新北師大版一年級(jí)下冊(cè)《65跳繩》教案教學(xué)設(shè)計(jì)反思-全文預(yù)覽
【正文】 【反思】本節(jié)數(shù)學(xué)課,我用跳繩比賽這一學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境引出學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)際,用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的道理。(考查知識(shí)點(diǎn):兩位數(shù)的退位減法。A類連一連。】師:今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了用豎式計(jì)算減法也要把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起,當(dāng)不夠減時(shí),就向前一位借1。師:那就列豎式計(jì)算吧。師:通過(guò)剛才的計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么生:跟加法計(jì)算一樣都是相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起。(出示教材第78頁(yè)習(xí)題課件)師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)用計(jì)算這三道題,看誰(shuí)算得又對(duì)又快。生2:算式是4028,可以像上一節(jié)課那樣列豎式計(jì)算,個(gè)位上0減8不夠減向十位借1,這樣就成了10減8得2,十位上借走1再減2得1,所以是12?！驹O(shè)計(jì)意圖:借學(xué)生喜歡的活動(dòng)引入新課,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。bull。bull。難點(diǎn):正確理解借一當(dāng)十并會(huì)計(jì)算退位減法。(教材第78~80頁(yè)的內(nèi)容)(退位)的計(jì)算方法,豎式的書(shū)寫(xiě)格式,并正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。跳繩。重點(diǎn):正確掌握計(jì)算方法,并熟練地進(jìn)行計(jì)算。小紅跳了40下。小東跳了
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