【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標：總結比的基本性質，在感受和理解比的基本性質的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。：培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。：使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。？你能舉例說明嗎？。、分數(shù)有什么關系？同桌互相說一說：課前準備：
2024-12-13 00:03
【摘要】比的基本性質人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?1．使同學們理解和掌握比的基本性質，能應用比的基本性質化簡比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。交流比下面的這些話對嗎？說說你的理由。1米，爸爸身高174厘米，小明與爸爸身高的比是
2024-12-11 14:06
【摘要】？你能舉例說明嗎？。？比的各部分名稱是什么，比與除法、分數(shù)有什么關系？同桌互相說一說：課前準備：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。2÷3＝（2
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊學習目標1.通過觀察、類比，使同學們理解和掌握比的基本性質，并會運用這個性質把比化成最簡單的整數(shù)比。2.通過學習，培養(yǎng)同學們觀察、類比的能力，滲透轉化的數(shù)學思想方法，培養(yǎng)同學們思維的靈活性。記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6
【摘要】比的基本性質人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?1．使同學們理解和掌握比的基本性質，能應用比的基本性質化簡比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。一、觀察除法的基本性質（商不變的性質）與分數(shù)的基本性質，猜一猜，想一想，比的基本性質應該是怎樣的
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標：總結比的基本性質，在感受和理解比的基本性質的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。：在小組探究中掌握運用比的基本性質以及把一個比化成最簡單的整數(shù)比的方法，培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。：使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。想一想：昨天我們學了什么？（1）a、b是
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?1．使同學們理解和掌握比的基本性質，能應用比的基本性質化簡比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。？你能舉例說明嗎？。、分數(shù)有什么關系？同桌互相說一說：課前準備：
【摘要】第一篇：人教版小學六年級數(shù)學下冊《比例的意義和基本性質》教學反思 本節(jié)課的教學內(nèi)容是老教材里面的一節(jié)概念課，往往是很多老師在選擇公開課、教研課時回避的一個內(nèi)容之一，理由是：看看教科書和教師教學用書上...
2024-11-14 18:00
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1．進一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學們能正確判斷正、反比例。?3．引導同學們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學們的學習興趣。復習：1．已知路程和時間，求速度？
2024-12-11 14:05
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊比和比例教學目標?1．掌握比和比例的意義，比例的基本性質，會解比例。?2．能夠應用比例的知識，求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。1:2縮小后，再按3:1放大，得到的圖形與原圖形相比。縮小原圖
2024-12-13 00:01
【摘要】數(shù)學比例的基本性質蘇教版六年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習比例的基本性質，要求同學們掌握什么是比例的內(nèi)項，什么是比例的外項，并且知道比例的內(nèi)項之積和外項之積相等。會應用比例的基本性質做題。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項內(nèi)項之積和外項之積有什么關系呢？指出下面比例的外項和
2024-12-12 20:07
【摘要】第一篇：小學數(shù)學說課稿：人教版小學數(shù)學六年級下冊《比例的意義和基本性質》說課稿 小學數(shù)學說課稿：人教版小學數(shù)學六年級下冊《比例的意義和基本性質》說課稿范文 一、說教材 1、教學內(nèi)容： 《比例的...
2024-11-04 22:38
【摘要】比的意義和性質 ☆知識要點： （1）比的意義：兩個數(shù)相除，又叫兩個數(shù)的比．例如： 某車間有男工人15人，女工人有11人．求男工是女工的幾倍？可以寫成15÷11，也可以說男工與女工人數(shù)的比是15∶...
2024-12-04 22:25
【摘要】（人教新課標）六年級數(shù)學上冊比例的意義和基本性質（三）一、填空。1.在比例7：10=21：30中，如果第二項增加它的25，那么第四項必須增加（），比例才能成立。2.甲、乙兩人各走一段路，他們的速度比是3：4，所用時間的比是4：5，則路程的比是（）。3.根據(jù)6a=7b，那么a:b
2024-12-03 10:33
【摘要】（人教新課標）六年級數(shù)學上冊比例的意義和基本性質（二）一、填一填，叫做比例的（），兩端的兩項叫做比例的（），中間的兩項叫做比例的（）。，這叫做（）。5：6=：，外項有（）和（），內(nèi)項有（）和（）
2024-12-03 04:30
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