【摘要】春暖花香的季節(jié),公園里許多人在劃船,一條船上有兩個父親兩個兒子,但總共只有3個人,這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺?shù)拿址謩e是韓韓,韓有才、韓廣發(fā)。你會介紹他們?nèi)齻€人之間的關(guān)系嗎?蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習倍數(shù)和因數(shù),同學們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特征,能夠解決相關(guān)的實際問題。(1)用
2024-12-04 19:58
【摘要】 小學四年級語文教案——?云雀的心愿?第二課時教學設(shè)計之一 教學目標: 1、學習1--8自然段,第14自然段;理解森林為什么實在是太重要了。 2、朗讀訓練:①根據(jù)說話的語...
2025-09-21 17:10
【摘要】美妙的杯琴三維目標1.讓學生在制作“杯琴”的過程中加深對容量知識的體驗。2.讓學生在活動過程中與他人合作完成實驗,增強合作意識。3.讓學生在活動中體驗愉悅,培養(yǎng)良好的學習情感。教學重點難點重點:制作“杯琴。難點:利用制作的“杯琴”演奏簡單的樂曲。教學資源量杯、筷子、不同質(zhì)料的杯子若干、相同的玻璃杯
2024-12-08 21:30
【摘要】11.頑肅偶汽笛穩(wěn)抹牲畜毛氈.驃悍.樹樁.板凳.寂.靜吆.喝鈴鐺.滿載.頑.皮嚴肅.偶.爾汽笛..平穩(wěn).一抹.
2024-12-11 09:17
【摘要】素數(shù)和合數(shù)教學目標:、發(fā)現(xiàn)素數(shù)和合數(shù)的過程,理解素數(shù)和合數(shù)的意義,掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法,記住20以內(nèi)的素數(shù)。,培養(yǎng)分析、比較和抽象概括能力,感受數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。、有趣,產(chǎn)生對數(shù)學的好奇心。教學重點:理解素數(shù)和合數(shù)的意義。教學難點:掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法。設(shè)計理念:通過觀察、比較活動,讓學
2024-12-09 04:59
【摘要】燕子(蘇教版)四年級語文下冊第一單元作者簡介?鄭振鐸(duó),我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會活動家,又是著名作家、學者、文學評論家、文學史家、翻譯家、藝術(shù)史家,也是國內(nèi)外聞名的收藏家。?鄭振鐸祖籍福建長樂,1898年12月19日出生于浙江永嘉(今溫州)。1917年夏,靠親友的幫助到北京鐵路管理學校(今北京交大)求學,
2024-12-12 17:38
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)綜合練習(一)教學目標:,讓學生深入掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念,進一步認識2、5、3的倍數(shù)的特征。,并能按要求組成合適的數(shù),提高學生解決問題的能力。教學重點:對倍數(shù)和因數(shù)概念的理解。教學難點:按要求組成2、5、3的倍數(shù)。設(shè)計理念:通過不斷變幻練習的形式,提高學生對倍數(shù)和因數(shù)的理解,以及學生對2、5、3的
2024-11-20 01:08
【摘要】8*父親的菜園制作唐芳1這個菜園在什么地方?2這個菜園種得怎么樣?3為什么要叫父親的菜園?因為,我們家失去了,父親看見,就在山坡上選上了一塊相對平緩的坡地,開了一個菜園,一場暴雨沖走了菜地上的,父親沒有
2024-12-11 08:35
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊1.認識簡單的折線統(tǒng)計圖,了解折線統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu),體會折線統(tǒng)計圖的特點,會在提供的表格中制作簡單的折線統(tǒng)計圖。2.體會統(tǒng)計與生活的緊密聯(lián)系及作用,能根據(jù)折線統(tǒng)計圖進行簡單的分析或預測,體會統(tǒng)計是解決問題的策略與方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念。時間7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00
2024-12-04 20:34
【摘要】欣賞圖片學習課文課堂練習(蘇教版)四年級語文下冊課件滾濁磁整吞滾動污濁磁場整體吞沒ɡǔnzhuócízhěnɡtūn我會認積篙嘗憑積蓄竹篙嘗試憑證jīɡāochánɡpínɡ我會認
2024-12-11 07:23
【摘要】圖案的欣賞和設(shè)計教學目標:⒈讓學生觀察美的圖案,感受圖形中的對稱美,體會平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計中的運用。⒉鼓勵學生富有個性地完成設(shè)計圖案的任務(wù),感受數(shù)學美,數(shù)學方法的價值。課前準備:⒈教師準備課本上的圖案。⒉學生收集美麗的圖案。設(shè)計理念:指導學生欣賞美麗的圖案,知道欣賞圖案不僅要感受到圖案本身的美,而且要感受到對稱
【摘要】不含括號的混合運算教學目標:1.讓學生聯(lián)系解決生活實際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號的三步混合運算的順序,能正確地進行計算,并能用以解決三步計算的實際問題。2.讓學生在學習活動中增強類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗,感受學習數(shù)學的樂趣。教學重點:掌握三步計算的運算順序教學難點:運用三步計算解決實際問題
2024-12-09 05:00
【摘要】人類的“老師”蘇教版語文四年級下冊第二組學習目標,聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。,了解哪些“老師”啟示了人類的哪些發(fā)明。、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)愛科學、學科學的熱情。同學們,你們心目中的老師是什么樣的?課題中的“老師”為什么要加上引號?
2024-12-13 16:22
【摘要】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊教學目標的三步混合運算式題的運算順序。并能理解。,進一步積累解決問題的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。一、計算5×60+120÷3(370+50)÷7300-(120+25×4)試一試,說一說,怎樣
2024-12-04 22:20
【摘要】周恩來同志是黨和國家的卓越領(lǐng)導人,是中國人民解放軍的創(chuàng)始人之一。新中國成立之后,擔任政府總理,為中國革命和建設(shè)日理萬機,鞠躬盡瘁,無私地奉獻了自己的一生。他高尚的品質(zhì),贏得了全國人民乃至全世界人民的崇敬和愛戴。少年時期的周恩來在法國勤工儉學時的周恩來周恩來在黃埔軍校
2024-12-11 08:13