20xx秋蘇教版數(shù)學五年級上冊58求積的近似值ppt課件2-資料下載頁

【摘要】求積的近似值寫出下表中各數(shù)的近似數(shù)。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12王大伯家前年收入元，去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×≈×≈

2024-11-18 02:11

有關(guān)商的近似值的說課稿-資料下載頁

【摘要】有關(guān)商的近似值的說課稿 一、說教材 教材中截取近似值有積的近似值和商的近似值，一般是采取“四舍五入”法截取，前面已學過積的近似值截取，對商的近似值截取，有一個初步的了解，在教學時，通過結(jié)合實例教學...

2024-12-04 22:29

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案組合圖形的面積-資料下載頁

【摘要】課題組合圖形的面積教學目標、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計算公式，初步建立圖形的等積變形思想。、估計等解決問題的策略，為教學平行四邊形等圖形的面積計算作比較充分的知識準備和思想準備。、解決問題的能力。教學重點對圖形進行分解與組合、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法教學難點對圖形進行分解與組合、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案梯形面積的計算-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學教案上冊梯形面積的計算教學目標：1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式，能正確地計算梯形的面積，并應用公式解決實際問題。2、使學生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點：理解并掌握梯形面積的計算公式教學

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較教學目標1．使學生通過觀察、比較和交流等學習活動，自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2．培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想，使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點教學重點：探索比較小數(shù)大小的方法。教學難點：

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)練習-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)練習教學目標1．使學生在建立猜想、驗證猜想以及比較、歸納等活動中，理解小數(shù)的性質(zhì)，會應用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2．使學生經(jīng)歷從日常生活中提出問題并解決問題的過程。3．通過自主探索，合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學思考的能力。教學重難點教學重點：發(fā)現(xiàn)并掌

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案循環(huán)小數(shù)-資料下載頁

【摘要】教學內(nèi)容循環(huán)小數(shù)教學目標1.認識循環(huán)小數(shù)，理解在小數(shù)除法運算中求商的近似值的方法，會用“四舍五入”法截取商的近似值。2.在計算過程中，能有條理地說出自己思考的過程，發(fā)展語言表達能力。3.經(jīng)歷探索用“四舍五入”法求商的近似值的過程，并能正確進行取值。在探索的過程中，能逐步學著將已有的知識方法遷移到新知識的學習中來，能較好地與他人進行交流

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識負數(shù)一-資料下載頁

【摘要】課題認識負數(shù)（一）教學目標1．在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負數(shù)及零的意義，掌握正負數(shù)表達方法。2．能用正負數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3．體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學重點在現(xiàn)實情景中理解正負數(shù)及零的意義。教學難點用正負數(shù)描述生活中的現(xiàn)

2024-12-13 11:09

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案整理與練習-資料下載頁

【摘要】教學內(nèi)容整理與練習教學目標1.進一步熟練掌握小數(shù)乘、除法的計算方法，形成相應的計算技能。2.培養(yǎng)觀察、推理的能力，進一步體會“轉(zhuǎn)化”思想的價值。3.通過小組合作、交流，嘗試解決問題，培養(yǎng)團結(jié)、協(xié)作的意識和能力。4.感受數(shù)學的魅力，增強對數(shù)學知識的應用能力。教學重難點教學重點：進一步熟練掌握小

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律二-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律（二）教學目標1．使學生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)提供的總數(shù)，計算出按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。2．使學生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會通過不同的途徑采用不同的方法尋找不同的答案。3．使學生在探索規(guī)律的過程中認識到規(guī)律來源于生活，并有意識的培養(yǎng)學生運用數(shù)學的眼光去

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案回顧與整理-資料下載頁

【摘要】回顧與整理教學內(nèi)容第114～115頁回顧與整理，完成“練習與應用”第1～3題教學目標1.能正確地進行復式統(tǒng)計表與復式條形統(tǒng)計圖之間的轉(zhuǎn)換，能通過觀察和分析作出簡單的判斷。2.在學習過程中，進一步體會統(tǒng)計在日常生活中的應用，感受統(tǒng)計與生活的聯(lián)系，激發(fā)參與統(tǒng)計的積極性。3.形成保護環(huán)境的思想和意識。教學重難

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案面積是多少-資料下載頁

【摘要】面積是多少教學內(nèi)容第九冊教科書第10-11頁共幾課時1課型活動課第幾課時1教學目標：復習面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計算公式，初步建立圖形的等積變形思想。：讓學生體會轉(zhuǎn)化、估計等解決問題的策略，為平行四邊形等圖形的教學及計算作比較充分的知識準備和思想準備。：經(jīng)歷動手實踐

2024-12-13 11:09

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容第86～87頁例1、“試一試”以及相應的練習。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生通過自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能正確計算相應的式題。：引導學生積極主動地參加教學活動，經(jīng)歷探索計算方法的過程，培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力，并能

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律一-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律（一）教學目標1．結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2．使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。3．在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗，增強學習數(shù)學的興趣和自信心。教學重難點

2024-12-11 10:30

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第三單元商的近似值參考課件-資料下載頁

【摘要】教學目標“四舍五入”法取商的近似數(shù)。，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。思考問題，靈活地取商的近似數(shù)。（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44準確數(shù)與近似數(shù)準確數(shù)：在日常生活和生產(chǎn)實

2024-11-17 14:32

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