【摘要】課題垂直與平行南崴子中心小學(xué)校李亞麗123456歸類：相交不相交1、2、3、4、65課間10分鐘……看這幅圖，說出里面平行和垂直的情況！你還能舉出生活中有關(guān)平行和垂直的例子嗎？————————5在同一個(gè)平面內(nèi)永
2024-11-23 10:52
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊一、復(fù)習(xí)（你能寫出下面的分?jǐn)?shù)嗎？）把一個(gè)西瓜平均分成兩份，每份是這個(gè)西瓜的幾分之幾？分子分?jǐn)?shù)線分母你能說說它的意義嗎？判斷把一個(gè)蘋果分成4份，每份是，是個(gè)蘋果.1414
2024-11-19 10:28
【摘要】角的度量滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器測量角度的方法，能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點(diǎn)邊123123131313131313131212212
【摘要】?射線、直線的認(rèn)識(shí)?討論?思考?角的認(rèn)識(shí)?活動(dòng)角?比較兩個(gè)角的大小?練習(xí)?總結(jié)填空（1）一條（）有兩個(gè)端點(diǎn)，一條（）只有一個(gè)端點(diǎn)，一條（）沒有端點(diǎn)。（2）把4厘米的線段向兩端各延長40米，得到的是
【摘要】觀察物體冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)觀察物體，通過對我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬w的觀察，同學(xué)們要積極主動(dòng)的思考，并得出結(jié)論。笑笑淘氣下面這些圖分別是誰看到的？下一步點(diǎn)擊圖片后面是淘氣看到的側(cè)面是笑笑看到的1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√試一試
2024-12-13 17:08
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合具體例子理解并掌握小數(shù)的意義及讀寫法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。110110031023100251000======十分之幾可以用零點(diǎn)幾
2024-12-11 08:50
【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的產(chǎn)生原因以及小數(shù)的意義，通過練習(xí)鞏固同學(xué)們所學(xué)的知識(shí)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、認(rèn)識(shí)一位小數(shù)1米()米()米()米()米110
2024-12-13 17:46
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)：在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)計(jì)算比賽場次，同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要理解并掌握計(jì)算筆算場次的方法，能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。單循環(huán)制：每兩個(gè)隊(duì)之間都要進(jìn)行一場比賽。張老師：我建議采用單循環(huán)制，請你們算一算，每個(gè)班要賽幾場？四年級4個(gè)班共要賽幾場？以便我們安排人員。四（1）四（2）四（
2024-12-12 21:57
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來應(yīng)用商不變的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題，同學(xué)們要理解并掌握商不變的性質(zhì)的內(nèi)容，能夠應(yīng)用商不變的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（零除外），商不變。a÷b=（a×c）÷（b×c）=（a÷c）
2024-12-13 17:47
【摘要】人行橫道和信號燈人行橫道和信號燈垂直畫垂線平行畫平行線棋盤中的垂直與平行之象棋篇棋盤中的垂直與平行之圍棋篇高溫下扭曲的鐵路
2025-07-22 03:27
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊垂直與平行教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《垂直與平行》錄像課教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元第一課時(shí)垂直與平行。 教學(xué)目標(biāo)：，初步認(rèn)識(shí)垂線和平...
2024-10-20 21:44
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《垂直與平行》錄像課教案教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元第一課時(shí)垂直與平行。教學(xué)目標(biāo)：，初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線。2.通過學(xué)生自主探究、合作交流，感知平行與垂直的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和空間想象能力，以及抽象概括的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作探究意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概
2025-04-04 03:18
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計(jì) 《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)》（人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第64，65頁。 【教材分析】 ...
2024-10-25 14:42
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