【摘要】抽屜原理教學目標:“抽屜原理”的探索過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題?!俺閷显怼钡撵`活應用感受數(shù)學的魅力。教學重點:經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”。教學難點:理解“抽屜原理”,并對一些簡單實際問題加以“模型化”。教學過程:一、設疑自探:1.4顆糖果,3個杯
2024-12-13 00:31
【摘要】抽屜原理【教學目標】1.經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。2.通過操作發(fā)展學同學們的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學思維。3.通過“抽屜原理”的靈活應用感受數(shù)學的魅力?!窘虒W重點】經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”?!窘虒W難點】理解“抽屜原理”,并對一些簡
2024-12-13 00:32
【摘要】認識負數(shù)落實目標:1.使學生在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2.使學生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3.使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。教學重點:初步認識正數(shù)和負數(shù)以及讀法和寫法。
2024-12-13 00:30
【摘要】分數(shù)應用題教學內(nèi)容教科書第117—118頁,例4和“做一做”,練習二十五的第1—4題。教學目標1.整理和復習與“一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾分之幾”有關(guān)的分數(shù)應用題,進一步理解這些稍復雜的分數(shù)應用題之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握它們的解答方法。2.在計算過程中進一步培養(yǎng)學生良好的觀察、分析、判斷能
2024-12-13 00:33
【摘要】折線統(tǒng)計圖第一課時教學目標1.了解折線統(tǒng)計圖的意義和作用,掌握制作折線統(tǒng)計圖的方法,能看懂和制作單式折線統(tǒng)計圖。2.培養(yǎng)同學們初步的統(tǒng)計能力,向同學們滲透辯證唯物主義觀點。教學過程一、復習舊知,導入新授上節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容?我們已經(jīng)學會了制作條形統(tǒng)計圖,常用的統(tǒng)計圖還有折線統(tǒng)計圖。(出示從報刊或圖書中搜集的
2024-12-13 20:09
【摘要】設計運動場教學內(nèi)容:設計運動場教學目標:同學們會從數(shù)學角度提出問題,理解問題;、面積等知識解決問題;同學們的應用意識。教學過程:一、揭示課題師:這節(jié)課,我們一起來學習運動場的設計,來為學校設計一個小型運動場。板書課題:設計運動場二、組織活動1.介紹運動場的形狀
【摘要】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊教案抽屜原理6教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊《抽屜原理》。教學目標::初步了解抽屜原理,運用抽屜原理知識解決簡單的實際問題。:經(jīng)歷抽屜原理的探究過程,通過動手操作、分析、推理等活動,發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)原理。:通過“抽屜原理”的靈活應用感受數(shù)學的魅力;提高同學們解決問題的能力和興趣。
2024-12-11 14:32
【摘要】簡單應用題教學內(nèi)容教科書第107--108頁例1與有關(guān)數(shù)量關(guān)系的復習。練習二:十三的第1—4題。教學目標1.進—步掌握簡單應用題的結(jié)構(gòu),根據(jù)四則運算的意義和題中的數(shù)量關(guān)系,正確選擇解答方法。2.通過復習、整理已學過的一些常見的數(shù)量關(guān)系和運用這些數(shù)量關(guān)系自編簡單應用題,進一步提高
【摘要】復合應用題教學內(nèi)容教科書第108—l09頁例2,練習二十三的第5--9題。教學目標1.通過解答—組相關(guān)的應用題(從簡單應用題到兩步應用題,再到三步立用題),進一步理解復合應用題是怎樣在簡單應用題的基礎上發(fā)展起來的。2.通過解答復合應用題的一般步驟,復習分析數(shù)量關(guān)
【摘要】圓柱的表面積練習課教學內(nèi)容練習二余下的練習。教學目標1.會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積,能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2.培養(yǎng)同學們良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。教學重點運用所學的知識解決簡單的實際問題。教學難點運用所學的知識解決簡單的實際問題。教學過程一、復習1.圓柱的側(cè)面積怎
【摘要】比例尺的應用練習課教學目標:理解和掌握用正比例,反比例的知識解答應用題的方法。教學重點:用正比例,反比例的知識解答應用題教學難點:掌握用正比例,反比例的知識解答應用題的方法教學過程:一、設疑自探:準備練習:?它的關(guān)系式是什么??它的關(guān)系式是什么?5題:判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系。設
【摘要】合理存款教學內(nèi)容:人教新課標六年級上冊教材110-111頁。教學目標:(1)使學生能夠綜合應用所學的知識解決生活中的實際問題,感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系,初步建立理財觀。(2)鞏固復習有關(guān)百分數(shù)、折扣、納稅等知識,拓展學生解決問題的思路與策略。讓學生經(jīng)歷設計儲蓄方案,優(yōu)化方案的過程,培養(yǎng)學生的投資意識。體會數(shù)學就
2024-12-11 14:34
【摘要】認識圓教學目的::掌握圓各部分名稱以及圓的特征;會用圓規(guī)畫圓。:借助動手操作活動,培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。:滲透知識來源于實踐、學習的目的在于應用的思想。教學重、難點:掌握圓各部分的名稱及圓的特征。圓的畫法的掌握。教具準備:多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學具準備:各種不同的圓形實物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓
【摘要】第一篇:人教新課標六年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)教學設計 認識負數(shù) 教學內(nèi)容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級下冊第2~4頁例 1、例2。 教學目標 1.引導同學們在熟悉的生活情...
2024-10-20 22:15
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊空間與圖形教學目標:通過復習,使大家能夠分析扇形統(tǒng)計圖中的信息,并能應用一個知識解決實際問題。:通過復習,使大家能夠熟練地確定某個物體的位置。通過整理復習,使大家鞏固有關(guān)圓的知識。:通過復習,培養(yǎng)大家的空間觀念。下圖是學校附近的地圖,說一說學校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館
2024-11-22 00:32