【正文】 起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央，就像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。猜燈謎作文 篇1今天是正月十四，馬上就是元宵節(jié)了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。后來(lái)，又接二連三的猜中了一些謎語(yǔ)，不知不覺(jué)中一個(gè)下午就過(guò)去了，我換取了五、六樣獎(jiǎng)品，雖然獎(jiǎng)品并不豐厚，但是我猜謎語(yǔ)的過(guò)程非常開(kāi)心，這是一個(gè)有樂(lè)趣的下午，也是一個(gè)有意義的元宵節(jié)。換完獎(jiǎng)品我頓時(shí)信心倍增，于是我又趕緊回到了答題區(qū)繼續(xù)猜謎。上面還掛滿了各式各樣的氣球和密密麻麻的燈謎紙條。元宵節(jié)這天，我吃過(guò)午飯，姑姑說(shuō)張輝公園一會(huì)兒要舉辦猜燈謎的活動(dòng)。其中有一個(gè)燈謎讓我最為難忘：兩個(gè)胖子在一起（打一省會(huì)城市名），我左思右想，動(dòng)用了好多腦細(xì)胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來(lái)——“合肥”，對(duì)了，就是合肥！兩個(gè)胖子在一起——合。老師宣布四到六年級(jí)活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就立馬排好隊(duì)。這些燈籠顏色艷麗、形態(tài)各異：有動(dòng)物造型的、有幾何造型的……其中有一個(gè)燈籠讓我印象尤為深刻。正月十五鬧元宵，將從除夕開(kāi)始延續(xù)的慶?；顒?dòng)推向又一個(gè)高潮。這時(shí)候，我拿著一張小紅紙條，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，準(zhǔn)備再去對(duì)我的答案書(shū)否正確，這時(shí)我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過(guò)去了，可我還是都沒(méi)有答對(duì)。這次，我就真正體會(huì)到了猜燈謎的樂(lè)趣。三國(guó)時(shí)代，猜謎盛行。這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真有趣!猜燈謎作文600字 篇5謎語(yǔ)，乃是我國(guó)古代最受歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。元宵節(jié)猜燈謎也是一個(gè)重要的活動(dòng)，走在南峰服飾廣場(chǎng)里，到處都是燈謎。元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，最重要的活動(dòng)是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。最后李老師把剩下的謎語(yǔ)集中起來(lái)，以猜中一道給一個(gè)獎(jiǎng)狀的方式讓我們猜。之后的幾道題我全部都對(duì)了，當(dāng)時(shí)我的心情比中了頭彩還要高興百倍。我迅速跑過(guò)去站在一個(gè)燈謎前讀了一遍又一遍，然后又絞盡腦汁沉思了片刻后，腦子里卻一片空白沒(méi)有一點(diǎn)兒思路。猜燈謎作文600字 篇3今天我們班要舉行一年一度的猜燈謎活動(dòng)，我的心情非常的激動(dòng)好像心臟都已經(jīng)跳到了喉嚨里。在活動(dòng)結(jié)束前，我又猜對(duì)了兩條謎語(yǔ)，這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是大豐收??！我樂(lè)得合不攏嘴。朱老師略一沉思，給了我第一個(gè)戰(zhàn)利品，我心中雀躍不已。每個(gè)燈籠下面都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴上寫(xiě)滿了一條條燈謎。這次游園活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力，還提升了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)新力以及節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，真是一舉多得。18時(shí)30許，活動(dòng)接近尾聲，天色漸漸暗了下來(lái)，各色各樣的燈籠也都亮了起來(lái)，整個(gè)校園變成燈的海洋?！薄斑@是什么地方?”“謎底是什么?”在這個(gè)謎語(yǔ)前站了很多人。此次活動(dòng)與20xx年的第一屆有很大不同，同學(xué)們都是自己動(dòng)手制作燈籠，在制作中享受樂(lè)趣，度過(guò)了一個(gè)歡快、祥和的元宵節(jié)。第三篇：猜燈謎作文600字猜燈謎作文600字匯編七篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。接著老師又問(wèn)李林為什么是北。接著第二個(gè)來(lái)到講臺(tái)上讀謎語(yǔ)的是李名?！彼纸衅鹆说诙M的賈飛。老師先給我們分了組，一共分了四個(gè)大組，我被分在了第三組里。老師剛寫(xiě)完就被楊海旭猜到：“臭！”你看，把“臭”字拆開(kāi)，不就是“自”、“大”，再加一點(diǎn)嗎？而且，驕傲自大，還真是一個(gè)讓人討厭的臭毛病呢。等謎底亮出來(lái)時(shí)，我們都傻了眼，原來(lái)謎底是“汕頭”，老師說(shuō)：“‘汕’字，左邊水，右邊山，表示山水。咦，真是的，我們?cè)趺礇](méi)想到呢？ 接下來(lái)的一條燈謎似乎很容易，猜的是一個(gè)城市，謎面是“山水甲天下”。張老師也夸他愛(ài)動(dòng)腦筋，可緊急著又來(lái)了一個(gè)“但是”句：“但是很可惜，謎底并不是這個(gè)字。謎面一出，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都在動(dòng)腦筋思考：奇怪，世界上哪有什么東西竟然比天大卻又比人小呢？突然，一個(gè)同學(xué)興奮地喊了一聲：“心，心靈的心！”張老師笑著讓這位同學(xué)給解釋一下。猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。我只好一步一步地提醒他們。我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí) — 一（1）班。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！毫不容易熬到了下午。猜完謎后，我左看右看，看見(jiàn)大家在校園里穿梭讀謎，都猜得興致勃勃。