人教新課標二年級下冊品德與生活教案 紅領(lǐng)巾胸前飄-全文預(yù)覽
【正文】 好解決的問題？ 、那樣的問題，作為少先隊員，他們不知道該怎么做，我們大家一起來幫幫他？ ：（ 1）遇到難題怎么辦？（ 2）多找了錢怎么辦？（ 3）忘記做作業(yè)怎么辦？（ 4）看到需要幫助的殘疾人怎么辦？（ 5）游戲中有了和小同學的沖突怎么辦？（ 6）答應(yīng)別人的事卻做不了怎么辦？ ：少先隊員遇到這樣的情況應(yīng)該怎么做？為什么？ ，教師對學生的比較有個性的觀點給予表揚與鼓勵。大家認為這個倡議非常好。請各組同學匯報自己組的金點子，并把金點子卡投到金點子信箱中，由同學負責下課后把金點子信箱送到大隊部。 。調(diào)動學生參與少先隊活動的積極性，擴大學生的視野。 流程圖： 教學過程： 第一課時 一、觀看、模擬活動，展示聰明、才智 ：同學們，大家還記不記得我們是什么時候加入的少先隊組織？成為少先隊員以后，我們都參加了哪些少先隊活動？ 。 匯報、演示生活中遇到的各種問題。 組織學生討論與交流 協(xié)同中隊輔導員，組織學生參加實踐活動。并把自己的金點子，投到金點子信箱。 學生對學校的一些常見活動進行模擬。 課前準備： 學生：搜集、回憶校內(nèi)外少先 隊活動的圖片與音像資料； 金點子卡片； 搜
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