學(xué)奕說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 是用文言寫成的，用文言寫成的文章就叫文言文，她是古代的書面語體，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，誦讀文言文，能提高語言的感悟能力、表達(dá)能力、 概括能力和邏輯思維能力。 讀書百遍，其義自見。 能力目標(biāo) 通過討論能從課文中體會到學(xué)習(xí)必須專心致志、不可三心二意的道理。由于文言文與現(xiàn)代文相比，在詞語、句式等方面差別較大，再加上學(xué)生又是第一次接觸，因此，我把指導(dǎo)朗讀和背誦作為本課教學(xué)的難點，把理解每句話的意思作為教學(xué)的難點來突破?！ ∵@篇課文是小學(xué)語文第九冊第八組的一篇講讀課文，也是小學(xué)生接觸的第一篇文言文，安排文言文的目的，是讓學(xué)生感受一下文言文的語言，了解祖國悠久燦爛的文化，進(jìn)一步培育熱愛祖國語言文字的思想感情，并為初中學(xué)習(xí)文言文打點基礎(chǔ)?！ 。?）、根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。在進(jìn)行第一個教學(xué)環(huán)節(jié)時，我先出示以下警句： 三
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