【摘要】1三年級（上）數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見一、教材分析以促進學(xué)生的發(fā)展為前提，依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》第一學(xué)段的具體目標，在充分分析學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和知識之間相互聯(lián)系的基礎(chǔ)上，確定知識與技能方面四個領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容?！皵?shù)與代數(shù)”領(lǐng)域：以“萬”以內(nèi)的認數(shù)和四則計算為主要教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合安排認識常見的量以及直觀認識分數(shù)。這些內(nèi)容都是學(xué)生一、二年級認數(shù)和四則計算內(nèi)容的擴
2024-11-24 12:30
【摘要】 《認數(shù)》優(yōu)秀說課稿范文 一、說教材 《認數(shù)》是一年級上冊第十單元的內(nèi)容。教材尊重了學(xué)生的認知規(guī)律，由直觀到抽象。讓學(xué)生借助已有的生活經(jīng)驗試著擺一擺、數(shù)一數(shù)，使學(xué)生直觀認識“一”和“十”...
2024-12-03 04:27
【摘要】20以內(nèi)的數(shù)和認識鐘表總復(fù)習(xí)（）（）（）（）一、數(shù)的讀寫9哪個數(shù)與眾不同?會寫這幾個數(shù)嗎1113209是最大的一位數(shù)。兩個1表示的意思一樣嗎？說說20的組成。20由2個十組成。20由20個一組成。他們說的對嗎？
2024-11-24 16:28
【摘要】（1）①100里有（）個百，或（）個十，或（）個一。②6個一和7個十合起來是（），它里面有（）個一。③81個一是（），它個位是（），十位是（）。（2）最大的兩位數(shù)比最小的單數(shù)大（）。（3）90在（）和（）之間和
2024-11-26 01:38
【摘要】第五單元《認識10以內(nèi)的數(shù)》練習(xí)一班級姓名學(xué)號成績一、看圖寫數(shù)。二、從右邊起涂色。涂3個涂第3個三、（1）上面一共有（）個圖形。（2）從左邊起，
2024-11-24 17:10
【摘要】8的認識師：同學(xué)們，上課環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入數(shù)字故事：老師給大家講一個數(shù)學(xué)王國里的故事，今天數(shù)字王國里非常熱鬧，數(shù)字娃娃們在做游戲呢？數(shù)字娃娃0覺得自己太胖了，它想減肥，于是在腰間系了一根腰帶，結(jié)果它變漂亮了，同學(xué)們看看它變成了幾呀？（8）那我們今天就來和8交朋友。板書課題：8的認識環(huán)節(jié)二：新授1、教師出師葫
【摘要】學(xué)習(xí)目標：1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)，使同學(xué)們能更加熟悉20以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練應(yīng)用各數(shù)并能熟練比較大小。填數(shù)10168911121314151718192010698754321（）（）（）（）（）（20）10131418191
2024-12-13 01:20
【摘要】認數(shù)——認識整萬數(shù)教學(xué)目標1、進一步認識萬級的技術(shù)單位和數(shù)位，掌握含個級和萬級的數(shù)位順序表2、理解整萬數(shù)表示的意義，能用分級的方法正確地讀、寫整萬數(shù)3、聯(lián)系實際，初步感知整萬數(shù)的大小，感受整萬數(shù)的實際應(yīng)用教學(xué)重點：掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序，正確讀、寫整萬數(shù)教學(xué)難點：了解整萬數(shù)的含義，感受大數(shù)目的數(shù)值
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)認數(shù)，同學(xué)們要能夠把大數(shù)轉(zhuǎn)換成以億或者萬做單位的數(shù)。老師！咱們國家的面積可真大??！是??！你知道嗎？祖國的面積大約是9600000平方公里。小螞蟻，有個問題想問問你。2020年末全國總?cè)思s多少？大概是1300000000。為了讀數(shù)和寫數(shù)方便有時需要把整萬，整億
2024-11-11 12:12
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊1．在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負數(shù)，理解負數(shù)的意義。2．體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)。3．要有把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中的能力。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800
2024-12-05 01:04
【摘要】一些事物的數(shù)量有時不用精確數(shù)表示，而用一個與精確數(shù)比較接近的數(shù)表示，這個數(shù)叫近似數(shù)。億以內(nèi)數(shù)求近似數(shù)張雁鴻?哪些是準確數(shù)哪些是近似數(shù)如溫州市實驗小學(xué)平均每班有36個學(xué)生。如我省的糧食總產(chǎn)量約是4149萬千克。世界人口約60億。
2024-11-22 01:05
【摘要】千百十個計數(shù)單位萬十萬百萬千萬億十億百億千億……十位數(shù)位個位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
2025-05-05 22:44
【摘要】教學(xué)目標?，使同學(xué)們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的；?2.使同學(xué)們能夠熟練地掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大??；?、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。12315米13米14米10秒13秒8秒16秒123
2024-11-11 12:13
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標讓學(xué)生掌握10000以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠正確運用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。自學(xué)指導(dǎo)師:小朋友我們一起來看自學(xué)指導(dǎo)。請認真看課本第43頁的例題，看文字，看圖，并填空。思考：小蘑菇和小蘿卜是怎樣比較大小的？小番茄的問題該怎樣解決？如何比較兩個數(shù)的大
2024-11-22 04:09
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認識第三小學(xué)徐萍（）個十和（）個一（）個十和（）個一6442?4545與45相鄰的數(shù)是（）和（）444688里面有（）個十和（）個一。881010（）個
2024-10-19 04:29
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