20xx年高二教師的工作計劃-全文預覽
【正文】 ，更容易與學生平等、朋友式的溝通。不僅在學習上關心、幫助學生，還要從思想、生活、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關注學生的成長，從而得到優(yōu)化班級管理工作的目的。
做好導師工作考核和評估。
召開德育導師第二次例會，介紹經(jīng)驗，分析個案?！暗掠龑熤啤遍_始正常運作。(班主任工作手冊，德育導師工作記錄手冊等)
。
，適當進行調(diào)配，最后確定導師和受導學生。
，每月培訓一次，并積極撰寫德育導師工作案例和小結，學期結束，由領導小組統(tǒng)一評價和考核。
四、操作方法
(一)導師職責
。
。
。
(四)時間安排：(略)
2020年高二教師的工作計劃篇二 以“全員育人與個別輔導相結合”為要求，依據(jù)“全員育人、全程育人、全方位育人”的育人原則，導師既教書又育人，既管教又管導。
(三)評估方法
學校成立“德育導師制”工作領導小組，每學期由領導小組對導師的工作進行一次全面考核。
通過簡單的調(diào)查問卷了解學生的需要。
領導每月調(diào)研一次，并匯總班級工作情況，修正策略。2020年高二教師的工作計劃 堅持以“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念為指導， 下面是小編收集整理關于2020年高二教師的工作計劃的資料，希望大家喜歡。資料共分享，我們負責傳遞知識。
深入調(diào)研，建立受導學生基本檔案。
(二)導師和受導學生雙向選擇
導師與受導學生雙向選擇，具體步驟如下：
向?qū)W生提供擔任德育導師的教師名單。其中導師和受導
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1