【正文】 方法 劉暢著 海潮出版社 49 成為反思型教師（美）Stephen 著 中國輕工業(yè)出版社魏書生班主任工作藝術 魏書生著 河海大學出版社第四篇：與書為伴學生征文：“2012年全民終身學習活動日”文章題目：與書為伴作者姓名：內(nèi)坑土安小學五年級學生曾心杰指導老師：內(nèi)坑土安小學曾月香讀書征文活動與書為伴不知道是因為書有趣我才喜歡它，還是因為我喜歡它，它才變得那么有趣。五是學習方法書。三是專業(yè)書。在市教育局推薦圖書為必讀書目的基礎上，教師要讀五種書： 一是名人傳記。讀書活動內(nèi)容 經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一經(jīng)典性讀物往往是經(jīng)過了較長時間的檢驗，屬于全世界，為多數(shù)人所認可。鼓勵教師把讀書心得向有關媒體、報刊投稿。搭建讀書平臺。鼓勵教師掌握網(wǎng)上搜尋資料和超文本閱讀，廣泛閱讀。有步驟地組織教師進行閱讀，在全校形成良好的讀書氛圍，讓更多的教師喜愛讀書。讀書活動可以幫助自己在學習實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，并促進自身專業(yè)發(fā)展。與經(jīng)典為友，為人生奠基。在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；在讀書活動中，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學行為。腹有詩書氣自華，如果我們肚里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢？讀書，然后使其內(nèi)化，也正是教師所要做的。優(yōu)秀是教出來的，我們要給孩子營造一個相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍，喚起他們的學習激情，讓他們享受學習的快樂和成功。我也碰到過類似的學生，打電話給家長告訴她孩子經(jīng)常不做作業(yè)，家長直接跟我說；“我們自己也是不懂的，既管不了她，又幫不了她，送補習班吧，她自己也說沒什么興趣。他的一個“問題”學生已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了，他首先是耐著性子給這個家長撥通了電話，向這位家長違心地說他的孩子這段時間表現(xiàn)得如何如何好，這位家長聽了以后自然非常高興，表示要老師對他的孩子一定繼續(xù)嚴格要求，家長會極力配合。所以論文必須陳述規(guī)范、語言精練、觀點鮮明、推理嚴密、結論清楚。對于我們青年教師來說，多讀書，讀好書，更是我們成長的重要途徑。雖力倦神疲，卻總也找不到理想的彼岸。8年前，我懷揣教育的夢想，踏上神圣的講臺，循著常規(guī)教書，捧著熱心育人。書是人類智慧的結晶。接著，小小的數(shù)字通過書本使我開始認識“1＋1”到了初中，書就告訴我那悠久的進化史，朝代的變化，科技的發(fā)展我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！與書為伴演講稿10敬愛的老師，親愛的同學；大家好！我要演講的題目是《經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行》雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友?！蹦切┍晃矣浵碌闹V語，到現(xiàn)在都記憶猶新。在我很小的時候，我就會讀書、看書。我們是新一代讀書人，應該志存高遠，只爭朝夕。經(jīng)歷苦難的高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。所謂：走遍天下書為侶。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。生活里沒有書籍，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當歌的豪情。因此，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蟬絲在指間滑過。這種蒙蔽有時來自于外界，因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。帶著這種強烈的困惑，我們走進書香，那里便是我們精神的后花園。讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。讀書可以陶冶性情。古往今來，關于讀書的箴言是不計其數(shù)。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。其實讀書它恰是讀書，我們開心就行。讀書于我來說是一種享受，我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。品讀散文，我小哦那個困境中奮起，熱血沸騰；品讀散文，我從奮起中收獲，笑看人生。這時候，有那么一盞燈，為你領航，給你指明了方向。身處鄉(xiāng)下的巴金，曾在漆黑的夜晚，看到了從傍山建筑的幾處平房里射出的點點燈光，那燈光雖微微顫抖，卻掃淡了黑夜的顏色，照明了前面的路。而那樣一種寧靜，是不會被任何污濁的東西所侵擾的。在那段時光里，她親眼看著活生生的生命慢慢地痛苦死去，竭盡全力想要阻擋死神的暴虐，卻無奈愛人長逝。他還把時間比做斷了線的風箏，伶伶俐俐地從我們身邊溜走，一去不返。于是，品讀散文成了我宣泄的方式。有時，書籍也是我們的佳釀，讀后讓人回味無窮，愉快時讀一本好書，就會覺得心境開朗，心情舒暢，心中充滿了快樂。細讀海倫凱勒《假如給我三天光明》我從字里行間讀出了海倫凱勒雖然是一個又盲又啞的人，但她熱愛生活，對生命十分熱愛，渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天，一個又盲又啞的人（），令我驚嘆不已，讓我不禁覺得她幾乎和正常人沒有什么區(qū)別，讓我覺得他根本就不是一個盲人。同學們都知道，讀書不僅可以豐富我們的知識，增長我們的智慧，更重要的是讀書能讓我們心靈充實、明辨是非，讀書能讓我們分清善惡美丑，懂得關愛他人。上小學了，爸爸說，兒子，朋友要自己交的才好，書要自己讀才甜。我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。吐溫為她“朗誦”短篇小說，讀書不但使海倫成為了一個學富五車的學者，也陶冶了她的美好心靈。我愛讀書，愛讀好書，隨著時光流逝我一天天長大，書籍漸漸成為了我生活中形影不離的好朋友。親愛的同學們，讓我們多讀書，讀好書，與書為伴，與書一起快樂成長吧！與書為伴演講稿2大家好！今天我演講的題目是《與書為友》。還有寫作能力也提高了，我寫的日記多次被伍老師推薦到校園網(wǎng)站上，與更多的人分享！“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。從《父與子》到《神奇校車》，從《學與玩》到《我們愛科學》，從《格林童話》到《伊索寓言》，再到《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》......我如饑似渴地吮吸著書中的營養(yǎng)，甚至廢寢忘食。爸爸媽媽總是對我說：有書讀的孩子，才是最富有的孩子，也是最幸福的孩子。在我很小的時候，爸爸媽媽就經(jīng)常給我講故事。與書為伴演講稿1尊敬的各位老師，親愛的同學們：今天，我懷著激動的心情和大家一起分享我讀書的故事，以及讀書帶給我的快樂，我感到非常得驕傲和自豪。慢慢地，《幼兒畫報》成為了我最好的朋友，給我?guī)砹嗽S多快樂的時光，我不光獲得了許多知識，還認識了很多漢字，漸漸的我能自己進行簡單的閱讀了。時間一天天過去了，我從一個不識字的娃娃，長成了一個酷愛讀書的小書蟲。因為愛上讀書，我的閱讀能力不斷提升，表達能力增強，知識面廣，其他學科的學習也變得很輕松。只要有書陪伴，就會有無窮的快樂縈繞身邊。一本好書就像一艘船，引導我們從淺狹的港灣駛向浩瀚的海洋。凱勒在出生還不足十九個月時因急性腦充血病失去了視力和聽力，但她沒有向命運屈服，憑著對讀書的熱愛，靠著不屈不撓的意志學會了唇