20xx小學(xué)教師自我評價(jià)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生都是可愛的，優(yōu)秀的。實(shí)際上，在老師的教育和引導(dǎo)下，他也在茁壯成長，不斷提高自己。我在班上，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。
在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一(X)班的語文教學(xué)工作，越來越體會(huì)到課改的優(yōu)越性。在教學(xué)活動(dòng)中，常常需要涉及其他學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，比如書法、繪畫、體育、音樂等常識(shí)性知識(shí)內(nèi)容，所以我也注意利用各種渠道，不斷積累。
利用課余時(shí)間積極自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識(shí)。
在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為主體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。從備課階段開始，我即對每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究，選擇適合本學(xué)科、本年級、本班級的教法，對課堂教學(xué)模式進(jìn)行反復(fù)的研究，力求找到一種既適合教學(xué)實(shí)際情況
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