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心理活動(dòng)活動(dòng)片段-全文預(yù)覽

2024-11-18 22:01 上一頁面

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【正文】 了......媽媽,你不要生氣....漸漸地,慶幸的心情被不安所替代。投給小磊?小飛是我的好朋友,又舍不得。終于,我走到家了!爸爸看著我說:“為了挑戰(zhàn)你的決心,所以我才故意不接你的。不知道是不是鬼片看多了,恐怖的事情全部涌在了我的腦子里。心理片段 侯永笑上完英語補(bǔ)習(xí)課,我走到校門口,發(fā)現(xiàn)爸爸居然沒來接我。但我總感到心不踏實(shí),我想:如果按照剛才的想法和媽媽說,那自己不就是個(gè)說謊的孩子了嗎?我可不想當(dāng)不誠實(shí)守信的人呀!我想起了曾經(jīng)讀過的一本書《小故事大道理》中的一篇故事,書中的孩子比我小,都能做到誠實(shí)守信、遵守諾言、不說假話,我比他大,我怎么能這樣做呢!我也要做個(gè)誠實(shí)守信,不說謊的人。心理片段 安然我看著地上被我摔碎的盤子,心理想:這下可壞了,這可是爸爸媽媽前幾天才買回來的新盤子,爸爸媽媽要是看到,非得??我不敢想下去了。這回爸爸看到我這么晚不回家,一定會(huì)特別生氣,說不定還要揍我呢。雖然我有些害怕,但也只能壯著膽自己往家走?;氐郊?,我告訴了媽媽成績,媽媽沒責(zé)怪我,還和我一起找原因。忽然,喇叭里傳出了放學(xué)的鈴聲呢,我更著急了,就要放學(xué)了,回家后,媽媽如果問我考試考得怎么樣,我該怎么回答呢?說個(gè)謊敷衍過去,不行,那樣?jì)寢寱?huì)更生氣??涩F(xiàn)在我卻??我不能這樣,于是,我決定把真實(shí)的成績告訴媽媽。想到這里,我決定還是先不要告訴媽媽,就說自己把卷子丟了,然后再隨便編個(gè)分?jǐn)?shù)告訴她。所以,我還要一如既往地刻苦學(xué)習(xí)。心理描寫 王若辰看著英語試卷上鮮紅的100分,我又開心又激動(dòng)。心想:雖然今天獨(dú)自在家沒人管,但如果爸爸今天早回家,發(fā)現(xiàn)我玩電腦了,一定會(huì)狠狠批評(píng)我一頓!如果偷偷玩一小會(huì)兒就關(guān)上,爸爸應(yīng)該不會(huì)知道!但我又一想,平日在學(xué)校里,老師就對(duì)我們說孩子不能撒謊,撒謊是個(gè)壞習(xí)慣!而我,是個(gè)好孩子,怎么能撒謊呢?如果同學(xué)知道我撒謊啦,會(huì)怎么看我呢?我決定關(guān)上電腦,但看到畫面有趣的游戲,我想:已經(jīng)好幾天沒有玩游戲了,過過癮也行啊,我收回按開關(guān)的手。想到這,我開始對(duì)自己剛才自私的想法感到懊悔,于是立即起身,將老爺爺讓到座位上。車上已沒有一個(gè)空座位,我剛想起身讓座,可轉(zhuǎn)念又一想,今天在書店站著看了半天的書,夠累的了,還是等別人去讓座吧,于是轉(zhuǎn)過頭來看窗外景色。我的英語學(xué)得也不是很好,因此,心里也在咚咚打鼓。心理片段王麗萍英語老師走進(jìn)了教室,準(zhǔn)備公布考試成績了。”就在我高興地準(zhǔn)備跑過去時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)售票窗口的旁邊豎著一塊非常醒目的牌子:“請(qǐng)按順序排隊(duì)。我的心一下就涼了,想:“這下完了,人這么多,我還能買到票呢?要知道這次演出的票可是有限的,如果買不到的話,就只能白跑一趟。”我自言自語。我走看看,右看看,同學(xué)們都帶了準(zhǔn)考證,只有我還在忙著尋找準(zhǔn)考證。心里不停地念叨著:“尺子,碳素筆,準(zhǔn)考證。