【摘要】人教版道德與法治七年級上冊教案: 第五課 交友的智慧第1課時 讓友誼之樹常青 【教學(xué)目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標: 1.愿意開發(fā)自己并付出行動去建立友誼。 2.保持積極開放的心態(tài),樹立...
2025-04-02 02:02
【摘要】第一篇:“學(xué)整樹”活動個人剖析材料1 XXX紀委XXX “學(xué)整樹”活動剖析材料 2012年8月22日 自全市開展“學(xué)整樹”活動以來,我能夠按照單位活動計劃的安排,積極參與到這次活動中,并在認真...
2024-10-28 17:18
【摘要】第一篇:幼兒園秋天教案秋天的樹1 秋天的樹葉(大班) 秋天的樹葉(大班)[設(shè)計執(zhí)教:李惠芳][大班學(xué)習(xí)]背景: 在使用了學(xué)習(xí)活動教材《街心花園》這一主題時,其中的活動二《樹林里》,是讓幼兒走進樹...
2024-11-14 19:16
【摘要】中小學(xué)研學(xué)旅行活動報備表 報備時間:年月日 學(xué)校 名稱 家長委員 會意見 外出 時間 年月日至年月日,共天。 活動 地點 省市區(qū)(縣) 學(xué)生 情況 參與年級...
2025-04-01 22:42
【摘要】第一篇:人教版九年級下語文《那樹》教案1 那樹·教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 ①知識與能力:(1)了解文章的行文線索,賞析文章凝練而蘊味深刻的語言。(2)理解本文的立意,把握散文的“神”,把握作者滲透在字...
2024-11-10 02:18
【摘要】 五年級語文教案——《我們?nèi)ヂ眯小? 一、教學(xué)目標: 1、通過反復(fù)閱讀,知道徐霞客奇在哪里,領(lǐng)悟課題中閱讀大地的含義,知道徐霞客的一生為中國的旅行考察事業(yè)做出了巨大貢獻。 ...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 五年級語文教案——《我們?nèi)ヂ眯小? 一、教學(xué)目標: 1、通過反復(fù)閱讀,知道徐霞客奇在哪里,領(lǐng)悟課題中閱讀大地 的含義,知道徐霞客的一生為中國的旅行考察事業(yè)做出了巨大貢 獻。 2、品...
2025-08-06 17:49
【摘要】1 三年級語文教案——給予樹1 第一課時 教學(xué)目標 ①認識予、圣、誕等10個生字。會寫予、擔(dān)、寬等12個字。 能正確讀寫給予、試探、心意等20個詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。...
2025-08-06 20:10
【摘要】1 四年級語文教案——《去年的樹》1 設(shè)計意圖: 這是一個優(yōu)美動人的童話故事,情深意濃,帶著些許傷感色 彩,在通俗易懂的語言中蘊涵著信守諾言,珍惜友情,人與自然和 諧發(fā)展等深厚的人文精神...
2025-08-06 00:48
2024-09-23 04:50
【摘要】1 四年級語文教案——?去年的樹?1 設(shè)計意圖: 這是一個優(yōu)美動人的童話故事,情深意濃,帶著些許傷感色 彩,在通俗易懂的語言中蘊涵著信守諾言,珍惜友情,人與自然和 諧開展等深厚的人文精神...
2024-09-21 22:30
【摘要】 小學(xué)語文四年級上冊教案——《去年的樹》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標 1.能查字典或聯(lián)系上下文理解不明白的詞。 2.能有感情地朗讀課文,能讀懂本文。 3.感受童話的語言美、...
2024-10-06 17:59
【摘要】第一篇:《給予樹》教案1稿 《給予樹》教學(xué)設(shè)計(第二課時) 一、教學(xué)目標 1.有感情地朗讀課文,在讀中理解“興高采烈、沉默不語、如愿以償和體貼”.通過體會媽媽的思想感情變化,體會金吉婭的善良、富...
2024-11-09 12:54
【摘要】銀行家算法實驗報告【實驗?zāi)康摹浚?)根據(jù)設(shè)計題目的要求,充分地分析和理解題目,敘述系統(tǒng)的要求,明確程序要求實現(xiàn)的功能以及限制條件。(2)明白自己需要用代碼實現(xiàn)的功能,清楚編寫每部分代碼的目的,做到有的放矢,有條理不遺漏的用代碼實現(xiàn)銀行家算法?!緦嶒炓蟆浚?)了解和理解死鎖;(2)理解利用銀行家算法避免死鎖的原理;(3)會使用某種編程語言?!緦嶒炘怼?/span>
2025-08-14 23:14
【摘要】旅行社管理第1章旅行社概述課程前導(dǎo)講師介紹-曹振杰博士旅行社概述第1章第一節(jié)旅行社發(fā)展簡介第二節(jié)旅行社的概念、性質(zhì)和職能第三節(jié)旅行社的類型與業(yè)務(wù)第四節(jié)旅行社設(shè)立的建立參考教材:、杜江:《旅行社管理》,高等教育出版社,2022理論性強,全面
2025-01-17 10:22