試”、“想想做...
2025-09-22 08:35
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版二年級上冊語文識字教案 蘇教版二年級上冊語文識字教案1《青蛙與蜻蜓》 教學目標： 1、認讀本課生字新詞，正確書寫生字。 2、正確、流利、在感情...
2025-04-15 03:54
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊識字6教案 識字6 教學目標： 1．學會本課3個生字。 2．能憑借圖畫或聯(lián)系生活實際理解本課詞語。 ，體會祖國地域遼闊和物產(chǎn)豐富。教學重點：識字，朗讀詞串教學難點：理...
2025-10-31 12:13
【摘要】大家來做廣播操備課組二年級單元第四單元（4-1）課題運動場主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級二年級教學內(nèi)容聽：《大家來做廣播操》唱：《鉆山洞》動：律動：健康操教學目標，讓健身意識、民族自豪感得以增強。，感悟同類
2025-12-04 19:13
【摘要】（蘇教版）二年級音樂教案上冊乒乓變奏曲一、教學內(nèi)容1、唱《拍皮球》2、聽《乒乓變奏曲》《五星紅旗》二、教學目標1、指導學生以非連音的唱法和二拍子的旋律來表現(xiàn)大家一起拍皮球的愉快心情。2、初步掌握二拍子的強弱規(guī)律，感受二拍子的韻律。3、欣賞《乒乓變奏曲》，學生初步感受樂曲，體會樂曲帶來的歡快情緒。4、通過欣賞《五星紅旗》
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊《識字4》教案 蘇教版二年級上冊《識字4》教案 教學目標： 1、學會本課3個生字。兩條綠線中的字只識不寫。認識新偏旁，理解生字組成的詞語。 2、通過本課的學習進一步了解...
2025-11-06 22:57
【摘要】運動員進行曲備課組二年級單元第四單元（4-4）課題運動場主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級二年級教學內(nèi)容欣賞《運動員進行曲》動：跟著音樂變隊形教學目標，感悟同類題材的音樂作品的特點與異同。、隊列變換、音樂游戲等活動中能用適
2025-12-04 11:16
【摘要】蘇教版二年級上冊科學教案范文 數(shù)星星 教學目標： 1、認識到天上有無數(shù)顆星星，他們大小不一、亮度不同、遠近不等，有的發(fā)光，有的不發(fā)光。 2、明白我們白天是看不到星星的，并探索白天看...
2025-11-28 01:39
【摘要】蘇教版二年級上冊水鄉(xiāng)歌朗讀課文水多船多歌多水鄉(xiāng)歌新生活學習生字渠駁蕩清船帆飄湖裝籮咱新讀一讀詞語水鄉(xiāng)
2025-10-31 09:55
【摘要】蘇教版二年級語文上冊《識字8》教案執(zhí)筆人：沛城鎮(zhèn)鄧園小學王春梅識字8第二課時教學目標：1、學會四個生字。理解由生字組成的詞語。能正確流利、有感情的朗讀課文。2、由看圖導入，認識字的不同偏旁，組成不同的字，激發(fā)學生學習漢字的情趣。3、通過本課的學習進一步了解形聲字的構(gòu)字特點，激發(fā)學生學習漢語的興趣
2025-11-10 20:02
【摘要】1可能性教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書上冊第92-93頁教學目標：1、通過摸球、抽獎等活動，初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，并能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述事件發(fā)生的可能性，獲得初步的概率思想。2、培養(yǎng)初步的判斷和推理能力。3、培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，形成良好的合作學習的態(tài)度。
2025-11-15 18:08
【摘要】8、小鷹學飛教學目標：1、能分角色朗讀課文。2、理解詞語的意思“鼓起勁”、“拼命”、“急促地喘著氣”等。3、讓學生懂得學無止境的道理，教育學生要虛心好學，不斷進取。教學重、難點：1、分角色朗讀。2、從文中懂得學無止境的道理。教學準備：課件教學過程：一、回顧課文、復習生字師：小朋友昨天我們已經(jīng)學
2025-11-26 10:42
【摘要】十二生肖歌▲教學要求：：（1）認識16個生字，寫8個生字。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。（3）知道自己與家人的生肖。：（1）在朗讀中了解十二生肖的內(nèi)容。（2）讓學生通過讀了解十二生肖的順序。：（1）培養(yǎng)學生對中國文化的興趣。（2）激發(fā)
2025-11-10 21:11
鄂ICP備17016276號-1