20xx中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃精選-全文預(yù)覽
【正文】 的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。
每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。
學(xué)會(huì)英文字母MmZz以及它們的韻律兒歌。
能注意傾聽他人的講話。
具有初步的空間概念。
加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，透過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每一天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
(4)持續(xù)儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。
生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
安全常識(shí)
(1)不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。
二、保育方面：
重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣
一向以來(lái)，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好。日常透過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。
(2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。
其它個(gè)別狀況：
(1)我班有個(gè)別幼兒，交往潛力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂(lè)群。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。
。一”幼兒展示大活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
五月：
“五
四月：
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“三
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，向家長(zhǎng)用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。
，持續(xù)教室空氣流通。
，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。能聽信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì)。能走跑交替。
健康
，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。
，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
科學(xué)
、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
，明白如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。
在取得進(jìn)步的同時(shí)，幼兒中仍存在一些不足之處：
，個(gè)別幼兒注意力易分散。
中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃
我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。工作計(jì)劃小編整理整合的關(guān)于中班班務(wù)計(jì)劃分享給大家，希望對(duì)你們有幫助。幼兒的動(dòng)手潛力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。
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，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。
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、跑，能聽信號(hào)變速走或跑。
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，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
，把好晨檢的第二道關(guān)。
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逐月計(jì)劃
二月：
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三月：
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3.“六
。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的期望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰(zhàn)。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
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