24《麥哨》+語文主題叢書《嶗山仙籟》《黑土地》《滄海日出》-全文預(yù)覽
【正文】 美。師：此時(shí)田野里還有什么花開呀？ 生：3 師：真是百花齊放、爭奇斗艷啊！出示（花的圖片）? 生：看圖片師：多么美的畫面啊，我們也像作者那樣，賞一賞，說一說。師：是的，作者這樣寫,就讓我們感到一種節(jié)奏，一種氣勢(shì)。謝了（預(yù)設(shè)：排比的美——你的眼睛真亮，從哪些詞語看出來的？）師：這么美的畫面，老師也想讀一讀，請(qǐng)大家閉上眼睛（配樂讀）。（師：你還被哪里的美景深深吸引了？）預(yù)設(shè)2生：讀句子。師：在作者筆下淺黃色衣裳的小姑娘是什么？ 生：麥田。有哪些表示顏色的詞語。每根麥稈都擎（q237。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰?？焖贋g覽文章，畫出你喜歡的詞句。）著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼、一聲應(yīng)，忽高忽低，那么柔美，那么歡快。聽，嗚卟生：《2麥哨》一、美文美讀，感知方法師：課文都預(yù)習(xí)了，那麥哨聲你一定還記得！誰來讀。三、小結(jié)：同學(xué)們，其實(shí)在我們生活的周圍，也有許多美好的景色令人流連忘返，只要我們用心觀察和感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊！【板書設(shè)計(jì)】快樂的田園生活大自然的恩惠【教學(xué)反思】詞語我來讀 朗讀我最棒 佳句我積累 感受我來說第二篇：語文主題閱讀——《麥哨》略讀整合課[模版]麥哨教學(xué)設(shè)計(jì)師：山清水秀沂蒙山，最美景色在沂南。文章中有許多描寫景物特點(diǎn)以及運(yùn)用修辭方法的語句，請(qǐng)你把找到的語句或段落來進(jìn)行展示。這節(jié)課讓我們來進(jìn)行闖關(guān)大比拼，今天的閱讀闖關(guān)，我共設(shè)計(jì)了四關(guān)，請(qǐng)看大屏幕，師生共讀。二、小組內(nèi)討論交流。、普通的場景來表達(dá)情感的方法。抓住運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比等修辭方法的語句，體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活、對(duì)大自然由衷的熱愛之情?！菊n前準(zhǔn)備】語文課本、語文主題叢書PPT課件 【教學(xué)過程】第一課時(shí)自主閱讀課一、導(dǎo)入同學(xué)們，通過前面兩篇課文的學(xué)習(xí)，我們不僅欣賞了鄉(xiāng)下人家獨(dú)特迷人的田園風(fēng)光，領(lǐng)略了牧場之國自由和諧的異國風(fēng)情，還學(xué)習(xí)了作者抓住景物特點(diǎn)，用清新樸實(shí)的語言和生動(dòng)恰當(dāng)?shù)男揶o手法來描寫景物的方法，這節(jié)課請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀《麥哨》《嶗山仙籟》《黑土地》《滄海日出》這四篇文章，明確讀書要求：，多讀幾遍，能夠正確流利地讀下來，以便與同學(xué)們分享交流；；，并作好批注。師：同學(xué)們，上節(jié)課我們品味了四篇文章，既領(lǐng)略了田園生活之美好，
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