這時(shí),我想到爸爸平日對(duì)我的教導(dǎo),一次考試的分?jǐn)?shù)說明不了什么,最主要的是明白自己為什錯(cuò),然后學(xué)會(huì)并改正,這才是最重要的?!袄子鑼帯!皶r(shí)駿,64優(yōu)秀,王若辰,61優(yōu)秀。心理片段 雷予寧語文課上,老師抱著昨天我們做得語文前測(cè)試卷走進(jìn)教室。于是,我拼盡全身力氣沖向終點(diǎn)。我一邊跑一邊不斷地對(duì)自己說:“楊艷,加油,你一定要贏,決不能辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,更不能讓辛勤培育自己的馬老師失望。廣播里響起:請(qǐng)“50乘8的同學(xué)到操場(chǎng)就位。我心里不停地念叨著:“媽媽,您快回來吧,我好害怕??”就在這時(shí),一條廣播如同救命稻草一般出現(xiàn):“請(qǐng)李思創(chuàng)小朋友到廣播室一趟,你的媽媽正在找你??”聽到廣播后,我激動(dòng)地跳起來,心中不斷地說:“媽媽,您終于出現(xiàn)了。我有些害怕了,不禁胡思亂想起來。其中一個(gè)造型奇異的玩具,吸引了我,我盯著那個(gè)玩具走過去?!蔽衣犞迨宓臄⑹觯睦锍錆M感激地說:“謝謝您,叔叔。就在我唉聲嘆氣時(shí),一個(gè)聲音在我身后響起:“小同學(xué),等一等,你的書包。該死,一定是丟在公交車的座位上了,這可怎么辦???把書包丟了,上課要用到書怎么辦?爸爸媽媽要是知道我把書包都給丟了,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我。心理片段 馬琳杰那是一個(gè)陽光明媚,天高云淡的上午。但不知為什么,我心里卻怎么也高興不起來。經(jīng)過再三思考,我選擇了誠實(shí),向前一步,推開了家門。怎么辦呢?是告訴媽媽自己被老師留下了,還是編個(gè)謊話自己去同學(xué)家玩了回來晚了??我害怕地想著。這時(shí),王老師也走過來了,摸了摸我的頭,表揚(yáng)了我的助人為樂??删驮谶@時(shí),我看見王老師向這邊走來。此刻,我真想大哭,大喊:“媽媽,您在哪兒?難道您不要女兒了嗎?”我使勁壓抑著自己想哭的情緒,想,這也不是辦法呀,不如還去和媽媽走散的地方等吧,或許媽媽就在那里。我立刻在商場(chǎng)里面找了起來,左找右找,也沒有找到?!鞍??!皩?shí)驗(yàn)二??!”什么!又不是我們,難道我們真要名落孫山,雙手空空地回學(xué)校嗎?難道我們所有的努力都白費(fèi)了嗎?我緊張得不能呼吸,懷里像揣了只小兔子,砰砰亂撞,手心也滲出了密密的冷汗。我忐忑不安地回到座位上。媽媽沒有批評(píng)我,她說:“今天你選擇了正確的做法,媽媽為你的做法高興。于是,我趕緊拿起一塊布擦起來,可擦完后,我發(fā)現(xiàn)巧克力的印跡擦不掉。完了!媽媽回來一定會(huì)批評(píng)我的。一路上,我一直在想:爸爸會(huì)不會(huì)氣得大發(fā)雷霆,媽媽會(huì)不會(huì)失望地唉聲嘆氣!我不敢往下想,不敢面對(duì)他們那嚴(yán)厲的眼神。想著爸爸媽媽對(duì)我的期望再一次落空了,我的心頓時(shí)難受極了,我怎么那么不爭氣,才考了這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。老師逐個(gè)念著,我耳朵認(rèn)真地聽著,心里卻一直打著鼓。“怎么了,寶貝?”是媽媽的聲音,原來爸爸媽媽回來了。不會(huì)有鬼吧?它會(huì)不會(huì)把我吃掉?會(huì)不會(huì)???我越想越害怕。突然,“啪”的一聲,停電了,屋里一片漆黑,伸手不見五指?!编?,我決定去向好朋友道歉,請(qǐng)她原諒我。要知道,這可是好朋友考試得了一百分后,老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的呀!