人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《分米的認(rèn)識(shí)》-全文預(yù)覽
【正文】 ） 二、 填上合適的單位或數(shù)（單位：“米”、“分米”、“厘米”、“毫米”） 我出生時(shí)大約 48（） 地下通道長(zhǎng) 100（） 課本寬 140（） 毛巾長(zhǎng) 72（ ） 大樹高 18（ ） 熱水瓶高 50（ ） 黑板面的長(zhǎng) 3（ ） 教室的門寬 9（ ） 講臺(tái)高 9（ ） 電腦長(zhǎng) 33（ ） 三、畫一畫： （ 1）畫一條長(zhǎng) 30毫米的線段 （ 2）畫一條比 35毫米短 10毫米的線段。 ？ (對(duì) 的打“ √”，錯(cuò)的打“ ”。 米 厘米 毫米 3( ) 圓珠筆長(zhǎng) 14分米。 ②一人比劃 1分米，另一人用尺量，看估計(jì)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。 拿一根米尺，指出 10厘米的長(zhǎng)度。分 米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo) ? 、厘米、分米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。 ? 、量一量等活動(dòng)，學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位，了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率，并提高估測(cè)能力。 認(rèn)一認(rèn)： ，看看 1分米可以從哪里到哪里？ 你的直尺上有幾個(gè) 1分米？你是怎么知道的？ ： ①伸出大拇指和食指，用直尺比劃出 1分米。 數(shù)一數(shù)： 觀察黑板：
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