沒(méi)辦法，我只能喊同學(xué)幫忙，向右一看，看見(jiàn)了柳家宜，就趕緊把她叫到謎語(yǔ)前。我抬起頭，認(rèn)真地讀著燈謎：“啞巴打手勢(shì)。咦？他們?cè)诟墒裁囱?？哦，原?lái)在猜燈謎?？鞓?lè)地時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼功夫，我們猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。（打一字）”。開(kāi)始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱(打一地名）”。猜燈謎作文 篇4每年正月十四，我們班都要舉行隆重猜燈謎活動(dòng)。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點(diǎn)。我看了看上面寫(xiě)著李老師的謎語(yǔ)。我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊，信誓旦旦的對(duì)旁邊的裁判叔叔說(shuō)：“這個(gè)題目的謎底是——告。下午我迫不及待地來(lái)到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項(xiàng)。不一會(huì)兒，同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍(lán)紫——吳紅”“德財(cái)兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”，等等。我也進(jìn)入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上，眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個(gè)名字上，赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進(jìn)去，轉(zhuǎn)動(dòng)著“凍僵”的腦子，思考著謎面?！逼鋵?shí)是“油”！他造的特別多，但有些啥都不是……猜燈謎作文 篇2開(kāi)學(xué)第一天正好是元宵節(jié)，天很冷。我自信的告訴他們答案：(豪)“那再來(lái)一個(gè)！聽(tīng)好啦！”我裝模作樣的想了想，似乎是我自己想出來(lái)的。爸爸不會(huì)創(chuàng)新還是那一個(gè)：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南陽(yáng)，南陽(yáng)兩棵樹(shù)，長(zhǎng)在石頭上。第一篇：【熱門】猜燈謎作文【熱門】猜燈謎作文匯編五篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。我和弟弟知道的不多，所以大多都是編造的。不出我所料，他們一個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向。我當(dāng)時(shí)被哪一點(diǎn)，誤以為是猜謎語(yǔ)，不假思索的說(shuō)了個(gè)“魚(yú)。星期一早上，劉老師在黑板上寫(xiě)了十幾條謎語(yǔ)的謎面，旁邊又寫(xiě)了全校老師的姓名。所有的同學(xué)都在思考著，我的同桌似乎遇到了難題，她的雙唇緊閉，過(guò)了一會(huì)兒，她的眼睛忽然亮起來(lái)，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來(lái)，又進(jìn)入思考。同學(xué)們的腦子越來(lái)越靈活。猜燈謎作文 篇3正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開(kāi)始了。兌獎(jiǎng)后我繼續(xù)去答題，沒(méi)走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人回答的題。我繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，終于十分鐘過(guò)后我又找到了一題，上面畫(huà)著一個(gè)圓一個(gè)點(diǎn)，下面寫(xiě)著打一成語(yǔ)。燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場(chǎng)有意思的活動(dòng)呀?？?，燈謎樣子各不相同，有各式各樣燈籠，有栩栩如生各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現(xiàn)飛蛇吸引了我，更為神奇是有兩匹用廢舊電線繞成駿馬，成了整個(gè)燈謎焦點(diǎn)。”阿姨說(shuō)我猜對(duì)了，我兌換了我第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆，開(kāi)局順利，開(kāi)心極了！我又去猜其它，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對(duì)了5個(gè)。猜燈謎作文 篇5今天是開(kāi)學(xué)報(bào)名的日子，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，眼前人聲鼎沸，到處人頭攢動(dòng)。那邊，五顏六色的燈謎卡片形態(tài)各異，如蝴蝶翩翩起舞，又如許多在唱歌的小鳥(niǎo)：“沙沙沙，快快來(lái)呀，快來(lái)猜猜我是誰(shuí)？”那還等什么，趕緊去猜猜吧！我擠到人群前，左突右沖，殺出一條血路，來(lái)到了燈謎卡片前。用第二招！我用兩手按著太陽(yáng)穴，想來(lái)想去，可就是不知道。我只好請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙，他看了題目，想了一會(huì)兒，突然，他眼睛一亮，答案脫口而出：“不言而喻！”太棒了！我一蹦三尺高。還有那邊，3個(gè)小男孩在一起討論著答案，不一會(huì)兒就猜出來(lái)了，真所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”?。〗裉斓男@真是年味十足，喜氣洋洋啊！第二篇：猜燈謎作文猜燈謎作文牛年大吉，打一字!”“犁！” “答對(duì)了!” 原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠，也是有來(lái)歷的。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。”打一個(gè)字。”同學(xué)們聽(tīng)了他的解釋頻頻點(diǎn)頭，向他投去羨慕的目光。怎么會(huì)是“一”？老師解釋道：“天”沒(méi)有了“一”就成了“大”，“人”有了“一”