<object id="06l0p"></object>
【摘要】勞動(dòng)最光榮聽(tīng)一聽(tīng)小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，說(shuō)一說(shuō)你真棒！歌曲的情緒——?dú)g快的勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！想一想唱一唱順口溜——?jiǎng)趧?dòng)最光榮太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來(lái)了鳥(niǎo)兒忙梳妝小喜鵲造新
2025-11-08 21:02
【摘要】太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來(lái)了鳥(niǎo)兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來(lái)要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造青青的葉兒,紅紅的花兒小蝴蝶貪玩耍不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)我們大家不學(xué)它要學(xué)喜鵲造新房要學(xué)蜜蜂采蜜糖勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡
2025-11-09 02:50
【摘要】夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟古箏獨(dú)奏曲《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲。一般
2025-11-09 02:49
【摘要】小學(xué)音樂(lè)《小青蛙找家》說(shuō)課稿（一）、教材的定位和作用1、教材基本介紹：歌曲《小青蛙找家》選自人民音樂(lè)出版社一年級(jí)教材第七課《小精靈》歌曲短小，節(jié)奏簡(jiǎn)單，通過(guò)以四分音符和八分音符組成的節(jié)奏模仿小青蛙的鳴叫，表現(xiàn)了小青蛙活潑可愛(ài)和憨態(tài)可拘的音樂(lè)形象，其中，以無(wú)音高說(shuō)唱形式出現(xiàn)的每句尾的“呱”字的出現(xiàn)，更烘托了幾分俏皮的味道。2
2025-11-10 17:24
【摘要】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程二次備課（設(shè)計(jì)意圖）導(dǎo)入情景師：我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家，五十六個(gè)民族的兄弟姐妹就像五十六朵美麗的花朵在祖國(guó)的大花園中競(jìng)相開(kāi)放，現(xiàn)在我們就來(lái)一起欣賞幾朵美麗的小花吧?。úシ耪n件）。師：你們聽(tīng)，哈尼族的小朋友迎著風(fēng)，披著陽(yáng)光向我們走來(lái)了。（播放歌曲范唱）《其多列》為哈尼族歌曲，哈尼族
2025-11-19 08:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能理解、體會(huì)勞動(dòng)的愉快，并用輕而蘊(yùn)含力量的聲音演唱《大家來(lái)勞動(dòng)》，感受、表現(xiàn)歌曲堅(jiān)定有力的音調(diào)。2、通過(guò)演唱《大家來(lái)勞動(dòng)》使學(xué)生受到“我愛(ài)勞動(dòng)，我快樂(lè)”的勞動(dòng)情感教育，建立從小熱愛(ài)勞動(dòng)的樂(lè)觀態(tài)度。3、復(fù)習(xí)鞏固基本節(jié)奏型“××”“xxxx”“×－”教材分析：
2025-11-19 08:41
【摘要】口哨與小狗一、導(dǎo)入聽(tīng)樂(lè)曲《口哨與小狗》師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)，在樂(lè)曲中聽(tīng)到了什么聲音？《口哨與小狗》，學(xué)生可用手輕輕打拍。師：你聽(tīng)到了什么？生：小狗、小鳥(niǎo)……3．小狗叫聲部分：（1）師：聽(tīng)到了小狗的叫聲，那小狗叫了幾聲呢？（3聲）誰(shuí)來(lái)模仿一下？誰(shuí)能模仿得更像一些？
2025-11-19 02:35
【摘要】仙人掌向日葵丁香花三角梅雞蛋花郁金香雛菊櫻花了解茉莉花?茉莉花常綠小灌木或藤本狀灌木，品種繁多，外形美麗。茉莉葉色憫綠，花色潔白，香味濃郁，南方多地栽，布置成花籬或花壇，盆栽時(shí)可點(diǎn)綴陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)和居室。白色小花，香氣襲人，被譽(yù)為花卉中的佳品
2024-12-11 04:52
【摘要】文綜之家歌曲表達(dá)了什么內(nèi)容？文綜之家歌曲表達(dá)的內(nèi)容：“我”有一對(duì)小酒窩,每天笑呵呵，爸爸媽媽都很開(kāi)心聽(tīng)錄音思考：歌曲的情緒是什么樣的？A:歡快的B:悲傷的正確唱一唱歌詞，并做拍手、拍腿動(dòng)作，比一比誰(shuí)做得好？按照節(jié)奏讀歌詞左邊0一|個(gè)0|
2024-12-11 04:54
【摘要】櫻花宇宙出城，天地開(kāi)辟，伊奘諾尊和伊奘冉尊（男女二神）在合唱聲中創(chuàng)造了地球，音樂(lè)成為了神靈賜與萬(wàn)物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說(shuō)出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎？它有四百多年的歷史它和我國(guó)的京劇并稱(chēng)為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動(dòng)作有何特點(diǎn)呢？
【摘要】7C中小學(xué)課件賽馬人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)7C中小學(xué)課件有哪些少數(shù)民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……7C中小學(xué)課件
【摘要】一首歌謠傳唱千百年溫州和高雄，各有一座半屏山。*溫州的半屏山：洞頭縣的東屏鎮(zhèn)旅游專(zhuān)家驚嘆為“神州海上第一屏”*臺(tái)灣的半屏山：臺(tái)灣高雄?溫州洞頭的半屏山?也稱(chēng)半屏島、半面山，古稱(chēng)喜兒頭，位洞頭島南側(cè)，不洞頭碼頭僅相隔250米水道。島呈長(zhǎng)槌形，西南至東北走向，東側(cè)海岸多懸崖峭壁，似巨斧所斫，拔
2024-12-12 17:01
【摘要】晨景愛(ài)德華·格里格（EdvardGrieg，1843～1907），挪威作曲家，19世紀(jì)下半葉挪威民族樂(lè)派代表人物。??《晨景》描繪了北歐沿海岸晨曦微露迚而霞光普照的自然景觀。是詩(shī)劇《培爾金特》第四幕的一段配樂(lè)。它選自管弦樂(lè)組曲《培爾·金特》第一組曲。格里格將配樂(lè)中的音樂(lè)選出八
2025-11-08 20:51
【摘要】清晨?聆聽(tīng)音樂(lè)?簡(jiǎn)要概述歌曲內(nèi)容?歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段？（根據(jù)歌曲情緒，節(jié)奏等的變化）清晨1=G2/4清新地趙樹(shù)海詞王夢(mèng)麟曲1、2、3、4、易出錯(cuò)返回動(dòng)動(dòng)手，選擇打擊樂(lè)器為歌曲伴奏??
【摘要】第一課節(jié)奏問(wèn)好師：×××|×××|同學(xué)們你們好××|××|老師您好生：歌聲問(wèn)號(hào)
2024-12-13 10:24
鄂ICP備17016276號(hào)-1