09課堂教學(xué)效益年-評優(yōu)課方案-全文預(yù)覽
【正文】 造性，課堂指導(dǎo)具有針對性、啟發(fā)性、實效性，能為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動設(shè)計并提供合理的學(xué)習(xí)資源。教學(xué)設(shè)計能面向全體，注意引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、充分體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，師生、生生交流渠道暢通，雙邊活動性強。教學(xué)內(nèi)容（８分）教學(xué)內(nèi)容正確，無知識性錯誤，難度適中，能聯(lián)系學(xué)生生活和社會實際，并能有機滲透思想與道德教育。總 分評課人五、課堂教學(xué)開放周評優(yōu)方法：實行百分制，按分數(shù)高低評選出前兩名。40歲(及以下)教師三、課堂教學(xué)開放周評課標準：依據(jù)各學(xué)科《課堂教學(xué)評價方案》四、課堂教學(xué)開放周活動要求： 9月14日至9月18日，課堂教學(xué)開放周活動時間。 1，課堂教學(xué)開放周只是形式，決不是目的，提高青年教師教育、教學(xué)基本功才是落腳點?，q春市三家子滿族鄉(xiāng)中學(xué)課堂教學(xué)效益年系列活動之課堂教學(xué)開放周活動方案 教 導(dǎo) 處 2 0 0 9 . 4. 2 琿春市三家子滿族鄉(xiāng)中學(xué)課堂教學(xué)
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