上學(xué)期幼兒園大班環(huán)?；顒咏贪?全文預(yù)覽
【正文】 ：回憶觀察小河的情景。懂得要保持水的清潔和節(jié)約用水。同時聽取有更多教學(xué)經(jīng)驗的教師的意見提升自己的教學(xué)手段，使自己的教學(xué)方式多樣化。⑶對師幼互動的反思，教學(xué)過程中，活動的環(huán)節(jié)中的各個步驟是根據(jù)孩子接受能力認(rèn)識變化而變化的，對課堂中發(fā)現(xiàn)的問題及時認(rèn)真解決。⑴對幼兒發(fā)展的反思，幼兒階段的孩子希望被理解、尊重和接納，針對孩子學(xué)習(xí)過程中的每一點進(jìn)步都應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真肯定。對保護(hù)環(huán)境意識認(rèn)識不夠四、延伸環(huán)節(jié)、讓孩子回味優(yōu)美景色，同時請小朋友課后認(rèn)真觀察周圍發(fā)生的破壞環(huán)境的現(xiàn)象，想想我們該怎樣制止，并如何使我們周圍的環(huán)境更美。轉(zhuǎn)到教學(xué)重點：可是近日里，我發(fā)現(xiàn)我們周圍的一些不好的現(xiàn)象，出示一系列不良行為的圖像，讓孩子們說說不好在哪，他們是怎么影響環(huán)境衛(wèi)生，破壞我們身邊環(huán)境的。接下來給孩子們出示另一組圖片，滿地垃圾，墻上胡亂踩腳印，樹枝被折等。四、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。上學(xué)期幼兒園大班環(huán)?；顒咏贪? 編寫教案的過程中，要熟知教材，教參和作業(yè)，其次寫教案的過程也是思維連貫發(fā)散的過程，再者經(jīng)過不斷的修改和試講進(jìn)一步完善教案，能更加提高自信心。三、另舉如何做才是保護(hù)環(huán)境等等?；顒舆^程一、開始環(huán)節(jié)、聽兒歌《我是小畫家》贊美小畫家的勤勞，讓環(huán)境變得美麗，引導(dǎo)孩子想想：我們小伙伴怎么才能讓環(huán)境變樣、出示優(yōu)美環(huán)境的圖片(讓孩子對優(yōu)美環(huán)境有個基本認(rèn)識。從內(nèi)心感覺環(huán)境的`優(yōu)美。三、結(jié)束環(huán)節(jié)、少數(shù)孩子因為是獨子，在家里飯來張口，衣來伸手。不好的地方是：沒能面向全班孩子，部分孩子受家長的影響對愛護(hù)環(huán)境意識不強(qiáng)，針對這一現(xiàn)象我爭取把愛護(hù)環(huán)境深入班級，深入個人，從而真正做到愛護(hù)環(huán)境從我做起。從而促進(jìn)孩子對事物認(rèn)識能力的提高。如果讓我重新上這節(jié)課，我會想方設(shè)法把上次課堂里活動中沒能很好參與的孩子的積極性調(diào)動起來，活動面向弱勢。上學(xué)期幼兒園大班環(huán)保活動教案2一、活動目標(biāo)：觀察、比對污水和自來水，知道污水的來源和危害。過濾紙若干、自制濾水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干個。)③提問：小河的污水是怎樣來的提問：污水對人體有什么危害引導(dǎo)幼兒
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