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人生處處有風(fēng)景-全文預(yù)覽

2025-11-16 22:47 上一頁面

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【正文】 繼續(xù)在“馬迷”山完成雕刻工程。索奧爾考斯基發(fā)展了極為龐大的家族事業(yè)。伯爾羅馬不是一天建成的。——赫胥黎在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。朋友們,讓我們懷一份“好風(fēng)憑借力,送我上青云”的豪情;掬一捧“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的勇氣;揣一種“閑看庭前花開花落,漫隨窗外云卷云舒”的閑適,面對沿途的風(fēng)景,在人生路上且看且行!名言比賽的過程更重要。曾經(jīng)的滄桑阻擋不了英雄的豪情,但沿途迷人的風(fēng)景卻磨鈍了英雄的鋒芒。悲哉!錯(cuò)過了噴薄而出的朝陽,你還有紅云漫天的夕陽;錯(cuò)過了夕陽,你還有空靈皎潔的月華;錯(cuò)過了月華,你還有璀璨的繁星??墒撬麉s說:“我這一生中從來沒有一個(gè)真正快樂的日子。疏星朗月,落崖驚風(fēng),面對沿途的風(fēng)景,我們應(yīng)該且看且行。我們背負(fù)著欲望和貪婪的枷鎖,苦苦追尋得不到的東西,逼迫自己按著精準(zhǔn)緊湊的節(jié)奏和已不屬于自己的方式去耗費(fèi)精力追逐奔跑。在實(shí)用主義盛行,利益至上的今天,在人人都爭當(dāng)時(shí)代領(lǐng)頭人的現(xiàn)在,我更愿意慢下甚至停下前進(jìn)的腳步,細(xì)細(xì)觀賞周圍的景物,像夏達(dá)那樣悠然地畫著她心中安靜古老的小鎮(zhèn),描繪著漫畫中看到的那個(gè)世界;像背包客古岳那樣留著隨性的長發(fā),用文字和相機(jī)把一路風(fēng)景集合成動人篇章。而我們作為人生路上的行者,作為生活這場漫長行程中的旅人,眼中卻只有腳下渾黃的小路和那看不見的遠(yuǎn)方。于我們,一路認(rèn)真欣賞過的山水花樹,就已是人生最寶貴的財(cái)富,和生命極大程度上的滋養(yǎng)。但更可怕的是人為地創(chuàng)造了對未知前途的擔(dān)憂而使心靈沉重得走不動。既然前路尚未清晰,就不要糾結(jié)于一時(shí)的得失成敗,而是要活好當(dāng)下的生活,盡力欣賞這一程的風(fēng)光,讓生命久久地浸泡在每一朵花開的情懷里,芳香四溢而免于回望的苦痛。所以,我們中的很多人就因?yàn)槲窇帜俏粗奈磥?,畏懼可能會不堪回首的生命而戛然而止,從年少的昂揚(yáng)輕狂出發(fā),走向踟躕和倉皇,最后深陷無盡的迷茫。過程是美麗的!據(jù)此可提煉出如下觀點(diǎn):①生命的美麗在于奮斗的過程 ②要珍惜眼前擁有的一切 ③要把握現(xiàn)實(shí),不要為了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)而苦惱 ④要享受奮斗的過程 ⑤人生的過程是美麗的學(xué)生可任意選擇一則材料就任意一點(diǎn)展開議論,只要從材料出發(fā),符合材料寓意即可?;ǘ湎笳魅松容^美好的東西,比如成功、榮譽(yù)、名利等,對我們學(xué)生而言,還有成績、名次等,泰戈?duì)柛嬖V我們不要被眼前的這些東西迷惑,而要爭取更多更大的成功或其他人生更有意義的東西。由材料(2)可得出以下立意:生命之美在于過程;享受生命的過程;拋棄幻想,把握現(xiàn)在;活在當(dāng)下等等。去挖掘內(nèi)心深處的風(fēng)景吧,讓人生的旅途更加多姿多彩試題分析:這是一道材料作文題。孫中山學(xué)習(xí)西方制度,最終開創(chuàng)共和民國。怎樣去捕捉這些風(fēng)景,顯得尤為重要,而唯一的方法,便是向他人學(xué)習(xí)。而此時(shí),他便欣賞到了他內(nèi)心最向往的美景?!蔽邓{(lán)的海洋與遼闊的天空便是對忍戒者之回饋。而正是樂觀的情緒才讓他欣賞到人生的美麗風(fēng)景,從而讓他沉醉其中。白居易,這位樂天的詩人,從未被生活中的打擊所擊垮。而樂觀的情緒有助于你發(fā)現(xiàn)人生的美麗風(fēng)景。人生確是如此。羅丹曾說過:“生活中并不缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景的美麗與否在于你如何去審視。在中國古代,樂觀也是文人的風(fēng)景。由此可見,倘若他被病痛與挫折擊倒,那么他就不可能“樂天”,也許就淪落為一個(gè)傷春悲秋的失意之人?!叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。而他在經(jīng)過幾十年的忍戒后,伺機(jī)挑撥曹氏家族,在空處擊破,篡得了魏國大權(quán)。由此觀之,忍戒后面有多么美的風(fēng)景。牛頓學(xué)習(xí)研究前人成果,最終總結(jié)出驚世理論。人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景處處蘊(yùn)人生。由材料(1)可得出以下立意:不要滿足于眼前的成功、把目光放遠(yuǎn)些、放棄也是一種美麗、人生處處有風(fēng)景等等。材料一旨在告訴人們不要太看重暫時(shí)的結(jié)果。讓我們珍惜過程吧。而后一種境遇顯然是更為普遍的悲涼。落點(diǎn)是竹籬茅舍,便去作陶潛,將“采菊東籬下,悠然見南山”的生活剪影永留心間;落點(diǎn)是天涯海角,便去做蘇軾,將“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的苦中閑趣醞釀成甜;若被放逐寧古塔,便聽一聽楊瑄珍視的那“生經(jīng)多難情愈好,未覺人間古道淪”;若被囚禁在羅本島,便想一想曼德拉度過的那七平、二十七年的鐵窗生活?!被蛟S我們會因盲目向前,一心奔赴幻想而走得過快,最終失落于錯(cuò)過的美麗和終點(diǎn)的不如意。若已為生命與夢想盡力,就永遠(yuǎn)不算是白白做了無謂的努力。近是小雨初收后,煙色如云白,盈盈芙蕖,粉蝶雙飛;遠(yuǎn)是十里浮嵐山遠(yuǎn)近,綠水逶迤,芳草長堤。不要再盲目地奔跑追逐終點(diǎn)了,真正的風(fēng)景其實(shí)就在沿途,只有慢下前進(jìn)的腳步才能欣賞到真正的生命,才能在所有人變得忙碌麻木時(shí)撿拾起那
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