六年級語文教案——《跨越百年的美麗》教案-全文預覽
【正文】 A、直接抒情： (第6段：她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，......換位到了人類文化的史冊里。內(nèi)在的美是永恒的，不變的。 (第7段：直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。) (5)、忘我執(zhí)著，不怕失?。骸 ?第3段：為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)礦渣。) 當時的社會對女子還是有偏見和歧視的，要突破這些偏見就要付出比常人更艱苦的努力。 除了以上四點，在具體的科研活動中，一些具體事例也表現(xiàn)了居里夫人的優(yōu)秀品質體現(xiàn)了她的內(nèi)在美 ?。ㄓ懻?，談談觀點） (1)、淡薄名利： (第7段：她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具?！ ?nèi)在美 居里夫人有大志，大求，她知道只有發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗。 第5段：居里夫人是屬于那一類很漂亮的女子，她的肖像如今掛遍世界各國的科研教學機構，我們?nèi)钥煽吹剿羧盏娘L采。 這篇散文發(fā)表后好評如潮，粱衡寫出了另一番景致的居里夫人。順瓜摸藤rsquo。人們接受的是他們的結果，是被舍棄了過程之后的結果，所以往往敬而遠之。曾獲青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優(yōu)秀科普作品獎。歷任內(nèi)蒙古日報記者、光明日報記者、國家新聞出版署副署長?！ 【永锓蛉说拇蟀肷际乔遑毜?，提取鐳的艱苦過程是在簡陋的條件下完成的?！ ?906年皮埃爾居里不幸被馬車撞死，但居里夫人并未因此而倒下，她仍然繼續(xù)研究，于1910年與德比恩一起分離出純凈的金屬鐳。 【教學重點、難點】 難點：讓學生理清作者行文的思路，文章的前后的內(nèi)在聯(lián)系 重點：體會居里夫人的美麗所在 ?。ㄍ黄瓶冢菏裁词敲利悾瑸槭裁疵利惸芸缭桨倌辏 绢A習】 讓學生查找收集有關居里夫人的資料?！ W習本文多種寫作手法及修辭的運用，體會文章的語言美。之后，居里夫人繼續(xù)研究了鐳在化學和醫(yī)學上的應用，并且因分離出純的金屬鐳而又獲得1911年諾貝爾化學獎。在此之前幾個月，她的女兒依倫和女婿約里奧居里(JoliotCurie)宣布發(fā)現(xiàn)人工放射線（他們倆因此而榮獲1935年諾貝爾化學獎）。 【作者簡介】梁衡：1946年出生，1968年畢業(yè)于中國人民大學?！稌x祠》、《夏感》、《覓渡，覓渡，渡何處》、《跨越百年的美麗》等四篇作品入選中學課本和師范教材。他說：偉人在社會上在人民群眾中的影響已經(jīng)很大很大了，但這主要是靠他們的偉業(yè)、理論。就是要把這個結果之前的過程揭示出來，就是要有血有肉、溝通
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1