怎么辦呢?隨后,我又想:沒關(guān)系,不就是弄壞了一支筆嗎?再買一根還給她不就行了嘛!但轉(zhuǎn)念一想,雖然可以買到一樣的,但它所表達(dá)的意義卻不同啊!還是對(duì)好朋友說實(shí)話吧?!澳阋墒裁??”我大聲質(zhì)問。我在人群中努力地尋找著媽媽的身影,可還是看不見媽媽的影子。就這幾秒鐘后,我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。心理片段 黃一楊那還是去年春節(jié)前的一天,媽媽帶我去市場(chǎng)買水果。告訴媽媽真相吧,媽媽一定會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我,不告訴吧,自己就變成了說謊的孩子,養(yǎng)成了不好的壞習(xí)慣。哎,沒有辦法,我無奈地拿起筆抄了起來。下課了,我看見同桌馬睿澤卻愁眉苦臉地思考著老師留的題?!蔽业氖中臐B出了冷汗,雙腿不停地在顫抖。真羨慕啊!我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到底該不該進(jìn)去呢?我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。最終,在同學(xué)們的哄堂大笑中,我灰溜溜地下了臺(tái),灰溜溜地坐在座位上,灰溜溜地用書蓋住自己的頭,往日的得意立刻跑得無影無蹤??心理片段 時(shí)駿隨著上一個(gè)同學(xué)一臉輕松地離開了教室,我就要進(jìn)考場(chǎng)面試了。以后??唉,我的眼睛瞥向老師,看到了老師那張陰沉的臉。于是,我鼓起勇氣走向奶奶。就在我猶豫不決時(shí),我想起媽媽經(jīng)常說:“做錯(cuò)事不可怕,可怕的是錯(cuò)上加錯(cuò)。要知道這個(gè)玻璃杯是奶奶最喜歡的啊!因?yàn)樗鼘?duì)奶奶來說意義非凡。我望望操場(chǎng)上的小樹,它在風(fēng)中搖曳著子,仿佛在替我感到后悔。老師問了我好幾遍為什么沒交,我都說忘帶了。是呀,只要肯邁出請(qǐng)教的第一步,就會(huì)前進(jìn)一大步?!叭ァ焙汀安蝗ァ痹谖夷X子里像小精靈似的爭辯起來,“去”說:“不會(huì)就問,不能抄別人的或空著,那是一種不好的習(xí)慣。不,我要向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,把作業(yè)趕快補(bǔ)上。她一進(jìn)門便問我:“辰辰,作業(yè)寫完了沒?”此時(shí),電視還在開著,我心里像揣了一只小兔子,“怦怦”跳得厲害,心想:這下可糟了,我該怎么回答媽媽呢?“我??我??我還沒寫。趕快把它寫出來。怎么辦?此時(shí)此刻的我,仿佛就像熱鍋上的螞蟻一樣,不知怎么辦才好?眼看時(shí)間一分一秒地過去了,我還是沒算出來,急得我坐立不安,一會(huì)兒抓抓腦袋,一會(huì)兒眼瞪天花板,卻怎么也想不出做法。果然,媽媽走進(jìn)屋來,我的心一下子提到嗓子眼兒,但還是走到媽媽面前說了自己的成績??媽媽教育我以后對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真。說吧,媽媽會(huì)批評(píng)我上課不認(rèn)真聽講,不認(rèn)真復(fù)習(xí)。我仿佛看到了媽媽滿面的怒容,聽到了她悲傷地嘆息和嚴(yán)厲地批評(píng),還有同學(xué)的嘲笑聲。我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不看電視,不打游戲機(jī)了。天哪!老師開始收卷了,可是“跋涉”這個(gè)詞還沒寫出來,怎么辦,眼看著老師離我越來越近,唉!隨便填一個(gè)吧,總比不填強(qiáng)。