【正文】 教學起點學生認識上的困惑和矛盾。努力提高自己的知識儲備，多看書，多學習，關注史政與歷史的交融點以及亞熱點等等。這次培訓先是聽了兩個老師對歷史會考試題的分析和解說，使我充分明白了初三歷史學業(yè)考試的命題思路是根據歷史學科特點，突出歷史基礎知識，主干知識。而這次培訓中學校安排了三個老師的說課展示，有品德的，有科學的，有主題班會，讓我受益了很多，又讓自已在教學能力上填補了一個漏洞，增長了見識，在聽了朱老師關于演講的相關知識后，我發(fā)現(xiàn)學好語言，不僅僅是語文老師的責任，數(shù)學老師也就在自已的課堂教學中注意自己的語言表達，不僅要準確，也應該是生動，富于感染力的，在教學中，聲情并茂的語言能緊扣學生的心弦，激發(fā)學生的興趣。特別對兒童而言，喜好模仿，老師的言行舉止、禮儀禮貌對他們進行著潛移默化的影響。我們的工作環(huán)境是幼兒園，幼兒園的39。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。暑期培訓心得體會8轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。五、新型走班制理論基礎：心智獨立理論、建構主義理論、兒童中心論、系統(tǒng)科學理論。展示課一（過關型，對學、簇學，不走班）：對學，即一對一，交流思維導圖，檢測背誦內容，檢測書寫內容要到白板上進行。四、大單元教學的魅力理論基礎：量子思維、整體化學習理論。綠色高中，不是標新，而是回歸。我相信，只要我們肯用心，肯努力，也能制作出漂亮的PPT，我們也可以錄制出自己的聲音！暑期培訓心得體會7三天的培訓讓我收獲很多，見到了“老朋友”陳紀英老師，聽到了張廳長的報告，聽到了王市長講話，聽到了李校長課改思路和方法。其次，朱祥慧教師給我們的經驗介紹，讓大家從中受益很多，認識到以前為了應付檢查，我們所寫的集體備課真是有點丟人了！“抓好集備，務實教研，立足實際，養(yǎng)好習慣”多么精辟的語言呀，有內涵，有深度。暑期培訓心得體會6一、太短了！有好多的疑惑與不解都還沒有找到答案便結束了，有點遺憾。 通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。（4）以身作則教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。（1）愛崗敬業(yè)我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。學會了設計教學設計。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽。下面就以我?guī)滋斓呐嘤杹碚務勛约旱目偨Y體會?！比绾慰创逃绾螌Υぷ魅绾慰创龑W生等等這一系列問題，都是我們日日在做卻并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地。其次，鄭立平老師“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動了我，能把教師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往!正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題，聽了鄭老師的講座，我茅塞頓開。知識就是力量，感謝遠程研修這個平臺，給了我學習的機會，讓我又收獲了好多重要的知識，我會繼續(xù)努力！真誠感謝！暑期培訓心得體會4八月的天空，驕陽似火，期待已久的暑期培訓已悄然進行了兩天，在這兩天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服。在幼兒一日生活中，要認真做好衛(wèi)生消毒工作，如開窗通風，保持活動室、臥室和盥洗室的清潔和消毒等，并創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，組織幼兒睡眠，多巡視觀察，為幼兒蓋好被子等。在以后的工作中，我將從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領下，引發(fā)幼兒的積極性，力求提高課堂效率。因此，老師是授業(yè)者，也學習者；既博學多識，又深刻敏銳?；顒与m然即將結束了，但我還在思考著，今后，我將在實際教學中不斷反思、不斷積累，摸索出一條有利于孩子們長遠發(fā)展的路。通過本次培訓，我也深深感受到了探究之美，因為探究而豁然開朗，因為探究而撥云見日，更因為探究而自信滿滿！