【正文】 1:out std_logic_vector(3 downto 0)。use 。end case。when“01” =if Q2=3 and Q1=0 then Q2else coutend if。event and clk=39。end tian。b:in std_logic。use 。end if。139。end t24。entity t24 is port(clk:in std_logic。end if。end if。139。end t60。entity t60 is port(clk:in std_logic。在現(xiàn)實生活中，日期和時間在不同的地方時間不同，故需設(shè)計一個“調(diào)整”系統(tǒng)用來調(diào)整日期及時間。用VHDL語言設(shè)計“選擇”系統(tǒng)。用VHDL語言設(shè)計“時鐘” 即二十四進制計數(shù)器。理解百年歷的設(shè)計原理及分析方法。第四篇：EDA實訓(xùn)報告《EDA技術(shù)及其應(yīng)用》實 訓(xùn) 報 告班 級 08級電子信息工程技術(shù)2班 姓 名 學(xué) 號指導(dǎo)教師2010年 5 月 26 日 鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院 機械電子工程系目錄一、實訓(xùn)名稱????????????????3二、實訓(xùn)目的????????????????3三、實訓(xùn)器材、場地?????????????3四、設(shè)計思想????????????????3五、設(shè)計任務(wù)與要求、設(shè)計源程序與模塊????3設(shè)計任務(wù)????????????????3 設(shè)計要求????????????????4 設(shè)計源程序及生成模塊??????????4 模塊連接????????????????14 引腳綁定????????????????15六、實訓(xùn)方法????????????????16七、實訓(xùn)心得體會??????????????16一、實訓(xùn)名稱：百年歷的設(shè)計與制作二、實訓(xùn)目的：掌握VHDL設(shè)計數(shù)字系統(tǒng)的應(yīng)用。本次設(shè)計過程中得到我們老師的悉心指導(dǎo)。通過這次課程設(shè)計，培養(yǎng)了我們共同合作的能力。對編程軟件的界面及操作有了更好的熟悉。從整體上看來，實訓(xùn)課題的內(nèi)容實現(xiàn)的功能都能實現(xiàn)，但也存在著不足和需要進一步改進的地方，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠下了堅實的基礎(chǔ)?？偟膩碚f，這次實訓(xùn)我收獲很大。EDA實訓(xùn)心得體會篇【二】短暫的一周實訓(xùn)已經(jīng)過去了，對于我來說這一周的實訓(xùn)賦予了我太多實用的東西了，不僅讓我更深層次的對課本的理論知識深入了理解，而且還讓我對分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實際動手能力，下面談一下就這一周實訓(xùn)中我自己的一些心得體會。因而程序設(shè)計者也幾乎只需以一維的思維模式就可以編程和工作了。這不僅僅是由于VHDL 作為一種硬件描述語言的學(xué)習(xí)需要了解較多的數(shù)字邏輯方面的硬件電路知識，包括目標(biāo)芯片基本結(jié)構(gòu)方面的知識更重要的是由于VHDL 描述的對象始終是客觀的電路系統(tǒng)。實現(xiàn)這種進步的主要原因就是微電子技術(shù)和電子技術(shù)的發(fā)展。第三篇：EDA實訓(xùn)心得體會EDA實訓(xùn)心得體會經(jīng)過一周的EDA實訓(xùn)，我也基本掌握了這個軟件的使用方法，也體會到了這款軟件的實用性。本次設(shè)計過程中得到我們老師的悉心指導(dǎo)。通過這次課程設(shè)計，培養(yǎng)了我們共同合作的能力。對編程軟件的界面及操作有了更好的熟悉。從整體上看來，實訓(xùn)課題的內(nèi)容實現(xiàn)的功能都能實現(xiàn)，但也存在著不足和需要進一步改進的地方，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠下了堅實的基礎(chǔ)?？偟膩碚f，這次實訓(xùn)我收獲很大。四、參考文獻[1].《protel99SE原理圖與PCB設(shè)計教程》,胡燁等編著，機械工業(yè)出版社，2005年.第二篇：EDA實訓(xùn)心得實訓(xùn)心得短暫的一周實訓(xùn)已經(jīng)過去了，對于我來說這一周的實訓(xùn)賦予了我太多實用的東西了，不僅讓我更深層次的對課本的理論知識深入了理解，而且還讓我對分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實際動手能力，下面談一下就這一周實訓(xùn)中我自己的一些心得體會。在PCB板這方面，我覺得通過這次實訓(xùn)，了解到的東西還很少，對一些錯誤的處理方法也不熟悉，要想熟練靈活的使用protel還需要今后大量的學(xué)習(xí)和練習(xí)。上圖中，我就是利用一個封裝號可以封裝不同的原器件的方式給元器件進行封裝的。電路板尺寸規(guī)劃：加載網(wǎng)絡(luò)表：當(dāng)制作電路板時，發(fā)現(xiàn)尺寸不合適時，要加以修正，然后，在進行下一步。時鐘電路網(wǎng)絡(luò)表在繪制電路原理圖時，難免會遇到元器件庫中沒有的元器件，這時，我們需要用繪圖工具，學(xué)會繪制元器件。繪制簡單電路原理圖過程:首先，構(gòu)思好零件圖，設(shè)計好圖紙大小，設(shè)置合適的圖紙大?。蝗缓?，設(shè)置protel 99 se/Schematic設(shè)計環(huán)境；再者，放置零件，并對放置零件的序號、零件封裝進行定義和設(shè)定等工作；然后，將圖紙上的元件用具有電氣意義的導(dǎo)線、符號連接起來，構(gòu)成一個完整的原理圖；然后，根據(jù)需要調(diào)整電路；再者，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表；最后，加載網(wǎng)絡(luò)表。第一篇：EDA實訓(xùn)總結(jié)報告合肥學(xué)院學(xué)生EDA實訓(xùn)總結(jié)報告合肥學(xué)院電子系EDA實訓(xùn)總結(jié)報告系別電子系 專業(yè)電子信息工程 班級姓名年少輕狂 學(xué)號 指導(dǎo)老師 成績2011年9 月 8 日EDA實訓(xùn)總結(jié)報告合肥學(xué)院電子系 09級電子信息工程,姓名：李金山學(xué)號：0905075006 摘要：經(jīng)過兩周的EDA實訓(xùn)，我也基本掌握了這個軟件的使用方法，也體會到了這款軟件的實用性。在這一過程中，要充分利用protel 99 se所提供的各種原理圖繪圖工具、各種編輯功能，來實現(xiàn)我們的目的，即得到一張正確、精美的電路原理圖。電氣規(guī)則測試：分析檢查報告內(nèi)容，修改錯誤。二、PCB板圖及封裝庫設(shè)計用印制電路板編輯器，設(shè)置工作層面和電路板畫圖環(huán)境，用Protel 99SE設(shè)計印刷電路板過程如下：；；；4裝入元件封裝庫；5..裝入網(wǎng)絡(luò)表；；。要得到PCB板就要對各個原器件進行封裝，一個原器件可以有不同的封裝號，一