20xx-20xx學年第一學期九年級語文教學工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但在教學工作中仍然有缺陷。對于每個班的后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，與學生談理想、談目標，激發(fā)他們的學習熱情。三、緊抓作業(yè)批改，注重分析。精心設計問題，以問題來帶動對文章內(nèi)容主旨的探討學習。能嚴格組織好課堂教學，關注全體學生，認真鉆研教材研讀《考試大綱》結(jié)合本校學生實際上好每一堂課。我們的教學工作面臨的是一群適逢青春期的中學生，他們是學習的主體，也是提高成績的主體。第二篇：九年級第一學期語文教學工作總結(jié)20142015第一學期 三陂郭靖學校九年級（2）（4）班 語 文 教 學 工 作 總 結(jié)語文科任：章景強20142015九年級第一學期語文教學工作總結(jié)九年級（2）（4）班：章景強本學期我擔任九（2）、（4）班的語文教學工作，感覺身上的擔子很重?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我要更加地加強學習，在不斷地提升自身的人格魅力與提升自己的專業(yè)業(yè)務素質(zhì)中為每一個學生在語文學習中提供有效幫助與優(yōu)質(zhì)服務，讓我的學生好學與學好語文，是我的本分。教學與考試出現(xiàn)脫節(jié)的問題尤為突出，這一點必須引起高度重視，并及時地改善。這一點，我做到了，我常告誡我的學生，“我不會計較你的弱，但我卻很計較你的懶，假如你連一年級的拼音都不會，我都會教你，只要你愿意學習，其實一切都還來得及......”中鞭策著，激勵著，引領著我的學生為學會語文而不斷前行。我個人認為，只要方法用對，每一個孩子都可以成為寶貝。閱讀教學初見成效。為了讓學生愛上作文與寫出好作文。詞匯量的積累就想存款一樣多多益善，只有厚積方可薄發(fā)。（三）專題系列教學與訓練初見成效本學期開展的基礎專題訓練初見成效。根據(jù)學生參差不齊的學習情況，展開分層教育教學與共同教育教學相結(jié)合的方法，進行語文教育教學。學生充分認識到了學習是讓自己變得更好的方式，學業(yè)就是自己的工作，搞好學業(yè)既是感恩父母的一種表現(xiàn)，也是做好自己的一種價值體現(xiàn)。第一篇：20122013學年第一學期九年級語文教學工作總結(jié)20122013學年第一學期九年級語文教學工作總結(jié)時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的時光轉(zhuǎn)眼即逝，教育教學平臺是一方沃土，我在播撒希望與辛勤耕耘中進取著，收獲著。二、本學期所做的工作與收獲(一)在教育教學中，注重學生思想教育在教育教學中，采用多種方法對學生進行思想教育，通過堅持不懈的努力，所教學生意識到了學生的重要性與必要性。（二）在因材施教中注重學生自學能力的培養(yǎng)多渠道地了解學生情況，在對學生的學習基礎、學習狀態(tài)與學習個性充分掌握的基礎上，根據(jù)學生實際情況設計出語文教學方案展開教育教學。通過一個學期的強化訓練，學生基本中掌握了學習語文的方法，養(yǎng)成了主動自覺學習語文的習慣，自學能力得到了很好的訓練與提高。詞匯量的積累與運用是語文學習與語文教學的一個極其重要的基礎。作文專題訓練初見成效。通過一學期一系列的作文教育教學訓練，學生們基本掌握了寫作的一些方法，能寫出一篇篇簡單的作文。（四）分層教學中，讓每一個學生學有所獲世界上沒有兩片相同的葉子，更何況是孩子。我一直堅信，在學習上為每一個學生提供有效幫助與優(yōu)質(zhì)服務是一個老師的本分。三、本學期在各種中存在的問題
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