20xx年下學(xué)期生物學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)思維的習(xí)慣。
教材分析
教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系，設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。2020年下學(xué)期生物學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)況分析
初一新生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。因此學(xué)生差異較大而
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