20xx屆高考地理備考計劃-全文預(yù)覽
【正文】 X年高考可能產(chǎn)生的變化
通過XX年地理評卷組組長鐘巍的分析，很多考生失分主要表現(xiàn)在：一是基礎(chǔ)知識題仍然會出錯。 時間長了，又“生銹”了。
一些同學(xué)不會聽課，不會記筆記。
缺乏自主復(fù)習的習慣，大部分同學(xué)只是在等老師引導(dǎo)進行一輪復(fù)習，而 不能夠自己動手搞好提前復(fù)習，表現(xiàn)在考試(或作業(yè))中遇到了沒有復(fù)習的試題時，顯得毫無辦法。基本能夠記住該記公式，但對于沒有復(fù)習的部分，還是有一定的欠缺。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。通過一段的一輪復(fù)習，大部分學(xué)生對復(fù)習過的公式，定理、法則都有了一定的認識與理解。
不能按時完成作業(yè)，有抄襲、交空本子、或只是解決一些簡單的問題而 缺乏深入研究難題的習慣。不能夠做到“吃一塹、長一智”。
不注意經(jīng)常回顧，對復(fù)習過的知識置之千里，而不去經(jīng)常鞏固、練習。
堅持解答題四輪專項訓(xùn)練：
糾偏計劃及安排：對于偏科落后的學(xué)生積極幫助他們做到以下幾點：
端正學(xué)習態(tài)度，樹立學(xué)習信心
督促檢查作業(yè)，落實鞏固基礎(chǔ)(狠抓選擇填空題訓(xùn)練，每周檢查一 次訓(xùn)練題中的選擇填空題的準確率，講解做題中存在的問題，檢查改錯本)
訓(xùn)練基本解答題的準確率(對于這些同學(xué)要重點訓(xùn)練解答題中的簡 單問題，提高熟練程度，如“時間計算試題”、“氣候試題”、“河流水文試題”“工農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展試題”等)
不定期對這些同學(xué)進行補課，以糾正他們學(xué)習中的不足。將“雨水補給”答成了“雨水補及”。
卓越教育也認為，XX年廣東地理卷中自然地理和人文地理的分值比重分別高達35%和23%，非常能夠體現(xiàn)廣東地理對于基礎(chǔ)知識的重視程度。雖然試題引用了課本以外的知識和豐富的社會素材，形成新的背景材料，構(gòu)成新的設(shè)問角度，但其考查的落腳點都在構(gòu)成學(xué)科基本內(nèi)容或理論的主體范圍內(nèi)，主干知識是分析解決地理問題的基本依據(jù)。根據(jù)主干知識來化繁為簡，以提高復(fù)習效率。
(1)掌握各類地理圖像的判讀方法、步驟 首先看圖名，了解其反映的主題?？上葟膹V東10—XX年的高考真題的練習開始，認真做好試題的橫縱向分析，掌握相關(guān)知識點，以達到做一個題復(fù)習一串知識點的效果，培養(yǎng)自己的地理思維和舉一反三的能力。
尖子生的培養(yǎng)重在平時，重在細節(jié)，重在積累。其實只要每科努力提高1分，總成績的增加就不少了。
第四，改正審題不清、題意理解不準確、不到位的弊端。 第八，提高書寫和表述的質(zhì)量。有些題目對自己薄弱環(huán)節(jié)有針對性，有些題目涉及的知識點非常關(guān)鍵，這類題目就有必要多次重復(fù)去做。
③學(xué)了、知了、做了還要“拿了” 不少學(xué)生“學(xué)了”(學(xué)了知識)、“知了”(了解了知識)，也“做了”(做了習題)，但考試時就是拿不到高分。
解決“付出卻無回報或回報少”的問題，考生要找出自己拿不到分的具體原因，究竟是概念不清的問題、理解原理不透的問題、還是答題不夠規(guī)范的問題，運用過程中思維的問題，以及表述或方法的問題，然后對癥下藥，就會收獲頗豐。
首先要學(xué)會把零散知識變成結(jié)構(gòu)知識。
最后就是學(xué)會把缺漏知識變新增知識，把殘缺知識變成系統(tǒng)知識，也就是查缺補漏，綜合運用。要學(xué)會從命題者的命題意圖出發(fā)，關(guān)注他們“可能”會考查的信息，特別是近期的國內(nèi)外大事和社會熱點、焦點。 其次是使用適合考試的“正題”，集中精力做“正題”。因此培養(yǎng)尖子生主動找食吃，幫助尖子生找好食吃的能力是做為輔導(dǎo)老師的主要任務(wù)。氣象站→地勢坡度適中、地形開闊之地。 (8月第二周) ①地球內(nèi)部圈層的劃分及特征 ②地殼的特點
太陽對地球的影響(8月第二周)
①影響太陽輻射分
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1