【正文】 某一個人來完成，在完成的質(zhì)量上也基本上是套用以往的，甚至是全篇照搬，改頭換尾，就算是完成了全年或一個時期的安全工作總結(jié)，這種敷衍安全工作的做法往往就會導(dǎo)致了血的教訓。把“安全文明校園”的創(chuàng)建工作納入到我院各項管理工作體系之中，確保“安全文明校園”的創(chuàng)建工作時時有領(lǐng)導(dǎo)，處處有領(lǐng)導(dǎo)，始終處于有序、高效、日?；倪\行狀態(tài)之中。（一）嚴格落實制度。通過每星期的教師例會、輔導(dǎo)員、班主任例會、階段性的學生集會以及周一的國旗下講話等經(jīng)常宣傳、反復(fù)提醒、重點強調(diào)，讓全體師生緊繃安全這根弦。通過主題班會、團隊活動、新生入學教育、講座、演講以及參加學院組織的防火演練等途徑，利用板報、懸掛橫幅等宣傳工具對學生開展安全教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和安全防范技能。（三）加強檢查密度，預(yù)防重大安全事件發(fā)生。由于檢查密度加大，措施得力，學生違紀率明顯減少，全年沒有發(fā)生重大安全事故。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學院周邊的飲食攤和食品還存在食品安全隱患。今后，我們將進一步重視安全工作，加強對安全隱患的排查，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學院安全工作水平，為學院的安全穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻。根據(jù)學校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定的安全穩(wěn)定工作方案，制定本班安全穩(wěn)定工作措施，并認真貫徹落實。嚴防出現(xiàn)造成人身傷亡和財產(chǎn)損失的各種事故。主動協(xié)調(diào)，積極配合學校做好學校周邊的治理工作，及時解決影響班級正常秩序和學生學習、生活的各種問題，防止學生遭受各種侵害，杜絕惡性案件的發(fā)生。堅持以課堂教學為主渠道，多渠道開展對學生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。三、檢查考核自查報告。學校建立通報批評和學生傷亡事故季度報表制度。校長簽字：班主任（副班主任）、任課教師簽字：2012年9月。執(zhí)行一票否決制度。學期初要有安排部署，學期中要有檢查，學期末要對班級的安全穩(wěn)定工作進行全面總結(jié)，并書面報學校。學生遵守校規(guī)校紀及日常行為規(guī)范合格率為100%，在校生違法犯罪控制在零。對學生中的各種矛盾糾紛要引起注意，做到心中有數(shù)，積極采取各種措施，對各種矛盾糾紛和學生中存在的熱點、難點問題，及時化解、妥善處理，防止因工作不及時、不深入、不扎實和處置不當而激化矛盾，造成事態(tài)擴大。班主任或科任教師組織學生到校外進行大型集體活動，必須經(jīng)學校批準方可活動。經(jīng)常排查各種安全事故隱患，特別是要定期排查教室，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。采取各種有效措施和手段，及時了解、掌握本班級影響安全和穩(wěn)定的各種因素，對于已發(fā)現(xiàn)的問題和突發(fā)事件，要及時、妥善處理。目前我院學生中的獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。（一）社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。我院根據(jù)省教育廳的要求，每月按要求對我院的安全隱患進行排查，按要求進行整頓并如實上交排查表。6月份我系舉行了“畢業(yè)生安全文明離校教育”，10月份舉行了“文明伴我行演講比賽活動”。（二）積極開展豐富多彩的安全文明教育活動。在校外開展的社會實踐活動堅持就近、安全原則。我院正確認識當前校園安全穩(wěn)定工作面臨的嚴峻形勢和任務(wù)，進一步提高對做好校園安全穩(wěn)定工作重要性的認識，把思想統(tǒng)一到上級教育主管部門、學院的工作要求上來，我院上下統(tǒng)一思想認識，狠抓各項安全工作的落實，增強了安全工作的責任感，全體師生員工都更加關(guān)心、支持校園安全穩(wěn)定工作。第四篇：安全穩(wěn)定工作總結(jié)安全穩(wěn)定工作總結(jié)2011年，我院緊緊圍繞著學院“安全穩(wěn)定”的工作重心，加強統(tǒng)一認識、落實措施、管理到位、責任到人，一年來，我院無政治事件和群體性事件，無火災(zāi)事故，無惡性案件和重特大治安、刑事案件，安全文明建設(shè)取得了顯著成效?！边@些精辟的論述，應(yīng)當成為指導(dǎo)我們做好安全工作總結(jié)的重要理論依據(jù)。抓總結(jié)就是提煉安全工作經(jīng)驗。抓督導(dǎo)也是落實安全制度的一種形式，只不過這種形式與單位本身抓制度的落實是不同的，抓制度與抓督導(dǎo)兩者之間雖然沒有本質(zhì)的區(qū)別，但抓督導(dǎo)的形式是自上而下式的，是上級單位和領(lǐng)導(dǎo)履行督查、督辦的職能，全面檢查安全工作的落實情況，了解部隊安全工作的現(xiàn)狀，正確實施獎懲。即：班子調(diào)整，抓防事故工作的思路不變；任務(wù)轉(zhuǎn)換，抓防事故工作的決心不變；工作繁忙，抓防事故工作的精力不變；形勢大好，抓防事故工作的勁頭不變。一是必須做到完成工作與安全相結(jié)合。四、抓過程。經(jīng)常性思想教育要著重培養(yǎng)官兵堅決執(zhí)行命令、令行禁止的良好作風，有效地防止和避免一些問題和事故的發(fā)生。我們部隊比較分散，面廣點多線長，部隊與社會人員接觸多，安全工作隨時都有可能從營區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)向營區(qū)外的特點。因此，抓安全工作決不能議起來重要，忙起來不要，抓抓停停，時緊時松，更不能顧此失彼，認為開一次動員會，搞一次形勢分析，開展一次安全整頓，制定一些措施，就錯誤的認為安全工作落實了。二是人員少、任務(wù)重。部隊的規(guī)章制度和安全措施很多，但在日常工作中，往往是掛在墻上，寫在本上，鎖在柜中，只有到年終總結(jié)時才拿出來擺擺成績。行車、訓練前，時節(jié)變換時，要進行一些行車、訓練和防淹亡、防車輛冰路行駛等安全常識和事故急救知識教育，提高自我防范能力和簡