【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第六課時(shí)) 一、典型講評(píng),修改作文 。 教師在巡回的指導(dǎo)的過(guò)程中,要對(duì)學(xué)生的寫作情況有大致的了解,要迅速判斷學(xué)生作文中的普遍問(wèn)題是什么,并...
2025-09-21 17:38
【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第三課時(shí)) 一、集體評(píng)改 ,請(qǐng)習(xí)作者上臺(tái)朗讀展示。以你欣賞這篇習(xí)作 的哪些地方或這篇習(xí)作有什么地方值得你學(xué)習(xí)你對(duì)這篇習(xí)作還有什 么建議等引導(dǎo)語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生...
2025-09-14 05:11
【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動(dòng),人物形象 有特點(diǎn)。 ,能在頭腦中再現(xiàn)人物的 音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物的特點(diǎn)。 、語(yǔ)...
2025-09-14 05:10
【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第二課時(shí)) 一、啟發(fā)談話,引發(fā)興趣 同學(xué)們,通過(guò)本組課文,我們認(rèn)識(shí)幾位很有特點(diǎn)的人,圓滑善 變的王熙鳳、技藝高超的刷子李,臨死不忘兩莖燈火的嚴(yán)監(jiān)生,都 ...
2025-09-12 22:21
【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備 。 。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)〔口語(yǔ)交際〕 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學(xué)人...
2025-09-21 16:51
【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言、 動(dòng)作、神情展現(xiàn)人物特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演 能力。 ,能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減,...
2025-09-12 22:35
【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第四課時(shí)) 一、談話引入主題 這個(gè)單元的課文情節(jié)生動(dòng),,我們就來(lái)演演課本劇通過(guò)我們的表演來(lái)再現(xiàn)名著中的人物。 二、角色選擇 ?為什么...
【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第二課時(shí)) 一、談話引入 下周班隊(duì)課我們班要進(jìn)行一次讀書交流會(huì),這次交流會(huì)要求每位同學(xué)抓住要點(diǎn)將自己喜歡的篇幅較長(zhǎng)的文章,簡(jiǎn)要地介紹給大家。要介...
2025-09-21 17:14
【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第三課時(shí)) 一、談話導(dǎo)入,擬出故事會(huì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) ,我們將評(píng)出最正確縮寫故事獎(jiǎng)6名,你們說(shuō)說(shuō),評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么? 〔即縮寫的要求〕 ...
2025-09-21 17:02
【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第六課時(shí)) 一、講評(píng)第一課時(shí)寫的片斷 。 ?。? 〔1〕修改后的段落是否保存原文的主要內(nèi)容? 〔2〕該壓縮的是不是都?jí)嚎s了? ...
2025-09-21 17:45
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì)(A、B 案) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動(dòng),人 物形象有特點(diǎn)。 ,能在頭腦中再現(xiàn) 人物的音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物...
2025-08-06 15:48
【摘要】第一篇:《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)(A、B案) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言、動(dòng)作、神情展現(xiàn)人物特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演能力。 ,能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減,做到意思準(zhǔn)...
2024-11-03 22:26
【摘要】 人物描寫一組〔A、B案〕(第五課時(shí)) 一、課堂交流,分享成果 〔1〕交流?小嘎子和胖墩兒比賽摔跤?的學(xué)習(xí)情況。 ①小嘎子是一個(gè)什么樣的人,并說(shuō)說(shuō)你是從哪些詞句中讀出來(lái)的...
2025-09-22 09:23
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)(A、B案) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ) 言、動(dòng)作、神情展現(xiàn)人物特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和 表演能力。 ,能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計(jì)〔A、B案〕 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動(dòng),人 物形象有特點(diǎn)。 ,能在頭腦中再現(xiàn) 人物的音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物的特...
2025-09-14 04:34