20xx農(nóng)村美術(shù)教學工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 天，美育是不能忽略的，那么該如何來培養(yǎng)農(nóng)村中學生的美術(shù)興趣，提高學生的創(chuàng)造能力呢？校外因素是大環(huán)境，我們很難改變，但是作為教師，我們應該從自身做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，從課堂抓起，改變教學模式，培養(yǎng)學生的美術(shù)課興趣。長期以來，社會上形成了這樣的觀點：畫畫是玩，學習成績才是真本事。對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生的全面發(fā)展，具有重要作用。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
看完之后，我們不禁要問：美術(shù)課不重要嗎？《美術(shù)課程標準》中明確指出：初中美術(shù)課是中學全面發(fā)展素質(zhì)教育所設置的課程體系中的一個重要部分，是對學生進行美育的重要途徑。農(nóng)村學生父母文化水平較低的甚多，他們不知道美術(shù)也能出人才，更不知道美術(shù)還能促進其他能力的發(fā)展，只知道用學習成績好壞來衡量孩子，這就使孩子錯誤的認為學習成績是主要的，興趣愛好是次要的，天性被慢慢扼殺。加之許多學校的教育理念沒有轉(zhuǎn)變，許多教師的教育觀念、教學方法沒有改變，上美術(shù)課時，因缺乏資料，或為了省事，只教學生欣賞、臨摹課本中的作品，課堂氣氛低
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