20xx三年級(jí)班主任個(gè)人工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 們什么事該做，什么事不該做。因此，常規(guī)教育是班級(jí)管理中一個(gè)常抓不懈教育重點(diǎn)。他的進(jìn)步表現(xiàn)，同學(xué)們都看在眼里，并一致推薦他為護(hù)旗手。突然有一天，小州的作業(yè)大大出乎了我的意料。因?yàn)槲疑钪?，長(zhǎng)期的批評(píng)與指責(zé)只能讓學(xué)生失去自信心，甚至?xí)a(chǎn)生破罐子破摔的現(xiàn)象。今年接手三年級(jí)，由于之前從未教過三年級(jí)，對(duì)于此年齡段孩子的心理，知之甚少，這給我的工作帶來了一定的難度。眾所周知，班主任工作有喜有憂，有苦有甜。但不管什么樣的孩子，都離不開鼓勵(lì)。我想，這孩子
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