新課標(biāo)人教版二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。因此，這部分內(nèi)容是進一步學(xué)習(xí)認數(shù)的重要基礎(chǔ)知識。例如，兩位數(shù)的乘法中要把兩個部分積加起來，實際是計算三、四位數(shù)的加法，兩位數(shù)除法中每次試商后通常要做三位數(shù)減法，等等。讓學(xué)生在具體的生活情境中，通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克，初步建立 1克和 1 千克的質(zhì)量觀念。發(fā)展學(xué)生的空間觀念，初步感受變換的數(shù)學(xué)思想方法。 本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。 4．初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 7．了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖（ 1 格表示 5 個單位）和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表；能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。 11．通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 3．改進表內(nèi)除法教學(xué)的編排，體現(xiàn)知識的形成過程，加強教學(xué)過程的探索性。 ： （ 1）明確指出學(xué)生身上存在的毛病，跟孩子做好溝通 ,并及時與家長取得聯(lián)系。 ： （ 1） 有意識的安排學(xué)生自己去觀察、去思考，給優(yōu)秀生定一個較高的目標(biāo)，加速他們自學(xué)能力的發(fā)展。 六 、教學(xué)進度表 周次 起訖月日 教學(xué)內(nèi)容 教時 執(zhí)行情況 2 ～ 始業(yè)教育 例 1 解決問題 例 2 將解決問題（小括號） 練習(xí)一 例 3 解決問題（乘加乘減） 5 3 ～ 練習(xí)二 單元評價 除法的初步認識（平均分） 用“平均分”解
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1