【摘要】A鑼鼓歌A認(rèn)識(shí)這些樂器嗎堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼A中國(guó)鑼鼓世界聞名，人們?cè)谙矐c的日子里，往往用敲鑼打鼓來(lái)慶祝。A聽一聽唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A
2024-12-12 17:13
【摘要】音階歌教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)唱歌曲《音階歌》后，能唱準(zhǔn)音階。2、提高學(xué)生律動(dòng)和即興表演的能力。3、能熟悉七個(gè)音符和唱名之間的關(guān)系，并積極地參與音樂律動(dòng)，讓學(xué)生在活潑愉快的游戲活動(dòng)中，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn)：能熟悉七個(gè)音符與唱名之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)唱歌曲《音階歌》后，能唱準(zhǔn)音階。教具準(zhǔn)備：電子琴
2024-11-19 11:48
【摘要】AAAAA校園歌曲：是廣受學(xué)生喜愛，流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作，或稱為“校園民謠”、“現(xiàn)代民歌”、“樂府民風(fēng)”等等。AA（1）這首歌曲的情緒、速度如何？（2）這首歌曲表達(dá)了什么樣的感情？A8《讓我們蕩起雙漿》《每當(dāng)我走過老師窗前
2024-12-11 04:26
【摘要】AAAAA聆聽與欣賞侗族大歌A侗族大歌《蟬蟲歌》“侗族大歌”是我國(guó)最早收集、整理和研究的少數(shù)民族多聲部民歌合唱。常見的形式有二聲部或三聲部，主旋律有領(lǐng)唱或者不同聲部輪換擔(dān)任?！断s蟲歌》是一首女聲合唱，整個(gè)合唱一侗族婦女明亮音色表現(xiàn)樹上的蟬蟲鳴叫。A
2024-12-11 04:27
【摘要】大鐘和小鐘請(qǐng)同學(xué)們聆聽一首歌曲。歌曲表現(xiàn)的什么內(nèi)容？請(qǐng)跟老師分句學(xué)唱歌曲。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜。與剛才學(xué)唱的歌譜有什么不同？跟著老師學(xué)唱歌曲，注意第四樂句的演唱。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看歌譜。歌曲第四樂句有什么特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看歌譜。歌曲第四樂句有什么特點(diǎn)？演唱第四樂句時(shí)，記住第三樂句的音?？辞V，學(xué)唱兩個(gè)聲部的曲譜。
2024-12-13 10:21
【摘要】1歡樂的小雪花11猜謎語(yǔ)21猜謎語(yǔ)你們見過雪花嗎？聽過雪花的歌嗎？答案：雪花314151節(jié)奏XXXXX|XXXXX06171請(qǐng)你說一說還有哪些關(guān)于雪花的歌曲，能夠給大家唱一唱嗎？8191謝謝
2024-12-13 20:26
【摘要】雙響筒鈴鼓鈴鼓雙響筒?鈴鼓，維吾爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克、漢等族的打擊樂器，也是西方管弦樂隊(duì)的重要打擊樂器之一。維吾爾語(yǔ)稱納格曼達(dá)卜（意為歌唱用的手鼓）。朝鮮語(yǔ)稱平高。鈴鼓演奏?演奏時(shí)，多用左手持鼓，以右手手指或手掌擊奏。搖動(dòng)鼓身，可使小鈸同時(shí)作響。多用于歌唱或舞蹈伴奏，也可用于器樂合奏。組成結(jié)構(gòu)
2024-12-13 01:26
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?１.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》，嘗試用不同的聲音表達(dá)歌曲情緒的變化。?２.通過變化隊(duì)形，熟悉歌曲旋律，感受歌曲節(jié)奏，培養(yǎng)合作能力。?３.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演，在歌表演中體驗(yàn)樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥，八呀么八只腳，兩只喲大夾夾，ènku
2024-11-15 03:07
【摘要】AAAAAAA丁丁的畫有什么問題嗎？
【摘要】小烏龜飛上天猜謎語(yǔ)身穿硬殼袍，縮頭又縮腦。水里四腳劃，岸上慢慢爬。？？？從前，有一只烏龜。一天，烏龜聽見一群小鳥在喊：“我們走吧！我們快走吧！”烏龜問：“你們要去哪兒？”小鳥說：“我們要去一個(gè)很美麗的地方?！?/span>
【摘要】AA丁丁的畫有什么問題嗎？A徐州市公園巷小學(xué)劉慧×?××?×│×××│畫只螃蟹四條腿畫只鴨子小尖嘴畫
2024-12-13 15:56
【摘要】AA小鴨子的故事小鴨子原來(lái)有好多的伙伴，它們都是小鴨子?？墒翘?yáng)公公對(duì)小鴨子們說，你們都會(huì)不斷的長(zhǎng)大，所以你們可不能只待在一個(gè)地
【摘要】AA教材分析《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風(fēng)春雨沐浴下茁壯成長(zhǎng)的情景，表達(dá)了少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)成長(zhǎng)的渴望。AA小春筍呀青又青，小雨點(diǎn)喲亮晶晶，小伙伴喲路邊過，跑進(jìn)竹園多高興。雨后春筍節(jié)節(jié)高喲，快快長(zhǎng)成小樹林。A小朋友喲，
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)四四拍的指揮手勢(shì)。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生音樂感受力，創(chuàng)造能力。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生體會(huì)歌曲思鄉(xiāng)的情感。教材分析1、本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用柔和的聲音來(lái)進(jìn)行歌唱，來(lái)感受聲音美。2、在優(yōu)美的旋律上填上富有意境的詩(shī)歌，體驗(yàn)意境美。3
【摘要】AA月圓曲之歌?月兒圓，月兒圓?月光照四方。?星兒伴著月兒游。?大地?fù)Q銀裝，換銀裝。A寧?kù)o的月夜本課是在一個(gè)寧?kù)o的月夜下展開教學(xué)的，通過一陣晚風(fēng)送來(lái)的一段優(yōu)美的旋律開始感受并學(xué)習(xí)的低聲部，
2024-12-13 01:25
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