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20xx二年級班主任工作總結第二學期-全文預覽

2024-11-17 22:39 上一頁面

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【正文】 的興趣。
  制作知識框架,梳理知識結構。為了及時了解學生的生字掌握情況,我還定期對學過的生字詞語進行聽寫檢查。
  抓住低年級語文課的特點,及時鞏固字詞。hellip。活動讓孩子們笑得如此燦爛,同時也增進了我和學生之間的感情。
  本學期開始學習葫蘆絲,學期末進行的葫蘆絲比賽我也是帶領孩子們進行了積極地準備,大部分的孩子表現都很棒,只是學生在節(jié)奏上掌握還不太好,葫蘆絲是越吹越快,不過整體上還不錯,這畢竟是學習過程中的第一次比賽。
  在運動會中,孩子們奮勇拼搏,借助體育課練習跑步、投籃,在家里也借助家長進行訓練活動,因為孩子們心里想要有個好的表現。他們的出色表現又迎來了第二次的值日班長機會,對于那些還沒有意識到值日班長職責的學生有了很好的警示。課間的時候還檢查教室衛(wèi)生,與學生交流不亂丟垃圾,隨手撿起地上的垃圾。
  第一輪的值日班長,我是按照學生的姓名順序,每個人擔當值日班長一天。此外,班干部還能處理部分同學之間的矛盾,減少了學生向老師告狀的次數,這不僅提高了學生的能力,也增進了同學之間的團結意識,進而加強班級凝聚力。然后根據自己的實際情況寫出簡單的發(fā)言稿在班干部競選的班會中演講交流。
  一、班級管理工作總結與反思。此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。一學期下來,無論是對班級管理工作還是語文教學工作,我又有了新的收獲,收獲中,我也對自己工作中的不足進行了深刻的反思,現在總結如下。在班干部競選的過程中,我先讓學生了解每種干部的職責所在。
  通過班干部競選,我對學生的管理能力有了進一步的了解,被選上的班干部也充分發(fā)揮自己的管理能力,在衛(wèi)生、紀律方面起到了很大的作用。讓那
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