我只有復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)了,不能有半點(diǎn)馬虎。我看了看表,糟了,快考試了,怎么辦?怎么辦呢?我急地抓耳撓腮。媽媽的話時(shí)不時(shí)在耳邊回響:寶貝,你最好是用繩將鑰匙栓牢系在書包上,用起來很方便,不會(huì)到處找鑰匙。心理片段 朱梓瑞終于到家了,我終于可以悠哉悠哉吃著水果,看著電視休閑休閑啦!我一邊掏鑰匙開門,一邊美滋滋地想著。無論遇到多么大的困難,都要堅(jiān)持到底才能取得成功。它每天吃不飽,穿不暖,仍然沒有放棄。此時(shí),我多想媽媽能罵我?guī)拙?,我的心里好后悔??心理片段 劉羽喬我寫作業(yè)總是拖拖拉拉,從不著急,媽媽為這事總批評(píng)我,我下定決心改正。我靜靜地等待著媽媽“發(fā)話。算了,這次豁出去了,大不了被媽媽數(shù)落一番。如果媽媽知道后一定會(huì)狠批我一頓,我想到了媽媽眼鏡后面,那雙帶著怒火和嚴(yán)厲的眼睛,我不禁打了一個(gè)寒顫。怎么還不向我“審問”呢?不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜吧?早知道是這樣,我情愿少看幾本書,少玩幾次電腦??總之,做什么都愿意。一切都那么平靜,仿佛沒有發(fā)生過什么一般。就在這時(shí),我想起《羅圈腿的小獵狗》這本書里,小獵狗學(xué)本領(lǐng)時(shí)那堅(jiān)持不懈的精神。剛要坐下,一個(gè)聲音在對(duì)我說:“孩子,做事情不能半途而廢。從此,我改掉了邊寫作業(yè)邊玩邊的壞習(xí)慣。饑腸轆轆的我垂頭喪氣地坐在臺(tái)階上,百無聊賴地等媽媽回家。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮??”還是不見那把心愛尺子。我心想“昨天晚上還在呀,現(xiàn)在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急??心里片段 朱穎第二節(jié)課,我們又要進(jìn)行語文檢測(cè)了,我多想讓經(jīng)???0分的我考出個(gè)好分?jǐn)?shù),讓自己揚(yáng)眉吐氣呀!唉,不知道自己的成績會(huì)怎樣?。靠上]人會(huì)回答我。我心想:該怎么辦?要不空過去?不行不行,算了,先寫下面的吧。心理片段 李雯今天,老師要發(fā)考卷成績單,我心里忐忑不安,生怕自己考不好!終于,試卷落到我的桌子上了,被面朝上。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)──68,可憐的我,我“唉”的一聲便癱在了桌上。終于,老師開始公布成績了,“時(shí)駿98分,李海碩,68分??”啊,才68分,今天回家后,我如何跟媽媽交代呢?回到家后,我拿出試卷,不知道到底怎么辦?是說呢,還是不說呢。這時(shí),響起了開門的聲音,我想一定是媽媽回來了。做著做著,我被一道簡便計(jì)算題給難住了,試了好幾種方法都不對(duì)。終于,我想起來了,我心中大喜。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我聽到了門響,媽媽回來了。這平靜的背后到底會(huì)怎么樣呢?對(duì)我放棄了嗎?還是??此時(shí)的我好后悔呀,后悔不該貪玩,后悔沒有把學(xué)習(xí)放在第一位??后悔????吹狡渌瑢W(xué)都在寫著題,我有些著急?!边@句話?!敝挥懈冻隽伺?,才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹??想到這里,我我邁著輕快的步伐,向老師的辦公室走去??心里片段 李邱楚今天,我的作業(yè)沒有交。誰叫我昨天寫作業(yè)磨嘰來
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