培訓，讓我從理論上收獲多多，在教學方法上收獲多多，更重要的是讓我自信心上收獲多多；暑期培訓，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我豁然開朗。所以說，創(chuàng)新可以讓我們和學生縮短代溝，變得更加親密無間！四、上好語文需要有探究之心上好語文，需要有探究之心，這是我在本次培訓中最大的感悟和收獲。本次培訓，真是獲益良多。沒有創(chuàng)新的教學，只會是走向死亡的教學，沒有生機、沒有活力，自然也不會有思想的碰撞、心靈的39。當我們還在為增加一節(jié)閱讀課而苦苦哀求時，我們的學生早已習慣了將讀的作業(yè)安排到所有學科之后。那些真正在學生心靈深處有觸動的，大多是感動和流淌的情緒，是字里行間掩不住的心靈的聲音。（5）作文內容的多樣化。需要對素材進行深層反思。生活是一種客觀存在，作文因為其內容是反映客觀世界的，是思考的產物，屬于意識的范疇。除了給他們創(chuàng)造興趣外，還要給他們一些壓力，比如開個讀書會，看同學都讀了那些書，這樣可以給他們一定的壓力，為了趕上其他同學，他就要下功夫讀一些書。第二、語句賞析?！坝屑{才能吐”，有積累才能夠表達。盡可能地發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，多表揚學生。這沉甸甸的收獲有：好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒怎樣評價評價學生要盡可能地做到向學生的嘴里抹蜜。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理怎樣讀書“讀”是我們學習語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到”，這很有道理。對于自己在閱讀文章時遇到生字詞的時候，要及時積累紀錄，不理解的詞語要解釋。針對文章寫一些人生感悟，這樣可以對學生的思考能力有一定的`提高，對寫話題作文有一定的幫助。學生要向學課程一樣對生活進行感悟、思考。很多學生積累了一些素材，但是缺乏對素材的深層思考，導致素材高高在上，自己卻用不上，久而久之，他對積累也失去了信心，老師再布置讀書筆記時，已調動不起他的積極性。（4）自由作文的常態(tài)化：課外隨筆有批改有講評，成為課程意義上的寫作。暑期培訓心得體會2一、上好語文需要有愛生之心語文，學的首先是一種情感，一種感悟，然后才是技法是形式。它直接干系到我們民族的文化傳承以及道德構件，是關乎民族素質的重要學科。越是艱難時候的堅守越顯得彌足珍貴啊！經過這次培訓，我也想了很多，語文老師身上承擔的不僅是教書的責任，還有育人的責任，而我們育的是地地道道的中國人啊，那關乎愛國、關乎振興、關乎前途和命運，我們怎能就此放棄，為了一個分數(shù)，就急功近利的放棄一種民族的文化和民族的責任呢？所以說，上好語文，需要有堅守之心?。∪?、上好語文需要有創(chuàng)新之心創(chuàng)新是一個民族的靈魂，對于語文教學也是如此。在語文教學中，最重要的還是教學思想和教學方式的創(chuàng)新。關鍵還在于，用活了新思想，新方法，才能有活力，不僅能當好良師，還能當好益友。如果不研究心理學，我們將被越來越寬的鴻溝擋在學生的生活、心靈之外；如果不研究教材，我們將很快被自己粗淺的理解所蒙蔽，不可能越來越深入的走進作者的心靈以及作者所表達的世界，甚至還會倒退到照資料宣讀的時候，全然沒有了自己的理解；如果不研究教法，以不變應萬變，面對不斷變化的學生群體以及社會，我們很難得到學生以及社會的認同，只能被遺棄和遺忘?！惫湃肆攘葦?shù)語就將學習的重要性高度地概括出來了。社會發(fā)展飛速的今天，孩子接觸的人和事物非常多，對教師的要求也在不斷的提高，要求教師即是教育的實踐者，又是教育的研究者，在一日活動教育的過程中，老師要根據孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，研究促進孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑達到最理想的目標。我將充分利用這次學習機會，在提高自己的理論修養(yǎng)和教學水平，讓自己受益的同時，更好的將遠程教育應用到我們的教育教學活動中。我們不僅要創(chuàng)設幼兒發(fā)展所需的優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自我服務能力，還要保教并重，促進幼兒身心健康發(fā)展。同時，通過與同行們的討論、交流，思維的碰撞，發(fā)現(xiàn)了教育教學過程中的一些不足，也找到了許多解決問題的辦法。首先，鄭學志老師的專題講座猶如雪